壹.詳細介紹
如果妳知道新的數字1010，漢語拼音wēng zhēxīn講解妳所學的教訓，妳就能明白新的道理。
論語之外的語言。為了政治。聖典源頭儒家《論語》說:“溫故而知新，可以為師。”。典故:文，評論；因此，老。“溫故而知新”就是回顧過去學過的東西，從中獲得新的知識和經驗。
《論語·為政》中記載了孔子說過的壹句話:“溫故而知新，可以為師。意思是:“如果妳能經常復習過去學過的課，並能從中領悟新的道理，妳就能當老師。」
後來“溫故而知新”這個成語就是從這裏演變而來的，用來說明反復學習的效果。
第二，書證
1，《漢書》。第10卷。《成帝紀》:“儒士之官，天下之士，應知古今之壹切，學舊知新，達國體，故稱博士。」
2.金竹篙《釋》賦:“奏微語，啟發真理，探幽窮，溫故而知新。」
3.舊唐書。第99卷。《崔日用列傳》:“青洽有所耳聞，從舊學新，把握此以奏之，有利於表忠信。」
4、唐。李綱《授吳承贊為省內寺醫贈物制度》:“吳承贊早擔責任，累任其職，貞潔自立，剛正不阿，溫故而知新。他深知六經的用意，求教百人。」
5.荊的《貞觀政治家》。第四卷。《訓太子》:“雕琢，學而時習之；唯有忠孝，孝與仁；可以普照天下，點三天蠟燭。」
6.清。顧《學生論》:“夫以舊知學新事，中年為佳，則應慮古今之法，此非論也。」
用法說明語義解釋是指復習已學過的課，我們可以理解新的道理。用法範疇用在“推陳出新”的表述中。
第三，例句
1，學習要反復閱讀，才能溫故而知新，日臻完善。
2.小明的成績在不斷提高，靠的是學習新的閱讀方式。
3.老師鼓勵學生熟悉書本，自然會產生新的效果。
4.有兩種方法可以增加妳的知識。壹是不斷吸收新知識，二是通過復習舊知識學習新東西。
5.對於讀書健忘的人來說，補救的辦法就是反復讀。除了幫助記憶，他們還可以從復習舊的中收到新的效果。