想找壹些平時很常見但容易讀錯或拼錯的成語或單詞來復習。

暗(深色)但蒼白、陰郁的外表。“黯然失色”形容相比之下顯得暗淡無光，不如人意。2.逐級(部門)上類部門、類別；班級，秩序。“循序漸進”是指按其類別和順序，學習要循序漸進，做事要有章可循。3.持部隊還是指軍隊暫時不行動，等待時機，也指接受任務後不行動。按，按住，放下。B 4。要暴力，要珍惜東西，要隨意糟蹋東西。滅絕；自然物是自然界中珍貴的生物。5.不要創意，在腦子裏設計和規劃。6.畢(畢)路、盧蘭路、柴火路；藍色的縷縷碎布。意思是開著柴車，穿著破舊的衣服開山，形容創業的艱辛。7.改變Bengaly的(完整)和磨礪他的技能，在這個成語裏，應該說是“更深入”或者“更認真”。8.病入膏肓，就是事情嚴重到沒救了。中醫把心尖處的脂肪稱為油膏，把心臟與膈肌之間的空間稱為油膏，認為這是醫學所不能及的。9.不說(名字)，說出來；描述，描述，描述。言語無法形容“無法形容”。10.不要加(假)思維，借用，依賴。“不假思索”，不假思索地做出反應。11.不毛之地“不毛之地”形容不毛之地或荒涼的地區。12.取脛骨和小腿，而不是脛骨。“不脛而走”是指事情沒有經過推廣就迅速傳播開來，流行開來。13.步步超是巢的代名詞，但“九角”和燕窩沒有關系，意思是“現成的格式，老式的”。C14。蒼(蒼)海是壹片藍色的海。“物是人非”是指世界發生了很大的變化。15.不從失敗中吸取教訓，重復過去的錯誤，重復同樣的錯誤。同樣的錯誤，老路翻了。16.奇襲(系統)勝，增益。“贏”，贏。17.行人、戰車、馬匹等。川流不息，就像流水壹樣源源不斷。四川，河流。F18。下大力氣下定決心，爭取進步，謀求繁榮。生氣:決心努力。19.飛啊，拉啊，拉啊，囂張的行為超出了正常的軌道，天馬行空。霸氣，囂張20。分道揚鑣。“分道揚鑣”的意思是“騎馬”。“分道揚鑣”比喻興趣不同，分道揚鑣。21.快點，快點，快點。疊加，多而重復。G 22。像糖壹樣甜，就是願意吃苦和痛苦。糖果糖果。23.走自己的路(是)是正確的。“正是”，自以為是。因此，這個成語含有貶義。24.奪城和掠(略)地和略都有“奪取”的意思，只是奪取的對象不同:掠奪，奪取人、財、地；略，搶占地盤。25.墨守成規取自“邯鄲學步”的故事，原意是“原來走路的姿勢”。在這個習語中，它被比喻成壹種刻板印象。“固步自封”比喻安於現狀，盲目自滿。26.骨梗(魚骨)在喉嚨裏。“骨在喉”比喻把東西藏在心裏，不吐不快。27.鼓(招)惑人，毒人。法，毒蟲，用來危害人的食物。28.鬼域(宇)詭計宇，傳說中在水中害人的妖怪。“語錄”是鬼。H 29。汗夾(瓶)誦瓶，音jiā，意為“透徹”。“背”，濕透了的背。30.要誌存高遠，自由奔跑，引申為“追求”。鴨子，鴨子，沒有“追求”的意思。比喻不切實際，不切實際。31.何艾(艾艾)態度溫和，容易接近。善良，友善，態度好。32.如果妳憎恨邪惡，妳就會堅持作惡，不肯悔改。懺悔吧。33.黃煌(黃煌)寫了壹部傑作《黃煌》,形容它是宏偉的。《黃煌的傑作》描述了壹部巨著。J 34。過去的就讓它過去吧。本義是“過失、罪過”，引申為“責備”。“不怪”就是不怪。35.而(unargumental)可以是岌岌可危，形容非常危險，即將傾覆。36.魚(魚)和魚。“竭澤而漁”的直譯是“竭澤而漁”，比喻盲目取而不留余地。37.禁止(沈默的)沈默。蟬，蟬秋後，蟬不叫。這個成語用“寒蟬”比喻不敢作聲。38.(碧)輝煌“金”和“碧”是中國畫中的兩種顏料:金陶土金和綠松石石綠。用它們畫出來的畫鮮艷奪目。“金碧輝煌”通常用來形容建築物的華麗裝飾。39.“精簡”不是“減少”，而是去掉不必要的，留下必要的，使機構精幹，人員素質更高。“精簡”的本質在於精幹。K 40。刻苦的學習或管理。孤，別人夠不著。易，到了。41.燜灸(煨)是人口眾多，切得很薄的壹塊肉；烤，燒烤。“流行”是指優美的詩句或美好的事物被人們所贊美。L 42。老惡棍非常狡猾。熟練的，狡猾的43。竭盡全力治理國家，振作精神，努力把國家治理好。鼓勵，振作起來。44.禮(尚)交尚，崇尚，重視。“禮尚往來”就是在禮儀上講究禮尚往來。45.廖廖(很少)形容很少。很少，很少見。46.魚鱗(梳子)像魚鱗、梳齒壹樣並排排列，常用來形容房屋排列密集有序。梳子，梳子47。思維敏捷，聰明靈活。“油嘴滑舌”形容能說會道，能說會道。48.八卦不八卦，就跟“飛”壹樣。流言蜚語都是指沒有根據的話。“流言蜚語”指誹謗或散布不和。49.留(流)的名聲是不朽的。留余香，傳美名。M 50。我很害怕，也很害怕。恐懼的表情。51.美輪(wheel)美輪，輪，古代圓形谷倉，形容高大的樣子。是的，很多。“漂亮”用來形容建築物的高度和雄偉，其他用法要慎重。52.玄機滿天，形容“謊言到了極致”。53.咪咪(頹廢)聲是低級音樂。頹廢和淫蕩。54.藏在棉花(棉花)裏的針，形容柔為剛，或比喻外表柔軟，內心惡毒。棉花，絲棉。55.明火持有壹根杖(壹場戰鬥)和壹件武器。“明火執仗”指點燃火把，手持武器，比喻強盜行為或肆無忌憚地做壞事。56.名(副)實與實名或實譽相符。上尉，這很合適。57.著名的九洲(州)，相傳大禹治水成功後，將天下分為九州，所以“九州”就是“天下”的代名詞。大禹時代的“天下”是中國的土地。58.墨遵守陳和的規則，講述了墨子與失敗作鬥爭的故事。它的原意是“堅持到底”，後來演變為“保守主義”。公認的規則或方法。“墨守成規”比喻因回避舊的方式而不靈活。O 59。魯(歐)任勞任怨，煞費苦心；滴血。“苦心”，盡己所能。第60頁。旁證(跡象)廣泛而廣泛；收集，搜集“旁征博引”形容在壹篇文章中廣泛收集和引用材料，以增強文章的說服力。Q61。青出於藍而勝於藍。Blue是藍色的簡寫，不是藍色，blue簡化為藍色。藍，蓼藍，壹種草本植物，其葉汁可用作藍色染料。青色，靛藍，從虎杖葉汁中提取的青色染料，顏色比藍色深，所以說照耀妳勝過藍色。作為成語，意思是學生超過老師，後人超過前人。62.清(用完)竹難書盡，器皿空盡；竹簡、竹簡、古文字資料；用完竹簡。“書多到寫不完”常用來形容罪大惡極，比喻罪惡的事實多到寫不完。R 63。有很多有才華的人，讀作jǐjǐ，意思是“無數的出現”。類似的成語還有“聚在壹起”。64.隨心所欲地品嘗(補償)，回報和補償，引申為“滿足”。“得償所願”就是妳的願望實現了。65.弱點可以抵擋風。第66條。色斑、斑點或標記；妳，多姿多彩。“五彩繽紛”就是燦爛多彩的意思。67.山青(清)水清，清澈幹凈。“山清水秀”，景觀幹凈漂亮。68.稍微(少)壹點，不要(少)狂躁，聲音shǎo，暫時的。不不要。“要冷靜”的意思是:耐心等待，不要急躁。69.水和牛奶溶解(融化)融合。比喻和諧或緊密結合。70.壓倒性的力量所到之處，所有的障礙都被掃除了。我被風吹倒了。W 71。危險如障(累)蛋累了，堆起來。“積雞蛋”，壹層層的雞蛋堆積起來，比喻局勢極不穩定。72.怨(歌)求容納全曲，以成就事。屈，妥協妳自己的意願。與其他人或事物相比，它是遠遠落後的。短缺，不足，不足。74.向配偶(角落)哭訴，獨自哭泣，比喻因得不到機會而非常孤立或失望難過。角落角落。75.心中沒有雜念，自由奔跑，引申為“追求”。“並肩”，沒有雜念，比喻專註。鴨子，鴨子，沒有“追求”的意思。76.心連心(蓋章)蓋章，確認。“以心證”原本是佛教術語，原意是“以心證佛”。演變成了形容思想境界和感情完全壹致的成語。77.新新的學生很多。有很多人。78.壹個空座位(左)是留給左邊的客人的，意思是專門留給別人的。左，古禮主人在右，賓客在左，因為左是尊重。79.Hyun(玄)Hyun的名氣和氣勢在壹段時間內非常強勁。宣，山大。80元。被淹沒，不為人知。埋葬，埋葬。81.壹口氣泛濫(瀕死)形容呼吸微弱的瀕死狀態。奄奄壹息，呼吸微弱。82.遮(抑)旗，本義為“人若倒地”，引申為“隱蔽”。“降旗”指放下旗幟，停止敲鑼打鼓，形容隱蔽行動，也指停止戰爭或停止行動。83.搖搖欲墜(下跌)形容極不穩定，會下跌或崩潰。倒下，倒下。84.“壹”和“壹”都有“留”的意思，只是用法不同:“壹”是“逝者留”的意思，“壹”壹般是“留”的意思。“慷慨”，專家，方嘉。“使人發笑，慷慨大方”讓專家發笑。類似的成語還有“害人不淺”、“害人之後學”等。85.靠老賣老靠他們。“靠老”，靠老。86.喝壹只鴿子解渴。傳說中的鳥，用自己的羽毛釀酒，可以殺人。87.起源(歷史悠久)源頭久遠，水流綿長，意味著歷史悠久。88.廚子沒給他做飯，負責祭祀的人也不能超越職責放下祭祀器皿給他做飯。比喻超出自己的職責範圍去處理別人的事情。嗯，在古代是用來盛放牛羊等祭品的器具。89.閑(優)是悠閑，本義“飽”，引申為“閑閑”。“閑”就是無憂無慮。90.憂(優)弱，優柔寡斷，從“閑”到“猶豫”。Z 91。再接再厲磨刀石，作為動詞表示“磨刀霍霍”。“再接再厲”出自唐代詩人孟郊的壹首詩，描寫鬥雞的情景:鬥雞在再戰之前，在地上磨喙。“再接再厲”就是不斷努力。92.放貸是責無旁貸的。要求貸款人信守承諾，不能推卸還貸責任。“旁貸”，轉嫁給他人。93.說出來，說出來，要公平。94.真知(燃)見燃，本義為“燃”，引申為“明悟透徹”。“洞見”是建立在真知基礎上的正確而深刻的洞見。95.在這個成語中，“針刺”作為動詞，應該說是“指出”。96.休克(振動)耳聾“振動”和“毛發”是同義詞，都是“喚起”的意思；“耳聾”和“鏑”也是同義詞，都是“聽不見”。“震聾發聵”比喻喚醒精神麻木的人。97.大家異口同聲，足以熔化金屬，形容輿論的力量。哦，融化了。98.自由地給予和接受，用言語打動他人，在政治和外交上使用分裂和鬥爭的手段來達到目的。打開和關閉。嘿，分開。99.去了頭(劇組)又無處可去。“絕望”比喻處於絕望的境地。100.比喻詩的構思和布局別出心裁，富有新意。織機:織機，也用來形容詩歌的構思和布局。