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指壹個人帶路的成語是什麽?

全速前進——帶頭前進

楊梅丹

【釋義】騎在最前面。比喻走在前列;帶頭。

【語】史明奈安《水滸傳》:“(喬道清)即使兵在陣中;帶頭;雷震等人將被包圍。”

【發音】當;它不能讀作“dànɡ".”

【外形辨別】第壹;不會寫“神仙”

遠遠領先於其他人。

【反義詞】後來,後起之秀慢了。

【用法】用作稱贊。多用於人和武將;它也用於其他事情。壹般用作謂語、賓語和狀語。

主謂類型。

【辨析】~和“帶頭”;他們都表示有勇氣上前線;帶頭。但是~可以用來做別的事情;“帶頭”只用於人;而且只針對領導。

【舉例】在技術創新方面;他和車間裏的工人組成壹個小組;~;成績顯著。

走在前列

帶領士兵沖鋒

妳好,妳好

【釋義】指戰鬥中將軍沖在士兵前面;勇敢地與敵人戰鬥。現在常用來形容領導帶頭走在群眾前面。

【語】《宋書·譚道濟傳》:“率李文武;帶頭;摧毀妳想要的。”

【發音】卒;不能念“zhú”。

【形辨】卒;不會寫“腳”。

以身作則

落後[反義詞]

【用法】用作稱贊。壹般用作謂語和定語。

主謂類型。

【辨析】~與“以身作則”不同:~著重描述率先垂範的實際行動;“以身作則”著重描述帶頭執行法規。

【例】每當接受重大任務時;我們廠的領導總是~;始終堅持在生產第壹線。

在壹個人的前面沖鋒

以身作則

晏陽初

【釋義】身體:自我;然後:準則;舉例。用自己的行動樹立榜樣。

【語】《論語·魯茲》:“其身正;沒有命令就做;他的身體不直;雖然不是命令。”

【發音】然後;不能念“zhé”。

【形體辨別】工作;不會寫“做”;然後;不會寫“嘖嘖”。

以身作則,以身作則。

反義方法

【用法】用作稱贊。壹般用來要求別人嚴格;我可以在行動中做到。壹般用作謂語和賓語。

【結構】比較正式。

【辨析】~和“帶頭”;都有“以身作則”的意思;但“帶頭”重在“關鍵時刻帶頭;走在群眾前面”;“~”只代表自己以身作則。

【例題】政治思想工作必須理論聯系實際;領導和群眾相結合;~,言行壹致。

用自己的指揮樹立榜樣

老手是好向導

洛莫西圖

【釋義】認知:認可;方式:路。老馬能知道它走過的路。比喻年紀大的人;經驗豐富。

【語】宋太祖謗《送曹石軍》:“請不要與邵蔡公疑;老馬歷史悠久。”

【發音】認知;不能念“知”。

【形狀辨別】方式;不會寫“塗鴉”。

壹匹認路的老馬,熟門熟路。

我不知道為什麽。

【用法】含褒義。它常用於書面語中。工作經驗豐富的老年人容易做好工作,這是壹個比喻。壹般用作主語和謂語。

主謂類型。

【辨析】~與“識路老馬”不同:~是“原馬識路”;用來描述壹種情況;可以做謂語;可以用作從句;“知路老馬”比喻人;壹般不能用作謂語或從句。

【例】他雖然老了;但是~;妳還可以做顧問。

老手是好向導。

【成語故事】

公元前663年,應燕國的要求,齊桓公出兵攻打入侵燕國的善融。宰相管仲和大夫彭幾陪著他。齊軍春天出征,凱旋而歸時已是冬天,草木皆變。軍隊在壹個高山峻嶺的山谷裏四處遊蕩,最後迷失了方向,再也找不到回去的路;雖然派出了很多偵察兵探路,但還是想不出從哪裏走出山谷。隨著時間的推移,軍隊的補給變得困難。形勢非常危急。如果我們找不到出路,軍隊就會被困在這裏。管仲想了很久,想出了壹個主意:既然狗能在離家很遠的地方找到回家的路,那麽軍隊裏的馬,尤其是老馬,也會有認路的能力。於是他對齊桓公說:“陛下,我認為老馬有能力找到路。可以用它在前面帶路,引軍出谷。”齊桓公同意試壹試。管仲馬上挑了幾匹老馬,解開韁繩,讓它們在軍隊前面自由行走。很奇怪,這些老馬都在義無反顧地朝著同壹個方向前進。大軍跟著他們東奔西跑,終於走出了山谷,找到了回齊國的路。