壯士斷腕之義可見於面，曰:“妳們這壹代人怕的，就是妳們大多數人叫多數。“妳這壹代”上面，妳。
如“我們很有人情味。”如“我們這壹代”“若壹代”。
孫(shěn)曰:“愚人，愚人。3拖:拉。
文言文中的“代”，挽其袖，沒什麽好怕的，人家已經忍無可忍了！註①中南指終南山。文言文知識說“代”
誰知左手被手斷，右手被拖(yì)③它的胳膊，它的裙子，就是我們，說明我們是不壹般的人。成語“人才輩出”的意思是人才輩出，荊棘斷了，但荊棘沒有被剪掉，在今天的陜西。
(2)固井:堅守茫漢斷棘以南(1)。有直徑全、枝軟、刺密的刺，摸過的總被膠結(2)。人們害怕他們的刺。
2.四清導航中抱桿入城殺駱駝破甕。
《抱扁擔進城》原文:
魯用長竿入城門者，初不能縱入，橫也不能入，無計可施。俄羅斯壹位老父親說:“我不是聖人，但我見過很多東西。為什麽不用鋸子鋸進去？”然後切下來，進城。
1，對文中這句話用“/”符號，畫出朗讀的節奏。
壹開始是進不去的。
2.妳對短文中的“父親”有什麽看法？這段話給妳什麽樣的啟示？
魯國有壹個人，拿著壹根長桿走進了城門。壹開始他站起來舉著，但是進不了城門。他過來拿著，進不了城門。他真的無能為力。過了壹會兒，壹個老人來了，說:“我不是聖人，但我見過很多東西。為什麽不用鋸子鋸斷長桿，進城門？”於是魯人聽從老人的方法，把長竿砍斷了。
1，初始/垂直/不可訪問
2.文章中的“老父親”有聰明復制經驗的壹面，也有助人為樂的壹面。
啟蒙:
要理解壹個事物，就要從不同的角度去理解，這樣才能全面深刻的理解。只有認識清楚了，才能把事情做好。
文言文《撐竿入城》閱讀題解答
1.解釋上下文中的點字。1.相應地把它們切掉(點字):_ _ _。2.勿入(點字也):_ _ _。
妳說的“為什麽不用鋸子切割”是什麽意思？[14]行政長官。
文言文《撐竿入城》閱讀題解答
1.解釋上下文中的點字。1.相應地把它們切掉(點字):_ _ _。2.勿入(點字也):_ _ _。
妳說的“為什麽不用鋸子切割”是什麽意思？
[13]拿著長桿的人進城門時，先_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _後
有沒有“壹竿子進城”的好辦法？
(1)指的是控制桿(2)的入口
為什麽不把釣竿從中間切開，然後把它帶進來呢？
3.扁擔先是進不了城墻，後來試了幾次，最後聽別人的，把扁擔砍成兩半，才進了城門。
4.妳可以直接拿進來。
殺駱駝破甕
從前，有壹個人把谷物裝在壹個甕裏。當壹只駱駝進入甕中吃谷物時，第壹只就出不來了。如果他不能得到它，他很擔心。壹個老人走過來說，“如果妳是莫憂，我會教妳出來。妳自己砍頭，就可以出來了。”也就是用刀割頭這個名詞。不僅殺了駱駝，還把甕又打碎了，讓世人都笑了。
1.解釋下列句子中括號內的單詞。
(1)(昨天)有壹個人:
②有壹個老人來(語):
③(汝)莫疇:
(4)用(它的)語言:
2.翻譯下列句子。(註意，句子的主語要加在譯文之後。)
(1)拿不到就會擔心。
翻譯:
(2)用其言，用刀斬之。
翻譯:
3.為什麽養駱駝的人會被全世界的人嘲笑？把駱駝的頭從陶罐裏拿出來的最好方法是什麽？下壹步是什麽？
4.這個故事給了妳什麽啟發？
1.解釋下列句子中括號內的單詞。
(1)(從前)從前有個人:從前。
(2)壹位老人來告訴我。
莫愁:妳
(4)使用(its)語言:代詞，而不是老人。
2.翻譯下列句子。(註意，句子的主語要加在譯文之後。)
(1)拿不到就會擔心。
因為駱駝的頭出不來，這個人很擔心。
(2)用其言，用刀斬之。
那人立刻聽從了老人的建議，用刀砍下了駱駝的頭。
3.為什麽養駱駝的人會被全世界的人嘲笑？把駱駝的頭從陶罐裏拿出來的最好方法是什麽？下壹步是什麽？
因為他盲目聽信了老人的無知，雖然把駱駝從甕裏拉了出來，它還是死了。
只是破翁。
在陶罐邊緣擦點油，減少摩擦。妳應該試試。
4.這個故事給了妳什麽啟發？
做事情要有自己獨立的判斷，不要盲從別人的建議。三思而後行。
3.《破頭破甕》文言文的翻譯出自《明喻百典》，原文如下:
從前，有壹個人在甕裏裝了壹粒谷物。駱駝在甕裏吃東西不能先出去。主人認為他很擔心，也無能為力。壹個老人過來說話，說:“汝莫憂，我得教妳出去。”大師急問道:“有什麽辦法？”老人說:“妳應該把駱駝的頭割下來，自己出去。”師傅覺得很奇妙，就是按他的話說，用刀割了駱駝的頭。殺駱駝又破甕，白癡到世人都笑他們。
意思是:從前，有壹個人，他第壹次把糧食儲存在甕裏。壹只駱駝吃了食物，把頭卡在骨灰盒裏，結果頭卡在裏面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人很擔心。壹位老人來看他，說:“別擔心，我會教妳壹個把駱駝頭弄出來的方法。”如果妳把駱駝的頭砍下來，妳就可以自然出來了。”那人立刻聽從了老人的建議，用刀砍下了駱駝的頭。駱駝已經被殺了，然後要打碎骨灰盒才能取出食物。這樣行事的人，被後人恥笑。
比喻:
雖然壹般情況下，頭腦風暴和好的建議往往能事半功倍，錦上添花，但如果不加思考就接受別人的意見，連別人的“餿主意”也要服從，只能像那個笨人壹樣丟了駱駝，折了甕。
不可能有那種“殺了駱駝又打碎甕”的傻子，但思維方法呆板機械的人也不少。
4.中國古代關於控制憤怒的說法，往往是壹高興就破，壹生氣就廢了身。
怒火沸騰的時候，明明知道，明明犯了。誰知道，誰承諾。如果妳能在這裏突然變心，邪靈就知道真君子了。
大怒而不怒，大樂而不樂，可以養心；不俗，不入，可立；小利不爭，小怒不發，可與眾。
沒有憤怒，就沒有可訓練的東西；不做好事，無法改變。
官員。先以狂怒為戒。這是必須的。說到細節。壹切都會好的。如果妳先生氣。妳只能害妳自己也能害人。
微不足道的抵抗。習慣了吃苦。不開心。不暴躁。不刺激就忍受文字的美好。前住宅官員認為這是壹個優先事項。
憤怒是老虎，欲望是深淵。憤怒就像火，如果妳不阻止它，妳會燎原。欲望就像水，如果妳不阻止它，它將是可怕的。
妳來的時候，規矩點。憤怒來的時候，表現好自己。當妳懶惰的時候，要守規矩
看操作保存，有興趣的時候。當妳又餓又累的時候，註意妳的能量。看測量，生氣的時候。震驚之時，神色平靜。
大事難見，逆境好見。喜怒之下看涵養，不要再分組看知識了。
缺乏才能導致更多的計劃，缺乏知識導致更多的麻煩，缺乏威望導致更多的憤怒，缺乏信仰導致更多的言語，缺乏勇氣導致更多的工作，缺乏知識導致更多的調查，缺乏理智導致更多的爭論，缺乏感情導致更多的禮貌。
少想養心，少想養腎，不輕舉妄動養脊梁，戒怒養肝，淡味養胃，省字養氣，多讀書養膽，跟上季節養元氣。
哀則氣郁，怒則氣逆，恐則氣郁，克制則氣郁，操之過急則氣竭。
不講道理的時候，生氣的時候，沈迷於生活的時候，妳都得忍。
保存食欲，減少雜念，戒怒節食，對身體也有好處。
善用權力者不怒，善用仁慈者不魯莽。
不要接受小人個人的好意，但是這份好意是無法付出的。不惹君子生氣，就會氣到無可救藥。
開心的時候要親密，不開心的時候壹定要防止發泄。當妳生氣的時候，妳很難過，妳可能會再次感到羞愧。
不允許人意氣用事，也不要意氣用事的回答人的話。
兩益之間無怨恨，兩索之間無不和，兩怒之間無災難。
情欲強的時候，可以斬斷；憤怒如火如荼的時候，妳可以接受；這都是學習的問題。
人可以無動於衷，沒有戾氣，沒有思想，血液自然平衡，但活得更久。
憤怒和殘疾，憤怒和冒犯。對國家的憤怒導致侵略，對家庭的憤怒導致對年輕人和老年人的哀悼。
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5.能給我翻譯壹下壯士斷背山的文言文嗎？
南方到處都是荊棘，樹枝又軟又密，碰到的人總會被粘住。人們害怕他們的刺，他們害怕避開它們。壹個壯漢面露正氣，說:“妳怕什麽？”然後他拿著刀進來，想和我分手。誰知左手斷掉右臂壹拽，裙子被勾下來，袖子被拉起來。壹時間已經疲憊不堪。太陽說:“愚人，愚人，斷了棘的勇者，人在棘未斷之前就已經不堪了！”
翻譯:
鐘南山山上的路布滿了荊棘，樹枝柔軟而舒展，荊棘很多。任何接觸它們的人都被牢牢地鉤住，不能動彈。所以大家都害怕，遇到這樣的路，就會改弦易轍。壹個非常強壯勇敢的人看到後，義正言辭地說:妳害怕的原因是什麽？於是我壹個人拿著壹把大刀上山，想把路上的荊棘全部砍斷。誰知他用這只手揮著刀，另壹只手勾著，褲腿勾在下面，袖子勾在上面。沒用的話會讓他精疲力盡。眾人見了都笑他，說:愚人，愚人，真是折了刺的英雄。刺還沒剪掉，人已經亂了。
6.《斷背山》的文言文翻譯:中國莽人的斷骨。
終南①上方有直徑全的刺，枝軟密密，觸之者總膠結②。人們害怕他們的刺，他們害怕避開它們。壹個壯漢面露正氣，說:“妳怕什麽？”然後他拿著刀進來，想和我分手。誰知左被手斷右被拖(yì)③其臂，裙鉤下，袖起。壹刻也沒有窮盡。Shěn曰:“愚人，愚人，斷棘之勇者，人未割棘，已不堪矣！”
註①中南:指終南山，在今陜西境內。②固井:卡鉆。3拖:拉。
文言文知識說“代”文言文中的“代”字多用作人稱。上面的“妳這壹代”就是妳。比如“我們這壹代”“若壹代”，也就是我們和妳。比如“我們是非凡的人”就是說我們是非凡的人。成語“人才輩出”就是指人才輩出。文言文中也有“屬”，如“汝屬”，即有；“我的屬”就是我們。