這句話出自《論語·顏淵》:“齊景公問孔子政治。孔子對他說:“君君，臣，父，子。"
翻譯:
齊景公問孔子如何治理國家。子曰:“君當如君，臣當如臣，父當如父，子當如子。”
春秋時代的社會變革破壞了當時的等級和爵位，殺父事件頻繁發生。孔子認為這是國家動亂的主要原因。所以他告訴齊景公，“君君、大臣、父親、兒子”，要恢復這種等級秩序，國家才能得到治理。
2.父母在閱讀方面給孩子樹立榜樣是非常重要的，這樣才能讓孩子養成良好的閱讀習慣。閱讀可以增加他們的想象力，鍛煉他們的邏輯分析能力。同時，讀書也是壹種很好的終身教育方式，會讓孩子受益終生。但是家長如何才能培養孩子閱讀的好習慣呢？
1.親子閱讀
睡覺前，父母可以拿著孩子喜歡的書坐在床上，可以是父母讀的，也可以是孩子讀的。當然，在傾聽的過程中，家長和孩子最好能有壹些互動。家長要鼓勵孩子按照自己的理解講述書中的故事內容，甚至加入自己的觀點和看法。之後大家可以壹起討論分析。慢慢的，孩子就會對閱讀產生濃厚的興趣。
2.創造良好的閱讀環境
在古代，孟母三遷，可見環境對壹個人的影響有多大。所以，孩子要想養成良好的閱讀習慣，家長壹定要給孩子創造壹個良好的閱讀環境。所謂良好的閱讀環境，首先家裏壹定要有書，而且這些書很多都是適合孩子年齡的。久而久之，孩子會不由自主地根據自己的需求來選擇書籍閱讀。
3.為孩子選擇合適的書
想讓孩子願意讀書，就要從孩子喜歡的書開始。家長可以提前咨詢孩子喜歡的書，也可以咨詢孩子的朋友甚至鄰居。孩子們感興趣的書會激發他們積極閱讀。
4.確保適當的閱讀時間
閱讀時間可以根據孩子的意思調整，但壹般建議最多壹個小時就夠了，通常半個小時就已經很好了。壹旦發現孩子打哈欠或註意力不集中，家長要明白，閱讀時間快結束了。
反復閱讀
反復閱讀是培養孩子閱讀能力的必經過程。經過反復閱讀，孩子會對故事內容有更深的理解，甚至會有自己獨特的見解。同時，反復閱讀還可以讓孩子預測和掌控故事的發展，從而給孩子很大的成就感。
6.激發孩子的閱讀興趣
父母必須有足夠的耐心來激發孩子的閱讀興趣。比如給孩子讀故事的時候，我故意不告訴孩子結局，這個沒有結局的故事會督促孩子主動去尋找答案。慢慢的，妳會對讀書越來越感興趣。
總之，家長壹定要盡力培養孩子的閱讀習慣，這將是他們壹生的財富。
3.父母如何給孩子樹立榜樣？父母和孩子接觸最早、最多、最久，所以他們是孩子學習的最直接、最具體的榜樣。
父母的言行會對孩子的參與產生潛移默化的影響，就像壹本沒有文字的教科書。在孩子面前，父母的思想道德素質不是小事。
要教育孩子有很高的社會公德，父母自己也要努力成為這樣的人。正如俄羅斯偉大作家托爾斯泰所說，“教育孩子的本質在於教育自己，而自我教育是父母影響孩子最有力的方式。”
所以家長給孩子做榜樣的關鍵是先搞清楚什麽是好的，什麽是不好的，盡量把好的東西作為榜樣教給孩子。
4.有哪些尊敬老人的古文？1，老人，和老人；年輕人，年輕人，年輕人。(孟子)
2、倚仗泰山超越北海，這個做不到，也必須做到；為老人折枝，既不為也不為。(莊子)
3、我沒有奶奶，即使是今天也沒有；祖母沒有大臣，她的歲月沒有盡頭。兩個人，祖孫倆，更依賴對方。(李米)
4、但寸長草有幾多情，報得三春暉。(孟嬌)
5.把衣服送出去，不要回櫃子。(黃尊賢)
尊老愛幼可以讓家庭更和諧。
1，孝順大方。(陳)據
2.老了也要像年輕人壹樣快樂！青春像雲雀，有它的晨歌；老年像夜鶯，應該有它的小夜曲。(康德)
3.心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服。(孟嬌)
4.母親的心是孩子的天堂。(意大利諺語)
5.我看著搖籃，兒子在成長，我沒有權利休息！(何塞·馬蒂)
尊老愛幼能體現壹個人的道德品質。
1.老了被人尊重，是人類精神最美好的特權。(司湯達)
2、尊敬老人是自然而正常的，尊敬不僅表現在口頭上，更應該體現在實踐中。(大衛·戴克)
3.報答父母的恩情，也是對人類勞動的尊重。(諺語)
4.教育技巧的全部奧秘在於如何照顧孩子。(蘇霍姆林斯基)
5.與其批評孩子，不如以身作則。(朱拜爾)
尊老愛幼在關愛中很重要。
1，我們要把父母所有的愛、智慧、才華都展現出來，才能培養出偉大的人。(馬卡連柯)
2.沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的。(馬卡連柯)
3.子女有贍養扶助父母的義務。(諺語)
4.妳對摔倒在地的老人毫無同情心，摔跤的時候也沒有人扶妳。(印度諺語)
5.用打來教育孩子，不過和猿猴教育後代差不多。(馬卡連柯)
尊老愛幼要從身邊的小事做起
1.無情未必是真正的英雄。小早川憐子怎麽能不做丈夫呢？(魯迅)
2.不要把妳心愛的兒子留在身邊，讓他出去鍛煉，讓他名揚天下。(泰國諺語)
3.為了孩子，我的行動必須非常溫和謹慎。(馬克思)
4，謹教令，以孝之意施之，授白者，不忍心戴於路上！(孟子)
5、孔子:孝，天之經，地之義，人之行。(康熙)
5.父母應該成為孩子的榜樣。如何寫父母的意見，要讓孩子理解和體諒。要讓孩子體會到妳的愛和付出，首先要讓孩子學會愛別人，讓孩子知道付出，讓孩子承擔起自己的責任，讓孩子體會到生活的艱辛，讓孩子珍惜別人的關心，體會父母的良苦用心。
最根本的是讓孩子承擔自己的責任，讓孩子學會感恩。要做到這壹點，首先要讓孩子體驗生活的酸甜苦辣，感受父母的良苦用心。讓孩子做自己的事，不要代替他，這是最起碼的。讓孩子學會對自己負責，不僅是對自己的學業負責，更是對自己的人生負責。在此基礎上，父母的關愛才能感動孩子，才能在孩子心中得到回應。這樣，孩子就能逐漸學會理解和體諒父母，逐漸學會關心他人。
6.父母應該如何給孩子樹立榜樣？
父母不要認為孩子太小不懂事。其實孩子遠比我們想象的聰明。他會很快記住我們平時的壹些對話和壹些單詞。所以家長在用詞時要註意禮貌用語，尤其是有孩子在場的時候。他們不應該在孩子面前說臟話或罵人。和孩子說話的時候，也要用壹些“請、謝謝、不客氣、麻煩”之類的話，讓孩子知道自己平時是在和別人說話。
規範行為
平時大人的很多動作都會被孩子模仿。比如進房間前要敲門，早晚勤刷牙洗手，進房間前要放好鞋子。這些東西不用教，孩子看多了自然會模仿。所以，壹些家長平時的行為要規範好，不能讓孩子養成壞習慣。
珍惜年輕人
現在兩個孩子之間有很多類似的爭吵，家長也有參與，但不是為了讓孩子和解，而是幫助孩子繼續罵對方。這是非常錯誤的。父母應該在孩子面前互相道歉，互相禮貌。平時壹定要教會孩子關愛幼小，要照顧好比我們小的孩子。對於和我們年齡相仿的人，我們應該互相謙讓，讓孩子從小就有保護弱者的想法，他們之間也會大吵壹架。
尊敬老人。
沒有老人，就沒有我們。父母壹定要抽出時間多陪陪老人，關心老人，讓老人開心。這些行為會潛移默化地轉到子女的心裏，他們覺得孝敬老人是非常合適的，以後自然會孝順我們，這也是為我們好。
文明出行
帶孩子出去的機會太多了，但是離開家外面的規矩很多。家長要用實際行動告訴孩子如何做壹個文明的好公民。比如最簡單的垃圾扔進垃圾桶，比如不隨地吐痰，比如不在墻上或者馬路上塗鴉等等。出門在外，要邊做邊給孩子解釋，讓孩子知道更多的文明規則。
正象
孩子對生活的態度來源於父母。有壹對積極向上的父母，孩子的學習會得到提升。比如父母工作辛苦，家裏工作辛苦，處理事情嚴謹。這些孩子都看在眼裏，而不是過著懶散的生活。負面情緒對孩子的積極性傷害很大，所以家長們，振作起來，讓孩子看到妳精神的壹面。
7.描述父母為孩子樹立榜樣的成語描述“父母為孩子樹立榜樣”的成語有:以身作則，以身作則，以身作則，以身作則，以身作則，以身作則。
1，以身作則
規則:準則，榜樣。用自己的行動樹立榜樣。
2.以身作則
口語交流:用文字講解和教學；舉例:用行動證明。言傳身教。指行為起到模範作用。
3、練習【sh ē n t ǐ l ∴行】
正文:親自；身體:體驗。親身體驗，並嘗試執行。
4.自我介紹[xi à n sh ē n shu not f m]。
佛教術語。指佛祖神通廣大，能顯出各種人面，告訴人。現在指的是以個人經歷和經歷為例來說明某個道理。
5.帶頭[shēn xiān shì zú]
打仗的時候，將軍自己沖鋒在前，沖在士兵前面。現在也用來形容領導帶頭，走在群眾前面。
6.當老師[wé i ré n sh和bi m: o]
老師:舉例，舉例。在人品和學識上給別人樹立學習的榜樣。
7.上行和下行[上海xí ng xi xi奧]
效果:模仿，跟隨。上面的人怎麽做，下面的人就怎麽做。
8.原答顧古文:
元谷幼祖(1)年事已高，谷父母恨之入骨，欲捐之。谷中十年五，父曰:“祖上養兒育女，辛苦終身。有沒有人老了捐的？”也是負面的。“父親不聽話，做了地圖，把祖先捐到了野外。有了山谷，土地就歸還了。父親說:“妳為什麽接受這種兇器？”顧說，“等我父母老了，沒有必要再做這個工具了，所以我就帶著它。“如果父親羞愧懺悔，那就是贍養祖先。
註:①原口:姓名。2捐:棄。3勸誡:用好話說服對方。⑤玉:手推小車⑤惡:不吉利。
翻譯:
原口的爺爺老了，原口的父母恨他恨得想拋棄他。原谷十五歲時，他勸父親說:
爺爺生兒育女，壹生春風得意。妳怎麽能因為他老了就拋棄他呢？這是忘恩負義。
父親不聽勸，做了壹個小推車，和爺爺壹起扔到了野外。原口跟在後面，所以他壹個人把大車帶了回來。
父親問:“妳為什麽把這兇器帶回來？”？
原口說，以後妳來了，我就不用再做壹個了，現在就收起來。
父親很慚愧，很後悔自己的行為，就去把爺爺接回來贍養。
原因:
子女必須孝敬父母，這是我們中華民族的傳統美德。在文章中，原口先是用理智去理解，然後用情感去感動，最後用智慧讓父親懺悔。我們應該尊敬孝順的父母，不要因為他們老了就拋棄他們。
孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。父母教育孩子是天經地義的事，但在這篇文章中，原口用他的智慧，用理智感動，讓父親認識到了自己的錯誤。
父母是孩子的榜樣，所以妳要註意自己的言行，給孩子樹立正確的榜樣，不要讓孩子做妳沒有做的事情。父母是孩子最好的老師。