中華 傳統 文化 博大精深，影響深遠，是中華泱泱五千年優秀文化的統領。任數千年歲月變遷，時至今日，代表著中華民族思想精神的傳統文化依然是中國人最寶貴的財富。下面我給大家介紹關於傳統文化 故事 ，方便大家學習。
傳統文化故事1
東漢時有壹個少年名叫陳蕃，自命不凡，壹心只想幹大事，自己住的屋子又亂又臟，卻從來不收拾。他父親的朋友薛勤見狀批評他：“妳怎麽不打掃壹下房間，客人來了看到這麽臟亂多不好啊!”陳蕃回答：“我是做大事的人，怎麽能做這個呢?”薛勤當即反問：“妳連壹間屋子都收拾不好，妳能做出什麽大事呢?”陳蕃頓時不知道如何回答了。
故事啟迪小是大的基礎，大是小的積累，壹切從小事做起，才能成就大業。這就啟示年輕人要註重細節的積累，今天的壹點變化，明天的壹點努力，後天的壹點學習，這樣不斷地日積月累，到了壹定的程度，達到壹個臨界點，妳的質量就會發生變化，就會與其他的人拉開差距，這種差距，就是妳經過努力達到壹個臨界點所取得的成果。當細節積累到壹定的臨界點，就發生了突變，突變常常是在不知不覺中發生的，這個不知不覺就是量的積累。
其實，無論是學習還是以後的事業，我們都應該從小事去做起，從“掃壹屋”開始，將來才能有機會“掃天下”。
傳統文化故事2
項羽是楚國名將項燕的後代，小小年紀就已非常勇敢。其叔父項梁覺得這個孩子是個可造之材，就培養他。項梁為他請來名師教讀書，但是項羽學過壹陣之後就厭倦了，天天跑出去跟人舞刀弄劍。項梁又給他請來劍術老師，但不久他又覺得舞刀弄劍也沒意思了。項梁看侄子學無所成，就把他找來訓斥壹番。可是項羽壹點兒也不服氣，說：“讀書不過是記個名姓罷了，劍術學得再好，也只能對抗壹個人。我不願學習這些，我要學習領兵打仗的本領!”項梁聽了，覺得這個孩子有大誌，心裏很高興，就教他學兵法。
那時，秦始皇滅了燕、趙、韓、魏、齊、楚六國，建立了統壹強大的秦朝。他為了宣揚威德，進壹步鞏固統治，經常到全國各地巡遊。
壹次，秦始皇南巡會稽(在今浙江)，當他的車馬儀仗浩浩蕩蕩、威風凜凜地經過南江(今江蘇吳縣附近)時，人們都在大路兩旁駐足觀看，少年項羽和他的叔父項梁也在其中。就在這時，項羽忽然指著秦始皇對他的叔父說：“我可以奪取他的地位取代他!”
項梁聽了，嚇得變了色，急忙捂住項羽的嘴，責備道：“這話可不能亂說，妳難道不怕咱們全族上上下下都被殺頭嗎?”可是在心裏，項梁卻也贊賞他這小侄子的膽識。其實項梁看到秦始皇濫用民力，人民生活在水深火熱之中，也覺得秦朝的氣數將盡，早在心裏盤算著怎樣 秦朝、恢復楚國的事，只不過他從沒有流露罷了。自從這件事情之後，項梁就更加用心栽培項羽了。
後來，陳勝、吳廣在大澤鄉揭竿而起，項梁和項羽也在會稽殺死當地太守，舉旗響應。他們帶領義軍轉戰南北，把秦軍打得大敗，最後劉邦領導的農民起義軍直搗秦朝都城鹹陽，秦王子嬰出城投降，中國歷的第壹個封建王朝就這樣滅亡了。之後，項羽自立為西楚霸王，真的取代了秦始皇的地位。
故事啟迪西楚霸王項羽為名門之後，將門無犬子，他自小就勇猛過人，心存大誌。最終，項羽與劉邦率領義軍攻破秦朝國都鹹陽，俘虜秦王子嬰。項羽自立為西楚霸王，實現了自己最初取而代之的理想。在中華傳統文化中，留下了許多優秀的歷史 典故 ，值得我們學習借鑒，但不值得我們刻意效仿。因為，古人的宏偉大誌都是建立在特定的歷史條件之下的。而青少年立誌，要結合自身實際去立誌，為自己的誌向去努力奮鬥。
傳統文化故事3
“人無誌不立”，壹個人如果沒有遠大的誌向，無論做什麽事，都很難取得成功。唐朝大詩人李白從小就抱定了匡扶家邦、濟民救世的誌向，此後，他壹直朝著自己的既定目標奮進。
十九歲時，李白就立下了遠大的誌向：“大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏。假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。”抱著這種自信與進取心，他應詔來到長安，名動壹時。然而唐玄宗只讓李白待詔翰林，做文學侍從之臣，李白的大誌無法實現。
性格孤傲的李白無法忍受“摧眉折腰事權貴”的生活，三年後，棄官而去，從此遊山訪仙，痛飲狂歌，以排遣懷才不遇的憂憤。但是，李白始終沒有放棄建立偉業，成為非凡人物的理想。安史之亂爆發後，李白應邀入永王李璘幕府，詠出“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙”的豪邁詩名。
比李白稍晚些的崔鉉也是個胸懷大誌的人。
崔鉉是大臣崔元略的兒子。有壹次，他跟隨父親去 拜訪 當時的宰相韓滉，韓滉見他聰明伶俐的樣子，非常喜歡。
崔鉉的父親說：“這個孩子近來作詩的能力有很大進步。”
韓滉壹聽，有心考考他，就隨手指著架上的壹只鷹，讓崔鉉即興賦壹首詩。崔鉉接過紙筆，略壹思索，就寫了壹首詩：“天邊心性架頭身，欲擬飛騰未有因。萬裏碧霄終壹去，不知誰是解絳人。”
韓滉讀後，連連稱奇，稱贊道：“好詩!好詩!這孩子將來前程萬裏，不可限量啊!”
崔鉉長大後果然很有作為。唐代宗大歷三年(公元768年)，崔鉉在科舉考試中被錄取，隨後開始仕途生涯。唐代宗很欣賞他的才能與品德，說他是“真貴人”。崔鉉先後擔任過中書侍郎、河東節度使、禦史大夫、淮南節度使等要職。
故事啟迪縱觀古今，確實是“人無誌不立”。春秋時期的越王勾踐，勵精圖治，臥薪嘗膽，二十年如壹日，終於打敗了吳國成為春秋末期的霸主。秦朝末年，農民領袖陳涉壹句“燕雀焉知鴻鵠之誌哉”，穿越幾千年的時空，至今仍是許多年輕人立誌奮發的座右銘。年紀輕輕的唐朝詩人杜甫在學習“四書五經”時，就立誌要“至君堯舜上，再使風俗淳”，直至臨終，他仍惦記著“戰血流依舊，軍聲動至今”。無論是順境，還是逆境，杜甫的拳拳報國之心，永遠那麽執著。因此，立誌是事業成功的前提和基礎。青少年中有許多人也是胸懷大誌，雖然現在壯誌未酬，但不等於身陷逆境就泯滅了自己的雄心壯誌，反而因此擁有了充足的時間來籌備力量和智慧。那麽，從現在開始，為實現妳的遠大理想努力奮鬥吧!
傳統文化故事4
杞人憂天
從前有個小國家叫杞。杞國有壹個人，整天胡思亂想，疑神疑鬼。他壹會兒擔心天會崩塌下來，砸扁了腦袋;壹會兒擔心地會陷落下去，埋住了全身。他越想越害怕，整天憂心忡(chōng)忡，白天吃不下飯，夜裏不敢睡覺。這件事慢慢地傳開了。
有個熱心人看到他那副憂愁煩悶的樣子，擔心他把身體弄壞了，就去開導他說：“天不過是壹股積聚的氣體，上下四方到處都有。人的壹舉壹動，壹呼壹吸都要和它接觸。妳整天在氣體裏活動，為什麽還要擔心它會掉下來呢?”這個杞國人半信半疑地問：“如果天真是壹股積聚的氣體，那麽太陽、月亮和星星不就要掉下來了嗎?”“不會，不會!”那個人回答，“太陽、月亮、星星也不過是氣體中會發光的物質。就是掉下來，也不會傷人的。妳盡管放心。”杞國人又問：“那麽地要是塌下去怎麽辦呢?”熱心人說：“地不過是堆積起來的土塊罷了。東南西北到處都有這樣的土塊。妳東走西跑，蹦蹦跳跳，成天在地上活動，根本不必擔心它會塌陷下去。”杞國人聽了，心裏好像放下了千斤重擔，臉上露出了笑容。那個熱心人，因為解除了杞國人的憂愁，也十分高興。
傳統文化故事5
水滴石穿
從前有個叫張乖崖的人，在錢陽擔任縣令。當時，社會上還存友軍卒淩辱將帥、小吏侵犯長官的風氣。張乖崖想找個機會嚴懲這種行為。
壹天，他在衙門周圍巡行，忽然看見壹個小吏慌慌張張地從府庫中溜出來。張乖崖喊住小吏，發現他鬢旁頭巾上藏著壹枚錢。經過追問盤查，小吏搪塞不過，承認是從府庫中偷來的。
張乖崖將小吏押回大堂，下令拷打。小吏不服，怒氣沖沖地說：“壹個錢有什麽了不起，妳就這樣拷打我?妳也只能打我，難道還能殺我!”。
張乖崖見小吏敢這樣頂撞他，就毫不猶豫地拿起朱筆判道：“壹日壹錢，千日千錢;繩鋸木斷，水滴石穿(壹日偷壹錢，千日偷千錢，時間長了，繩子能鋸斷木頭，水能滴穿石頭)。”
判決完畢，張乖崖把筆壹扔，手提寶劍，親自斬了小吏。
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