第壹，認真落實日常管理工作，紮實成長。
日常管理是學校德育工作最基礎的部分，也是穩定學生學習生活環境、幫助學生養成良好行為習慣的保障。
1.每周壹的升旗儀式都是提前準備，合理安排。國旗下講話將結合重大節日和各種紀念日，對少先隊員進行思想道德教育。結合生活實際表揚升旗手和旗手，為學生樹立了學習的好榜樣。對學校發生的各類事件及時做出總結和點評，對學生提出目標和要求，警示和規範其行為，促進少先隊員養成良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。發放了流動紅旗，進壹步增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力。
2.每周召開壹次團隊委員會，每月召開壹次中隊長和年輕記者的會議。這學期開了四次，檢查記錄了。會議內容刊登在網校校園文化專欄。大隊、中隊、小隊要重視各級管理，監督少先隊員每天佩戴紅領巾和校牌。各中隊每天及時記錄中隊實際人數、突發事件、工作完成情況、健康檢查情況。中隊輔導員要特別註意隊員的gfd，培養言傳身教，主動和老師長輩打招呼，上下樓梯靠右走，不玩危險遊戲。努力開展衛生突擊檢查，保持校園環境整潔。每天放學，學生實行中隊排隊回家的制度。經過壹個學期的努力，校園的面貌明顯變了。
3.大隊部通過桑海小學、校園紅領巾廣播站等網站向少先隊員宣傳真善美的傳統美德，並有多篇優秀文章展示隊員小何只露鋒芒。大隊部在全校掀起了“講文明禮儀、創新氣象、促和諧”的活動熱潮，評選出網絡征文壹、二、三等獎56個，在學校宣傳欄進行展示。體現了我校少先隊員積極向上的精神面貌。
第二，努力做好團隊陣地建設，通過環境促進成長。
1，做好電臺的宣傳和改進工作。為充分發揮校園廣播資源，紅領巾廣播站開設了天氣預報、成語故事、好歌推薦、小記者投稿、優秀作文世界等欄目。每天早上，學生上完壹兩節課後，就能準時收聽校園廣播。眼保健操、廣播體操等項目安排有序，深受師生喜愛。6月中旬，該旅部在各中隊招募了4名紅領巾播音員，補充六年級退役播音員隊伍，形成了以舊帶新的良好局面。
2.培養校鼓隊成員，豐富校園文化。經過本學期多次嚴格的訓練，鼓隊不僅在每周的晨會上扮演了重要角色，還在六壹活動的開幕式上扮演了主要角色，以列隊行進的形式為大型演出拉開序幕。它豐富了學生的業余生活，促進了校園文化的形成。
3.重視升旗手和護旗隊的工作。每周，從三年級到六年級的學生輪流做升旗工作。旅部強調對升旗手的訓練，各中隊輔導員從走姿、精神面貌等方面要求他們符合標準，升旗速度與國歌音樂相協調。經過訓練，隊員們使升旗儀式更上壹層樓。第三，根據主題開展各種活動，在特色中成長。
大隊部緊貼實際，營造氛圍，創造性地策劃少先隊活動，采取生動活潑的形式，使隊員在活動中進壹步擴大知識面，提高能力。
學校於2月開學，學生們接受了教育。3月，“雷鋒在我心中”活動啟動，學生們看雷鋒電影、講雷鋒故事、說雷鋒名言成為常事。全校評選出29名“文明之星”，掀起了學雷鋒做好事的熱潮。4月，我們開展了以“完善中隊組織，發揮先鋒作用”為主題的隊會，學習了“少先隊壹日常規要求”，召開了輔導員會議，討論了少先隊養成教育的有效措施。輔導員各抒己見，獻計獻策，對隊員的教育起到了很好的促進作用。5月份開展了學習少先隊知識的網上征文活動，為六壹精心策劃準備:培訓小主持人、旗手、禮儀人員、印刷計劃等。六壹以“追求綠色時尚走向綠色文明”為主題，呈現了壹場豐富多彩的大型文藝演出，不僅讓孩子們度過了壹個快樂的節日，也增強了他們的環保意識。四、加強檔案管理，在總結中成長。
本學期，大隊部做好了學校檔案的整理和管理工作。
1.用文字傳達每次主題隊會的內容，提前把材料發給輔導員和支教老師，讓少先隊的活動有計劃、有步驟地開展。整個學期有計劃有總結，各中隊主題隊會有記錄，加強了檔案管理。
2、中隊日誌本、旅指揮部會議記錄本、大隊長工作記錄本、鼓隊出勤記錄本、播音員播音集合本等。，都是壹個壹個提起的。
3.整理每次比賽的結果，用照片記錄過程，及時發布在桑海小學網站的專欄裏，方便師生隨時上網了解閱讀。各項工作要認真進行，檔案要整理歸檔，使檔案工作有條不紊地進行。
第五，認真總結工作中的不足，在反思中成長。
1.學校課間文明工作沒有得到足夠的重視。
2.工作中有些細節沒註意，考慮問題不夠全面。
回顧這半年來，少先隊工作道路上留下的足跡看似那麽微不足道，但更多的是領導像長輩壹樣的關心、支持和引導，同事像朋友壹樣的信任、理解和幫助。學校少先隊的工作離不開校園裏的每壹個人。相信通過我們的努力，大隊的工作會更上壹層樓！