學會讀寫拼音:shízìzh shh釋義:指有文化知識。
這些人中很少有人會讀書寫字。
知書達禮拼音:zhρsh shílǐ釋義:識字，懂禮儀。形容受過教育。
這是個懂書懂禮貌的好孩子。
學富五車拼音:xué fù wǔ chē解釋:五車:指五車書。形容多讀書，多學習。
不是每個人都能造句，學會發財，要靠積累。
很有才華的人拼音:cái gāo bā dǒu解釋:才華:才華。比喻人極有才華。
他不僅英俊，而且很有才華。
輝煌拼音:cái huá héng yì解釋:天賦:外在展示的天賦。在文學藝術方面，他很有才華。
造句:大寶從小就表現出了過人的才華。
(2)描述高雅文化的成語
描述博學的成語:
學富五車，
才華橫溢的人，
知識淵博，
知識淵博，多才多藝，
廣泛閱讀，
知識淵博，
雄辯地說，
大量的汗水，
學中西，
才華橫溢
博物學家指的是有知識的人。
來源:《史記·吳太伯世家》:“顏紀靈子恩無窮，觀其微而知其濁。唉，怎麽能看博物學和君子學呢！”《後漢書·周蓉傳》:“古今資料豐富，三墳之文，五集之策，壹應俱全。”
要有見識，有見識，多才多藝。
來源:《晉書·郤詵傳》:“我博學多才，我狂傲不羈。州縣以禮相待，實不妥當。”
有見識有見識:廣博。要有見識，有見識。
來源:《禮記·中庸》:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，忠實之。”荀子修身:“多學多學。”
博學:博學。要有見識，有見識。
來源:《晉書·荀彧傳》:“孝，知名將軍角，博學多思。”？
高素質的大學高素質的:傑出的人才。大學:知識淵博。才華橫溢，知識淵博。也稱“才學博學”、“才識高遠”。
藜科學士指有學問的人。
來源:三福黃圖館:“劉向在位末期曾就讀於天祿館，專修禪修。晚上，壹個老人，穿著黃色的衣服，拿著壹根綠色的藜麥，敲了敲涼亭，走了進來。看到獨自壹人坐在黑暗中看書，父親吹滅了棍子的壹端，抽起煙來。因為他的眼光，被授予《洪範五行》壹文。我來到蜀都，我叫什麽名字？雲:我乃太乙之精，文帝之子有秀才，所以我看不起。”
老儒指的是壹個老而博學的學者。
來源:宋胡載《昆西體》:“老杜甫的詩，世人皆重之，舊儒猶不願深究。”
聊天文地理。形容博學。
譚天談論了廣泛的話題。形容說話者知識淵博。
出處:《醒世說錢秀才誤占鳳凰》:“錢清見君子學問平平，故意譚天說地，談古今，驚君子無話。”
通才是有見識，有見識。
多面手是指有知識、有見識的人。用“多面手練知識”。
來源:宋《致歐陽舍人書》:“至於識大體，義忠，善言善貌，皆見於文章，足為後法。”
文書之家指的是知識淵博，熟悉法律法規的人。
老有所學，指的是年輕人的博學。
出處:《元傳·七》曰:“柯年輕貌美，長而好學，擅文。鄉村醫生胡說:已年逾古稀，總有壹天要用文章表現出來"
1，七步天賦:形容思維敏捷。
2.通識:指有見識、有見識的人。
3.文家:指知識淵博，熟悉法律法規的人。
4、留守老儒:指壹個老而博學的學者。
5、超凡脫俗:指超越世俗，無人可比。
6.高財大學:高財:傑出人才。大學:知識淵博。才華橫溢，知識淵博。
7.才華橫溢的人:才華:才華。比喻人極有才華。
8.學府五車:五車:指五車書。形容多讀書，多學習。
9、噴珠吐玉:把珍珠和玉噴在嘴裏。形容博學多才，出口成章。
10，倒背如流:背。倒背如流地背壹本書或壹篇文章，背得像流水壹樣流暢。把後面描述的很熟練，記得很牢。
11，滿滿的詩書:比喻學識淵博，見多識廣。
12，十行壹目了然:看書可以同時看十行。形容讀書很快。
13，談天地:談天文地理。形容博學。
14、藜專輯學士:指有學問的人。
15，名滿天下:名滿天下。形容名聲很大。
16，滿滿的經濟和知識:經濟和知識:整理脈絡，延伸人的才能和技能。形容人極具天賦，足智多謀。
17、學術專家:壹般用來贊美那些因其卓越的成就、高尚的道德、深厚的修養而受到眾人敬仰的受人尊敬的傑出人物，(lz13.cn)。
18，博學:博學:廣博。要有見識，有見識。
19，吐成珠子:吐:吐。咳嗽吐華頌珍珠。形容博學多才，出口成章。
20.學而優則仕:指年輕人的博學。
21，壹代楷模:壹個時代的楷模人物。
22.博物士:指學識淵博的人。
23.百學不厭:累:滿足。我總是對我的學習感到不滿意。形容好學。
24.博大精深:博:博大精深。形容思想淵博，學識淵博。
25、通才做法:通才:有見識的人。指的是學識淵博，見多識廣。
26、君子不器:君子:指品德高尚的人；非容器:不像某個容器。君子博學多才，能勝任各種工作。
27、優秀:精:完美，好；好處:多。好了，好多了。
28.向東方和西方學習:形容學習滲透了中西方的各種知識。
29.以章說話:說了就成了文章。形容思維敏捷，口才好。
30、前事不忘:過:熟；博:廣博，博學。了解很多古代的東西，熟悉現代的東西。形容知識豐富。
(3)成語或詞語是什麽意思:高學歷的人和低學歷的人都能欣賞。
雅俗鑒賞
網上覺得我話不夠多。
(4)有哪些成語用來形容壹個人的高學歷？
過目不忘:如果妳看過，妳就永遠不會忘記。形容記憶力非常強。
○看著背:背:可以背。看壹遍就能背下來。形容記憶力強。
○舉壹反三:反駁:類比。比喻就是從壹件事情類比認識很多其他的事情。
○旁征博引:類比:在某壹方面與某物接觸；旁路:互聯互通。掌握某壹事物的知識或規律，進而推斷出類似事物的知識或規律。
○融合:將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
○聰明能幹:聰明能幹。
○角頭:角頭:年輕人顯露的才華的隱喻；驕傲的:特別的外表。形容年輕有才華。
○智力:指具有豐富敏捷的智力和卓越的才能。
○學習和記憶:聞:看和聽。形容知識豐富，記憶力強。
○十行壹目了然:看書可以同時看十行。形容讀書很快。
○十行:壹眼就能看懂十行。形容讀書很快。
○文怡·史鷙:聽到壹點點，就能明白很多。形容善於類比。
○見微知著:微:昏；註:顯然。當妳看到壹件事的苗頭，妳就能知道它的本質和發展趨勢。
○博學多才:學識淵博，多才多藝。
○見多識廣:知道:知道。我見過很多，知道很多。形容經歷深刻，閱歷豐富。
○看新聞:○○○○○○○○○○○○:聯系方式:廣泛。我已經看到了我需要看到的壹切，聽到了我需要聽到的壹切。形容見多識廣，知識淵博。
○前事不忘:過:熟門熟路；博:廣博，博學。了解很多古代的東西，熟悉現代的東西。形容知識豐富。
○才華橫溢:非常出色的智力和謀略。
○多才多藝:多才多藝。
○真才實學:真才實學。
○博學:博學:整理思路，延伸才藝。形容人極具天賦，足智多謀。
○開悟修行:舊稱熟讀儒家經典，品行端正。
○德才兼備:德行:品德；天賦:天賦；設備:可以。既有良好的思想素質，又有工作能力和才能。
○八鬥的天賦:天賦:天賦。比喻人極有才華。
○大才之人:才:才。比喻人極有才華。
○柱子材料:建築:屋脊檁條、橫梁。可用作房屋橫梁的木材。比喻能擔當國家的重任。
○出門必入相:出門可以當將軍，入朝可以當宰相。指文武雙全的人，也指文武職位都很高的人。
○傑出人物:傑:傑出；淩:好的。意思是，當壹個傑出的人出生或被訪問時，他的地方就成了壹個景點。
○石國無與倫比:石國:中學時期的傑出人物。指壹個國家特有的人才。
○南冠:南方人才中的佼佼者。指有傑出才能和知識的人。
○後起之秀:較晚出現或新成長起來的傑出人物。
○不平凡:不平凡:平凡的音樂。描述非凡和優秀的事物。
○優秀:優秀；不是群體:不同。指天賦和美德超出常人，與眾不同。
○優秀:拉出:超過；類:同類的；提取:本來如草，引申為采集。超越同類。更多的是指人的道德能力。
○高超:凱倫:同行。超越壹般人，無與倫比。
○舉世無雙:封面:勢不可擋，超越。天賦或武功在當代第壹，無人能及。
○陸、海、盤江:陸:晉朝的陸機；潘:晉代的。陸機的文采如海，潘嶽的文采如長江。比喻有知識、有才華的人。
○智勇雙全:足智多謀，勇敢無畏。
○學富五車:五車:指五輛車。形容多讀書，多學習。
○現場書櫃:比喻人多讀書，多學習。
龍躍馮明:大象在騰躍，鳳凰在歌唱。比喻才華出眾。
○騰蛟奇峰:焦:小龍；鳳凰:鳳凰。像龍騰鳳舞。描寫人很文藝。
○刺繡:織錦，刺繡:精致亮麗的絲綢面料。形容文筆優美，辭藻華麗。
○經緯:經緯:面料的豎線叫經，橫線叫緯，比喻規劃。規劃天地。形容人很有才能，能做非常了不起的事情。
○從此幸福:大廳:高高的大廳。滿滿的寶藏。形容財富很多。也形容學識淵博。
○鐵中錚錚:錚錚:金屬器皿碰撞的聲音。比喻才華出眾的人。
○不匹配:出局:超越；右:在古代，右是受人尊敬的。沒有人能超過他。
○第壹世界英雄:英雄:英雄。壹個時代的英雄。
○壹柱擎天:青:撐起。壹柱擎天。比喻人能擔當天下之重任。
○以章說話:以文說話。形容思維敏捷，口才好。
○寫篇章:壹揮筆就寫文章。形容文筆敏捷。
5]形容男性高學歷的成語。
○見多識廣:知道:知道。多看，多了解。形容經歷深刻。
○看新聞:○○○○○○○○○○○○QIA:廣泛。我已經看到了我需要看到的壹切，聽到了我需要聽到的壹切。我形容自己知識淵博，學識淵博。
○前事不忘:過:熟門熟路；博:涉獵廣泛，懂得很多。對古代的東西了解很多，對現代的東西也比較熟悉。形容知識豐富。
○才華橫溢:非常出色的智力和謀略。
○多才多藝:多才多藝。
○真才實學:真才實學。
○博學:博學:整理思路，延伸人的才能和技能，形容人極有才華，足智多謀。
○開悟修行:舊稱熟讀儒家經典，品行端正。
○德才兼備:德行:品德；天賦:天賦；我既有良好的思想素質，又有工作能力和才能。
○八鬥中的天賦:天賦:天賦。打個比喻，人是極有天賦的。
○大才之人:才:才。打個比喻，人是極有天賦的。
○梁:建築:檁條、橫梁。可用作房屋橫梁的木材。比喻能肩負國家重任的人才。
○出關入相:出關入戰可以當將軍，入朝可以當宰相。指文武雙全的人，也指文武職位都很高的人。
○傑出人物:傑:傑出；淩:好的。意思是，當壹個傑出的人出生或被訪問時，他的地方就成了壹個景點。
○石國無雙:石國:壹個國家的傑出人物。指的是壹個國家特有的人才。
南冠:南方人才中的佼佼者。指有傑出才能的人。
後起之秀:較晚出現或新成長起來的傑出人物。
○不平凡:不平凡:平凡的音樂。形容某件事非同尋常，很優秀。
○優秀:優秀；不要與眾不同:與眾不同。意思是才德超群，與眾不同。
○優秀:拉出:超過；類:同類的；提取:原來是草的樣子，引申為采集。超越同類，是指人的道德能力。
○高超:凱倫:同代人。超出壹般人，沒什麽好比的。
○天下無雙:蓋:勢不可擋，超越。天賦或武功在當代第壹，無人能及。
【6】應該用什麽成語來形容壹個文化素養高的人？。
我看到了新聞:我看到了，完全看到了；聯系方式:廣泛。我已經看到了我需要看到的壹切，聽到了我需要聽到的壹切。形容見多識廣，知識淵博。
(7)形容受過高等教育的人的成語。
描寫博學的復合成語
：
學富五車，學系統。
才華橫溢的人，
知識淵博，
知識淵博，多才多藝，
廣泛閱讀，
知識淵博，
雄辯地說，
大量的汗水，
學中西，
才華橫溢
有學問的人
指有見識的人。
來源:《史記·吳太伯世家》:“顏紀靈子恩無窮，觀其微而知其濁。
(8)有哪些成語用來形容壹個人的高學歷？
○見多識廣:知道:知道。我見過很多，知道很多。形容經歷深刻，閱歷豐富。
○看新聞:○○○○○○○○○○○○:聯系方式:廣泛。我已經看到了我需要看到的壹切，聽到了我需要聽到的壹切。形容見多識廣，知識淵博。
○前事不忘:過:熟門熟路；博:廣博，博學。了解很多古代的東西，熟悉現代的東西。形容知識豐富。
○才華橫溢:非常出色的智力和謀略。
○多才多藝:多才多藝。
○真才實學:真才實學。
○博學:博學:整理思路，延伸才藝。形容人極具天賦，足智多謀。
○開悟修行:舊稱熟讀儒家經典，品行端正。
○德才兼備:德行:品德；天賦:天賦；設備:可以。既有良好的思想素質，又有工作能力和才能。
○八鬥的天賦:天賦:天賦。比喻人極有才華。
○大才之人:才:才。比喻人極有才華。
○柱子材料:建築:屋脊檁條、橫梁。可用作房屋橫梁的木材。比喻能擔當國家的重任。
○出門必入相:出門可以當將軍，入朝可以當宰相。指文武雙全的人，也指文武職位都很高的人。
○傑出人物:傑:傑出；淩:好的。意思是，當壹個傑出的人出生或被訪問時，他的地方就成了壹個景點。
○石國無與倫比:石國:中學時期的傑出人物。指壹個國家特有的人才。
○南冠:南方人才中的佼佼者。指有傑出才能和知識的人。
○後起之秀:較晚出現或新成長起來的傑出人物。
○不平凡:不平凡:平凡的音樂。描述非凡和優秀的事物。
○優秀:優秀；不是群體:不同。指天賦和美德超出常人，與眾不同。
○優秀:拉出:超過；類:同類的；提取:本來如草，引申為采集。超越同類。更多的是指人的道德能力。
○高超:凱倫:同行。超越壹般人，無與倫比。
○舉世無雙:封面:勢不可擋，超越。天賦或武功在當代第壹，無人能及。
(9)形容受過高等教育的人的成語。
成語:知識淵博。
拼音:m m?n f?j?ng lún
解釋:經濟:整理絲線，延伸人的才能和技能。形容人極具天賦，足智多謀。
來源:《周易屯》:“雲雷屯，君子節約。”
⑽文化高和文化低的人都能欣賞的成語有哪些？
雅俗鑒賞
雅俗:舊社會把文化程度高的人叫做“雅”，沒文化的人叫做“俗”。文學作品被描述為美麗和受歡迎的，可以被各種各樣的人接受，被不同教育水平的人欣賞。