第壹，齊心協力
白話解讀:想認識壹樣，* * *壹起努力。
朝代:春秋時期
作者:墨子
來源:《墨子·尚賢》:“唐史說:‘同心協力，治理天下。’"
齊心協力把世界治理好。
第二，共同努力
白話解讀:齊心協力。
朝代:春秋時期
作者:左秋明
出處:《左傳·成公十三年》:“昨日，因獻公役，與慕公相好，而被捕；壹起工作；申請宣誓；以婚姻為重。”
過去，由於我們的奉獻和慕公是友好的，所以我們齊心協力，用誓言來表示，用婚姻來鞏固。
第三，共同努力
白話解讀:團結壹心，齊心協力。
朝代:韓
作者:賈毅
來源:《論秦》:“天下試圖壹心壹意攻秦。”
天下壹度聯合起來攻打秦國。
第四，團結壹致。
白話解讀:千萬人同心。形容團結。
朝代:東漢
作者:班固
來源:《後漢書·朱坤傳》:“萬人同心為壹，猶不妥當，形勢數十萬！”
萬人同心，氣勢不可擋，何況十萬人。
動詞 （verb的縮寫）團結就是力量。
白話解釋:意思是大家團結有力。
朝代:春秋時期
作者:左秋明
來源:《國語·周瑜下》:“團結就是力量；每個人都是金色的。”
即使是石頭也能被壹個聲音融化。
2.寫好關於拔河的單詞和句子。三q的歲月像洶湧的洪流，不斷沖刷著我的記憶。很多事情已經模糊了，但在我心裏，有壹件事壹直讓我難以忘懷。我記得那是去年秋天。作文課上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養觀察力，組織了壹場拔河比賽。老師把我們分成兩隊，壹隊是鷹隊。我被分配到老鷹隊。兩隊實力相當，互不相讓。同學們精神抖擻，昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將開始。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員緊緊握住繩子，壹個個踩在地上，身體後仰，盡力往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶向老虎移動了壹會兒。為了互不相讓，雙方的拉拉隊齊聲吶喊，不停地為自己的球隊加油。我的手都紅了，但繩子還是沒動，雙方進入僵持狀態。此時，我們的隊員都紅了眼眶，有人紅著臉，有人咧著嘴笑，還有人緊緊攥著手往自己的方向拉。最後，紅綾立刻向我們移動，我們鷹隊贏了。後來我們隊兩戰全勝推進，連勝。最後，我們贏了。這次拔河比賽讓我明白了團結就是力量的道理，也讓我在未來的道路上樹立了戰勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。
3.形容拔河比賽的成語，如齊心協力，齊心協力，齊心協力，齊心協力。壹、齊心協力。白話解讀:想認識壹樣，* * *壹起努力。朝代:春秋作者:墨子來源:墨子商賢:《唐史》雲:“同心協力，治理天下。
* * *攜手共治天下。第二，同心協力。白話解讀:齊心協力，眾誌成城。朝代:春秋作者:左丘明出處:《左傳·成公十三年》:“昔因獻公而被捕，慕公為情人；壹起工作；申請宣誓；以婚姻為重。”
過去，由於我們的奉獻和慕公是友好的，所以我們齊心協力，用誓言來表示，用婚姻來鞏固。第三，齊心協力。白話解讀:團結壹心，齊心協力。
朝代:韓作者:賈誼來源:論秦:《天下壹心攻秦》譯文:天下壹度壹心攻秦。形容團結。
朝代:東漢作者:班固來源:《後漢書·朱非傳》:“萬人同心，猶未遲，形勢數十萬！”萬人同心，勢不可擋，何況十萬人。朝代:春秋作者:左秋明來源:《國語·周·》:“團結就是力量；每個人都是金色的。”
甚至石頭也能被融化。
4.想要很多好的詞，句子，段落1來形容拔河比賽。輪到我們組了，也是第壹組。我在第三組。
我拿起麻繩，心想:我們壹定要贏！在哨聲響起的時候，我盡力爬起來，把所有的力氣都投入到哺乳中，但是紅領巾就像在和我們作對。反正紅領巾就是不動。我的手好痛！我壹松手，紅領巾就朝他們走去，我立刻又抓住了麻繩，終於筋疲力盡了。
但哨聲響起，紅領巾卻“跑”到了第壹組，但我們並不死心。下次再比吧！這時，煩人的鈴聲響了，我們不得不依依不舍地離開操場。拔河讓我們更加團結。我喜歡拔河！2.只聽哨聲，比賽就開始了。
我們使勁往後拉，中間的小紅旗突然去了班(1)和我們班，就像兩只雞搶壹只蟲子吃。這時，我們班的拉拉隊喊道:“二班加油！二班加油！”壹班的拉拉隊也不示弱，大聲喊道:“壹班必勝！壹班必勝！”這時候我的手感覺* * *辣，真的沒有力氣了。我心想:真想停下來休息壹下！但我想:不！如果我們停下來，我們班壹定會輸。
於是，我拼盡全力，終於贏了！我們高興地跳了三英尺高，喊道:“哦耶！我們贏了！我們贏了！”我們班的拉拉隊也來慶祝了。3.不壹會兒，所有的項目都壹壹結束，同學們歡呼雀躍，呈現出壹派熱鬧的景象。我們也搬回了朝鮮。
這次我們班的實力其實在三個班中間，讓我對這個班有了信心。相信在不久的將來，我們班壹定會變得更加優秀。
4.這次的對手是4 (2)班，我們班的同學都有答案。“噓”，老師的哨子讓我們不管不顧的拉起。
突然，壹股來自對手的強大力量讓我們幾乎不省人事。就在這千鈞壹發的時刻，我們感覺到壹股強大的力量從背後傳來，哦！原來是子幹，但他用繩子捆住腰，使勁拉。‘小繡球’來到了我們身邊。
所以，我們也學著紫色做，推，然後推！果然不出我所料，‘小繡球’已經完全來到了我們這邊。“噓”，熟悉的口哨聲震撼了我們的力量，只見老師用手握著拳頭後指著我們。
5.後來雙方隊員都漲紅了臉，用盡力氣拉了回來。這時候拉拉隊看不下去了。兩個班的女生為自己班的男生加油。另壹個班的男生突然士氣大振，力量大增。他們用力拉繩子，拉得很大。我們隊員的火氣壹下子就上來了，但是我們越是想去拿繩子，越是過不去。
6.黃隊沮喪地走了出來，好像對自己沒有信心。藍隊呢？因為第壹次失敗，我吸取了教訓，鼓起了信心去比賽。
離比賽開始還有不到壹分鐘，比賽結果出來了。黃隊堅持不住了，結果黃隊輸了。最後壹局，雙方似乎都有點不耐煩了。都是氣勢洶洶的上臺決定勝負，裁判很簡單。“杜”兩隊都使勁拉，兩隊都向著勝利前進。紅隊尖叫，隊員們拼盡全力。裁判突然揮動紅旗，比賽結束了。
隊員們又跳又笑，沈浸在歡樂中。7.第二局開始，搭檔又打起來了，雙方都很警惕。
誰也不讓誰，這張臉通紅，那張汗流浹背，但紅領巾似乎在刻意和我們做對，慢慢向另壹邊移動。眼看就要越過我們的線了，我們心急如焚，盯著前方拼命拉，卻似乎沒有轉機。
只見在我們面前被稱為“力量之王”的黃哲猛地壹甩頭，繩子就來了。啊！我們終於贏了。
8.拔河開始了，我特別緊張。我頭上壹直冒汗，雙手抓住繩子，生怕聽不到哨聲。只聽王爺爺壹聲:“準備！”隨著壹聲哨響，王爺爺舉起的手放了下來，兩個隊員都咬緊牙關，向後壹靠，用盡全力拔了出來。
王爺爺不時向兩邊隊員喊“加油”，給我們加油。只見紅領巾偏離中心線，向我們靠近。我心想:“冠軍壹定是屬於我們的。”。
但就在這時，我們只聽到砰的壹聲，繩子斷了。由於用力過猛，我們都大叫壹聲摔倒在地。9.裁判吹響了終場哨。
我們終於贏了！！拔河學生松了壹口氣，露出如釋重負、欣喜的笑容；學生們尖叫著(雖然聲音嘶啞)緊緊地擁抱在壹起，跳躍著，奔跑著，臉紅著，洋溢著興奮和激動。我明白，這次能贏的不僅僅是實力，更是勝利背後壹顆集體的團結協作和超強凝聚力的心。
10，藍隊和紅隊硬拉到自己這邊。藍隊有個“大家夥”，力氣很大。壹個是最好的！這壹點，藍隊占了上風。藍隊傲氣十足，似乎很厲害，於是紅隊在起點輸給了藍隊。剛開始“大家夥”用自己的蠻力猛拉，不僅被拉過去不少，紅隊也倒了好幾個人。
沒想到藍隊“出其不意，攻其不備”。所有隊員都使勁拉，紅隊第壹局輸了，休息壹下。11.隨著老師的哨聲，比賽開始了。
兩邊的隊員緊緊的抓著繩子，壹個壹個的落地，身體後仰，拼命的往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶壹會兒移到老虎身上，壹會兒移到老鷹身上，互不相讓。
雙方的拉拉隊隊員也齊聲吶喊，不停地為自己的隊伍敲鼓。我的手都紅了，但繩子還是沒動，雙方進入僵持狀態。
12，我們班的運動員雙手緊緊抓住繩子，拼命往回拉，壹臉緊繃。2班的胖子也不是蓋的，沒有壹點示弱的跡象。紅絲帶總是在中線上方晃動。“加油，二年級四班！加油！加油！! "啦啦隊很壹致的吼叫，僵持了20秒後，我們班。
關於拔河的好詞好句1。拔河比賽開始了，同學們馬上進入場地，雙手像壹把把鐵鉗子壹樣緊緊抓住麻繩，壹個箭步準備出發。
體育老師壹吹哨子，繩子就像鐵棒壹樣繃了起來。第壹個賈波像只小老虎，滿臉通紅，身體與地面的角度越來越小。吳昊天跌倒了兩次，但他頑強地爬了起來。
僵持，力量與意誌的較量。繩子開始向西移動，然後又向東移動。繩子壹點壹點來回移動，勝利的曙光壹點壹點逼近。
壹陣歡呼，勝利屬於我們。第二局我們追求勝利，壹心壹意的思考，壹心壹意的努力，很快就結束了第二局。
2.拔河開始了，我特別緊張。我頭上壹直冒汗，雙手抓住繩子，生怕聽不到哨聲。只聽王爺爺壹聲:“準備！”隨著壹聲哨響，王爺爺舉起的手放了下來，兩個隊員都咬緊牙關，向後壹靠，用盡全力拔了出來。
王爺爺不時向兩邊隊員喊“加油”，給我們加油。只見紅領巾偏離中心線，向我們靠近。我心想:“冠軍壹定是屬於我們的。”。
但就在這時，我們只聽到“砰”的壹聲，繩子斷了。由於用力過猛，我們都大叫壹聲摔倒在地。我去。
6.壹個形容拔河的好詞歲月如激流，不斷沖刷著我的記憶。很多事情已經模糊了，但在我心裏，有壹件事是我永遠不會忘記的。
我記得那是去年秋天。作文課上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養觀察力，組織了拔河比賽。
老師把我們分成兩隊，壹隊是老虎隊，壹隊是老鷹隊。我被分配到老鷹隊。
兩隊實力相當，同學們都昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將開始。
隨著老師的哨聲，比賽開始了。兩邊的隊員緊緊的抓著繩子，壹個壹個的落地，身體後仰，拼命的往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶壹會兒移到老虎身上，壹會兒移到老鷹身上，互不相讓。雙方的拉拉隊隊員也齊聲吶喊，不停地為自己的隊伍敲鼓。我的手都紅了，但繩子還是沒動，雙方進入僵持狀態。
此時，我們的隊員都紅著眼睛，有的滿臉通紅，有的咧著嘴笑，還有的雙手緊握著繩子，奮力往自己的方向拉。最後，我們團隊盡了最大努力。隨著拉拉隊的喊聲，紅綾突然向我們移動，我們鷹隊贏了。
後來我們隊利用兩場勝利的優勢，連勝。最後，我們贏了。
這場拉鋸戰讓我明白了團結就是力量的道理，也讓我在未來的道路上樹立了戰勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。
7.描述拔河比賽的好詞、好句、好段很多。我希望妳能收養他們。。。謝謝妳
我只能有好的段落...對不起/對不起/感覺不好/無法使自己蘇醒過來...
遊戲已經開始:甲方所有玩家收緊繩子，用力往回拉，仿佛繩子下壹刻就要飛出去了。仔細看，會發現甲方玩家手上隱隱有青筋冒出；至於乙方的選手，壹個個弓著腰，大步跨過臺階，做了個進行曲，好像在說我基礎好，壹定會超過妳！雙方選手都使出渾身解數苦戰。就在乙方其中壹名玩家分神的時候，甲方玩家用力壹拉，繩子像蛇壹樣從乙方玩家手中滑落。這個小細節決定了遊戲的成敗。看到這裏，我不禁感嘆:團隊的力量是偉大的，細節也決定成敗！
8.關於拔河的好詞好句開始了，場面從低潮轉為* * *。同學們的歡呼聲和跺腳聲融為壹體，最後進了我們班。男同學們馬上上陣，站起來，擺姿勢，當“工”，撐腳，勾腳；身體後傾，雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。
等待哨聲響起，同學們會使出渾身解數去吸奶，像老虎壹樣。我們手上的筋是突兀的。
肌肉緊繃，身上的毛直了，汗毛豎起，額頭縮成壹圈，手掌被繩子勒得通紅，有的甚至起泡，汗流浹背。盡管如此，我們還是使勁拉，越拉手越“狠”。我們咬緊牙關，忍受著痛苦，想著:壹定要堅持，壹定不能放松，要想贏就壹定要贏。
我們的腿不斷向後移動，越來越遠，紅領巾也慢慢從中點向我們靠攏。眼看就要贏了，六B班也不甘示弱。都使出渾身解數，鼓著腮幫子，腫著臉，像鋼鐵戰士。
我們以為要贏了，所以沒有註意對方，但是六B班的同學利用我們的不註意，來了壹次突然的“襲擊”。這會讓我們頭暈目眩，搖搖晃晃，好像喝了* * *。
紅領巾離對方越來越近。我該怎麽辦？我這個沖鋒隊員不知所措，只好轉身對同學說:“壹定要挺住，壹定要堅持，不能分散力量。只要齊心協力齊心協力，我們就能打敗他們，創造輝煌的業績。”聽了我的話，周圍的壹些老師鼓勵我們。