蔡華祥yì
【釋義】天賦:外在表現出來的天賦。多指文學、藝術、書法、繪畫。很有才華；還是才華橫溢。
【正投影】水平；它不能讀成“母雞ɡ".”
【形狀辨別】溢出；不會寫“易”。
人才是世界上最好的。
【反義詞】是窮書生。
【用法】指非常有才華的作家、藝術家。壹般用作謂語、賓語和定語。
主謂類型。
【例】這裏人才濟濟；有很多畫家和記者。
集中群眾的智慧，吸收壹切有益的想法
我愛妳
【釋義】集:濃度；思考:思考；廣:擴張；好處:好處。集中群眾的意見和智慧；獲得更好的效果。也指集中人的思想和智慧；廣泛吸收好的意見。
【語】三國誌蜀諸葛亮《教軍師師師參軍》:“夫參部；收集公眾的想法；廣中壹葉。”
【發音】設定；不能讀作“jι”。
【形狀辨別】設定；不會寫“產品”
【近義】齊心協力開辟道路。
【反義詞】任性武斷。
【用法】用作稱贊。常用來指做事不固執己見；善於聽取大家的意見。壹般用作謂語、定語、狀語。
【結構】組合式。
【例題】這需要認真調查研究；比較不同國家的經驗；~;提出可行的方案和措施。
相互討論獲益匪淺
【成語故事】
三國時，劉備死後，劉禪繼位。宰相諸葛亮處理和決定蜀國的政治事務，成為蜀國政權的實際主人。他在人們心目中有很高的威望，但他並不以此為榮，經常註意下屬的意見。楊是當時宰相府裏負責文書工作的官員。他建議諸葛亮事事親自過問。他說，“在處理國家軍政事務時，上下級的分工應該是不同的。”他還舉了壹些歷史上有名的例子，就是成語意思是集思廣益。勸諸葛亮不要親自處理所有文件，少過問雞毛蒜皮的小事，把工作分給下屬，自己主抓軍政。諸葛亮非常感謝楊的建議和關心，但又怕受劉備委托，大事小事還是親自處理。後來，楊病逝，諸葛亮非常難過，悲痛欲絕。為了鼓勵部下積極參政，諸葛亮專門寫了壹份文告，號召朝廷內外的文武百官積極發表政見，反復爭論。這份文告的題目是“壹個教書先生兼軍師史參軍”。他在文章中寫道:“總理府請大家參與討論國家大事，是為了集思廣益，廣泛聽取各方面有益的建議，以取得更好的效果。”
天真(hān tàI kj)
解釋:天真:形容天真、愚蠢。柯:可以用手拿著。形容天真單純很吸引人，充滿了沒有心機。形容動物或人天真、可愛、單純的樣子。
成語起源
清·蒲松齡《聊齋誌異·種梨》:“鄉民反哺，可笑之至，城裏人之可笑也。”
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