亡羊補牢評課用語優缺點及建議如下：
評語：
學習寓言的目的是讓學生明白當中的道理。教者通過反復分析課文中的養羊人的言行，讓學生明白其中的道理：發現了錯誤，就要及時改正，這樣就不會犯同樣的錯誤。
還註意拓展學生的思維，聯系實際生活的事例，讓學生說說：“妳會怎樣說？”其中壹例：張叔叔有兩個兒子，壹個勤奮好學，刻苦學習，另壹個卻迷上了遊戲機。“妳會怎樣勸說張叔叔呢？”通過訓練，讓學生深化了對課文的理解。
成語故事：
很久很久以前，有個人養了壹圈羊。壹天早晨，他發現少了壹只羊，仔細壹查，原來是羊圈破了個洞，夜裏狼鉆進來把羊叼走了壹只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那個人不肯接受勸告，說：“羊已經丟了，還修羊圈幹什麽？多此壹舉。”
第二天早上，他發現羊又少了壹只。原來，狼又從洞口又鉆了進來，又叼走了壹只羊。他很後悔自己沒聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此以後，狼再也不能鉆進羊圈叼羊了。