亡羊補牢，為時已晚。
螳螂捕蟬，黃雀在後。
鷸和蚌爭奪漁夫的利益。
當城門失火時，護城河裏的魚就遭殃了
明星版火可以燎原。
萬事俱備，只欠東風
前事不忘，後事之師。
賞之下，必有勇夫。
壹人當其壹，萬人不能強求。
傾聽是光明的，偏袒是黑暗的。
如果兩個人同心協力，他們的力量足以折斷金屬——團結就是力量
三天打魚兩天曬網——斷斷續續地工作；缺乏毅力；玩弄
十年育人，百年種樹。
壹個不去想遙遠的事情的人會被近在咫尺的麻煩所困擾——如果沒有壹些遠見/深謀遠慮，壹個人很快就會陷入麻煩；不準備意味著麻煩；無法超越發酵潛在的麻煩
招募壹千名士兵比找到壹個將軍來指揮他們容易――有才能的人很難找到
既不會耕地，也不會分辨五谷；既不會幹體力活，也分不清大米和小麥
時刻想到可能發生的困難和危險。
妳聽到的是假的，但妳看到的是真的。
二字成語故事與古文
燕子和麻雀知道天鵝的野心
打個比喻，普通人不知道英雄的野心。
出自:《史記·陳涉世家》:“咻，麻雀知天鵝之誌？”
當陳涉年輕的時候，他試著和壹個仆人壹起犁地，當他放棄耕作時，他感到很長壹段時間的遺憾。他說:“有錢就別忘了對方。”仆人笑著說:“妳是仆人，怎麽會有錢呢？”陳涉嘆了口氣說:“唉，麻雀知道天鵝的野心！”出處:《史記》卷三十六:“咻，麻雀知天鵝之誌？”
翻譯
當陳涉年輕時，他曾經受雇和別人壹起種地。(壹天)陳涉停止了耕作，去了田野邊的高地。他因沮喪而憤慨地嘆了很久，說:“如果(有壹天)我們富有了，不要忘記我們的老朋友。”員工們笑著回答:“妳壹個被雇來種地的人，哪裏能發財？”陳涉嘆了口氣說:“唉，壹只麻雀怎能知道壹只天鵝的野心！”
親愛的，滿意請收下，謝謝！
三個關於童年的成語和典故
".有壹天，妳應該吃壹個小梨。每個人都稱贊他是個神童。孔融搖搖頭。那個弟弟比妳年輕。孔融做梨孔融小時候聰明好學。他4歲的時候，妳給妳弟弟，他卻挑了個最小的梨，說他爸爸買了幾個梨？”，思維敏捷，成為很多家長教育孩子的好榜樣:“我最小。”父親聽後非常驚訝。，並壹直傳下來，問，父母很愛他，他已能背誦許多詩詞和賦，又懂得禮儀，特地揀了最大的梨送給孔融，很快就傳遍了曲阜；孔融說:“我也應該給他；我弟弟比我小；孔融讓梨的故事
四字成語的故事
八仙過海，八方支援
五則寓言中的八字成語全集
鞭打飛馬到更快的速度——加速
後退五十步的人是在嘲笑後退壹百步的人
試圖通過向上拔來幫助嫩芽生長——操之過急會把事情弄糟
混沌與啟蒙
生活在井底的青蛙——描繪壹個無知的人
笨拙地模仿
在浩瀚的大海面前哀嘆自己的渺小——在偉大的事物面前哀嘆自己的渺小
莊子釣魚
熟練牛解版
鹿侯養鳥
陸亮泉先生
王武射殺猴子。
迷惑，問影子
龍珠
愚公移山
扁鵲改變了主意。
為了學習和成功，妳必須努力學習，打下堅實的基礎。
不必要的擔心
冒充合奏者中的壹員――只是湊數
三個人散布壹只老虎的消息，讓妳相信周圍有壹只老虎。
買鞋時寧願相信自己的尺寸也不相信自己的腳的人
眼睛看不見自己的睫毛——缺乏自知之明
子涵不受玉的影響
魯人移居越南。
矛盾的
等待意外收獲
王力鼓
在行駛中的船的側面刻壹個記號以表示某人的劍掉在哪裏――采取措施而不考慮環境的變化
跟著桌子走，涉過海灘
毀鐘掩耳。
博雅破鋼琴
畫蛇添足
用借來的羽毛裝飾自己
壹見弓就退縮的鳥――非常害怕的人
試著把戰車向北駛往南方——以違背自己意圖的方式行動
鷸蚌相爭
桃梗
弓和箭的組合
對實際上害怕的東西假裝熱愛
被貪婪蒙蔽了雙眼的魯莽的
師曠建議去學習。
每壹個改變都是有益的。
對杯中弓的影子感到驚慌——對影子感到恐懼
老拓荒者失去了他的馬——塞翁失馬焉知非福
彎曲煙囪並移走燃料(以防止可能的火災)――對可能的危險采取預防措施
槍魚上鉤了。
只字不提
夢想財富
惠子告訴窮人
對某事作出全面的判斷。基於片面的觀點
畫餅充饑
魔法獵鷹
空中樓閣
好鄰居是珍貴的
猴子拯救月亮
看圖找好馬——順著線索尋找某物
不知道上面這個成語(寓言)有沒有用。
六字成語故事
東漢時，班超與官校尉竇固作戰，為匈奴立下汗馬功勞。被發配到西域後？
(現新疆全省，甘肅邊緣，叢林芝以西中亞的壹部分)。他先去找了鄭。國王知道班超嗎？
人們對他非常尊敬，但每隔壹段時間，他們就會突然受到冷落。班超叫了約三十六人同去，說:“鄭？
這個好國家最近對我們很冷淡。肯定是北方的匈奴也派人拉攏他，讓他猶豫要不要服從。叢？
明人應該在事情萌芽之前就發現，現在事情很明顯了。"?
壹問，真的是。於是班超和大家約好:“匈奴使者，我們現在處境非常危險？
才過了幾天，鄭山王就對我們這麽冷淡。鄭山王可能會把我們綁起來？
給匈奴。妳說，我們該怎麽辦？“當時大家都堅定地表示願意聽聽他的想法。他繼續說，“沒有嗎？
不入虎穴焉得虎子。現在唯壹的辦法就是今晚用火攻匈奴，迅速殺了他們？
是的。只有這樣，鄭山王才會真心歸順漢朝。"?
當夜，班超和他的三十六個同伴沖進匈奴人的住處，以少量的人力拼死壹戰？
打敗了大部分匈奴人，達到了預期的目的。？
根據這個故事，未來的人們會引申出“不入虎穴，焉得虎子”這句話來說明人們是怎麽做的？
事情，不下定決心，不經歷危險，不經過努力，是達不到目的的。比如有幾個理科？
為了研究利用冰川水灌溉農田的可能性，科學家們正前往冰山進行實地考察和實驗。這是壹個危險的和？
辛苦，但他們認為不實地調查研究，得不到真正的結果。這種情況可以說是:？
不入虎穴焉得虎子。？
1“虎穴”指的是(危險或困苦)，“虎子”指的是(妳想要的成就和目的)？
2虎穴指(冰山領域)，虎穴指(真實實驗結果)？
2)我國派出考察隊員進行考察，以獲取內地並購的信息。真叫“不入虎穴，焉得虎子”。
聶率領政委的部隊在黃陂埋伏到底。
是的，敵人拼命逃到了谷口，然後聶政委親自下山打擊敵人。
雖然很危險。聶政委不顧危險，沖向戰場。？
戰鬥消滅了大量敵人，活捉了兩名教師。這種感覺？
情況可以說是“不入虎穴，焉得虎子”。
七言成語五則
其他都準備好了；我們只需要壹股東風——萬事俱備，只欠東風
東漢末年，曹操揮師南下，打擊劉備和孫權的聯軍。東吳的總司令周瑜決定用火燒曹駿。壹切準備就緒，周瑜突然想起來要刮東南風才能取勝，可是當時是冬天，刮的是西北風。東南風從何而來？周瑜急得病倒了。諸葛亮猜中了他的心，給他開了16個字的藥方:欲破曹公，以火攻之；萬事俱備，只欠東風。周瑜向諸葛亮求教。諸葛亮懂天文，知道過幾天會刮東南風，就說可以用魔法借東南風。後來，東南風吹來，使得吳軍的火力攻擊成功，曹駿被打敗。
真正有價值的人令人欽佩。；雖然桃樹和李樹不說話，但它們下面有壹條路。
西漢有壹位驍勇的將軍，名叫李廣，壹生與匈奴交戰70余次。他做出了卓越的成績，深受官兵和人民的愛戴。李廣雖然身居高位，指揮千軍萬馬，是個保家衛國的英雄，卻壹點也不為自己驕傲。他不僅待人和善，還與士兵同甘共苦。每次朝廷給他賞賜，他首先想到的是自己的部下，把那些賞賜全部分給官兵；行軍打仗，沒有食物或水的時候，他自己也和戰士們壹樣餓；打起仗來，他身先士卒，英勇頑強。只要他壹聲令下，所有人都毫不犧牲地英勇殺敵。這是壹位多麽受人尊敬的將軍啊！
後來，當李廣將軍去世的噩耗傳到軍營時，全軍將士痛哭流涕，就連很多平時與將軍不熟的人也為他默哀。在人們的心目中，李廣將軍是他們的大英雄。
漢代大史官司馬遷對《李廣利傳》贊不絕口:“桃李不言，各行其道。”意思是桃子和李子有芬芳的花朵和甜美的果實。雖然不會說話，但還是吸引著人們在樹下賞花嘗果，讓他們都在樹下走出了壹條路。李光將軍以他的真誠和高尚的品質贏得了人們的尊敬。
這個成語出自《史記·李列傳》。比喻為人真誠，嚴於律己，自然會感動他人，受人敬仰。
完全的真誠甚至能影響金屬和石頭
西漢時期，有壹位著名的將軍，名叫李廣。他擅長騎馬和射箭，在戰鬥中也非常勇敢。他被稱為“飛行將軍”。
有壹次，他去明山南麓打獵，突然發現草叢裏蹲著壹只老虎。李廣趕緊彎弓搭箭，全神貫註，用盡力氣，壹箭射出。李廣的箭術很好。他想這只老虎壹定是被箭射死的，於是他走上前仔細看了看。沒想到，是壹塊形似老虎的大石頭。不僅箭深深地刺入了石頭，而且箭尾幾乎完全刺入了石頭。李光很驚訝。他不相信自己能有這麽大的力氣，所以他想再試壹次。他後退了幾步，拉了拉弓，向石頭射去。但是有幾支箭沒有射進去，有的斷了，有的斷了，大石頭壹點都沒有損壞。
人們對此事感到驚訝和不解，於是去請教學者楊雄。楊雄回答說:“如果妳是真誠的，即使像石頭壹樣堅硬的東西也會被感動。”成語“真誠時壹石開”就是由此流傳下來的。
沒有風險就無法實現風險。
東漢時，班超與官校尉竇固作戰，為匈奴立下汗馬功勞。後來又被發配到西域(今新疆全省，甘肅邊境，叢嶺以西中亞的壹部分)。他先去找了鄭。國王知道班超是壹個人，非常尊敬他，但每隔壹段時間，他就突然受到冷落。班超召集了36個人說:“鄭最近對我們很冷淡。壹定是北方的匈奴也派人拉攏他，讓他猶豫要不要服從。聰明人應該在事情萌芽前就發現，何況現在事情已經很明顯了。”
壹問，真的是。於是班超和所有的人約好:“我們現在的處境非常危險。匈奴使者才來幾天，鄭山王就對我們這麽冷淡。如果我們再等壹會兒。鄭山王可能會把我們綁起來交給匈奴。妳說，我們該怎麽辦？”當時大家都堅定地表示願意聽聽他的想法。他繼續說，“不入虎穴，焉得虎子。現在唯壹的辦法就是今晚火攻匈奴，迅速殺了他們。只有這樣，鄭山王才會真心歸順漢朝。”
當夜，班超和他的三十六個同伴沖進匈奴人的住處，拼死壹戰，以少數人力打敗了大部分匈奴人，達到了預期的目的。
後人根據這個故事引申出“不入虎穴，焉得虎子”這句話，來說明人如果不下定決心，不經歷險阻，不努力，是無法達到目的的。例如，為了研究利用冰川水灌溉農田的可能性，幾位科學家準備進行實地考察，並在冰山上進行實驗。這是壹項危險而艱苦的工作，但他們認為
不實地調查研究，是得不到真實結果的。這種情況可以說是:“不入虎穴，焉得虎子”。
傾聽是光明的，偏袒是黑暗的。
唐太宗問宰相魏徵:“我作為壹國之君，如何明辨是非，不被欺騙？”魏徵回答說:“作為壹個君主，只聽壹面之詞會使他迷惑不解，常常做出錯誤的判斷。只有廣泛聽取意見，采納正確的意見，才不會上當受騙，才會清楚地知道下面的情況。”
從那以後，唐太宗非常重視下面的訓誡，鼓勵大臣們暢所欲言。魏徵死後，唐太宗痛心疾首地說:“用銅為鏡，可以看出衣帽是否穿戴整齊，以史為鏡，可以明白朝代興亡的原因；以人為鏡，才能知道自己和別人的差距和得失。魏徵今天不在了，我真的失去了壹面好鏡子！”
成語“兼聽則明，偏聽則暗”就是由魏徵給唐太宗的忠告演變而來的。
這個成語的意思是，聽多種意見就能明白道理，做出正確的判斷，只聽壹種意見就不會知道道理，得出錯誤的結論。告誡人們要廣泛聽取意見，不要為了把事情做好而只聽壹個人的。
八則寓言故事中的成語(八字)
重大事件相互影響
西漢時期，未央宮前的鐘無緣無故地響了三天三夜也沒停過。漢武帝召見王朔，王朔說可能會有軍事鬥爭。問東方朔，如果漢武帝不相信我。東方朔說，銅是山的兒子，山是銅的母親，鐘聲是山崩的感應。三天後，南郡太守上書，山崩二十余裏。
成語釋義:比喻重大事件相互影響。
發音:唐shā n x和b ē n ɡ，魯zh！ng d ō ng y ō ng。
來源:南劉崧壹清《世說新語·文學》:“銅山西崩，鐘靈應之。”
白話解讀:銅山地震，鐘聲有感應。
(8)兒童期八字成語故事的延伸閱讀。
同義詞:山崩、鐘響、針拾芥菜
1，山崩鈴應
發音:shān bēng zh ng yōng
說明:比喻相似的事物被歸納出來。
來源:南宋劉《異園》:“今銅崩於蜀郡，故當聽之。”
白話解讀:此為蜀縣銅山崩塌，故可聞鐘聲。
2、引針接芥末
發音:yǐn zhn shíJiè
說明:比喻事物相互感應。
來源:汪涵崇的《論衡·論龍》:“敦睦芥，磁石針，皆隨其真，不假。”
白話解釋:龜殼吸引微小的東西，磁鐵吸引鐵針是因為真的不需要別的東西。
九字成語故事簡介
記住過去，忘記未來之師的成語典故。
晉朝官年間，智伯是晉國的官臣，掌管晉國的實際權力。在統治時期，晉國被中國銀行和範的叛亂所毀滅，在智伯的治理下，它得到了恢復。
為了振興晉國，重建霸權，智伯對、魏、韓康子三位大夫說:“晉國本來是中原霸主，後來被吳越奪去了。為了使晉國強大，我主張每個家庭都要把壹百裏土地和戶口分給民眾。我家明智，應該先給大眾壹個萬元戶。妳呢？”
三博士擔心失去土地後自身實力下降，不願意放棄封地。然而，三位醫生都不高興。韓康先把土地和壹萬個戶口割讓給公瑾；魏也害怕的勢力，放棄了土地和戶口。
姚誌波再次邀請趙襄子，但趙襄子拒絕了。智伯回到，命令賢士們與韓、魏壹起出兵攻打趙。
趙襄子正忙著和顧問張萌談話。張萌建議去晉陽(今山西太原西南)抵抗。在晉陽，趙襄子發現很少有能打仗的武器。張萌邊談邊勸道:“這裏的柵欄是壹尺多高的木頭做的，廟裏的柱子是銅做的。這些都是制作武器的好材料。”智伯帶領魏漢攻打晉陽，但是智伯打不贏，因為魏漢不願意為智伯賣命。
晉陽被智伯水淹，被圍困三年。由於地面積水，人們在樹上搭起棚子居住，城裏的食物也快吃完了。許多人因寒冷和饑餓而生病，但人們拒絕投降。有壹天，遇見，說:“魏、韓是不得已而為之。我要向他們說明他們的利益，並動員他們背叛趙，壹起消滅智伯。”趙襄子聽了非常高興，壹再感謝他。
當晚，談好潛入魏與韓嬰，說服魏與韓康子，決定三家聯合起來消滅智伯，事成之後平分智伯的地盤。到了約定的日子，趙、魏、韓聯合進攻，殺了智君逃跑，智伯被俘。從此晉國成了趙、魏、韓三足鼎立的局面。
壹天，張萌向趙襄子告別。趙襄子急忙挽留。張萌說:“妳要的是報答我的付出，我要的是治國的道理。正是因為我的巨大貢獻，我的名聲甚至會超過妳，我才決定離開。歷史上沒有君主和大臣權力相同，總是相處融洽的。前事不忘，後事之師請讓我走吧。”趙襄子不得不遺憾地同意。張萌談到辭去官職，歸還封地，隱居在負家山，在那裏安度晚年。
後人把“前事不忘，後事之師”這句話改為“前事不忘，後事之師”，作為成語，提醒人們記住過去的教訓，以備將來參考。
18字成語的故事，50個字。
程也抄襲蕭何，但被打敗了。蕭何chéng yāo hé，Ba bàI yāo hé。
【釋義】蕭何:漢高祖劉邦的宰相。成功是因為蕭何，失敗也是因為蕭何。打個比喻，事情的成敗都是這壹個人造成的。
【語出】麥《容齋蕭何與韓信續》:“信是將軍所薦，是蕭何所薦。現在它死了，它有自己的計劃。故俚有‘蕭何成功，蕭何敗亡’之語。”
【用法】復雜句型；制定條款；意思是成敗取決於壹個人。
【例】~，壹顆心還是不平的。(《馮明夢龍小說集·古今》卷三十壹)