首先說這個詞:預言。字是(陳)，念四遍。常見的用法是壹句話說不好，可惜說對了。那時候，我喜歡看壹些小說。我第壹次看到這個成語的時候，並沒有註意。我掃了壹眼，沒有仔細看它的發音。相反，我通過聯系上下文理解了它的意思。後來在別的小說裏看到這個詞好幾次，才勉強主動去查了厚厚的字典，明白了它的發音。
後來上課的時候，老師的卷子裏有這個詞，我無疑做對了，所以對這個詞的印象更加深刻。感謝語文老師。
第二個字是胖字，雖然字很簡單。高中的時候有壹次語文考試，其中壹道題考的是“心胸寬廣，胖”這個詞中“胖”的讀音。無壹例外，所有同學都選了四聲(龐)，選錯了。後來老師解釋後，他們才知道要讀雙音(潘)。剛開始有些同學不信，自己做了。
其實知識的積累大多是在高中瘋狂學習的年代完成的。雖然是應試教育，但是我學到的知識很紮實，尤其是語文和英語，對我的語言會有終身的提升。