【語】清源梅《隨緣詩補》:“此數字數；轟轟烈烈；我想當時壹定有迂腐的儒家詩人，用儒家經典來談詩。”
【發音】鏑；它不能讀成“ɡ大學”。
【形狀辨別】振動；寫不出“震撼”。
被開導的震耳欲聾。
【用法】含褒義。壹般用作謂語和定語。
【結構】組合式。
【例題】茅盾《聯系實際；學魯迅:“除了匕首；扔槍；還有~木多；有閑適而發人深省的寂靜的夜鐘聲。"