中國人
重要提示:
答題時，考生要將所有答案寫在答題卡上，寫在試卷上的不計分。
各位考生，為了避免考試中版面擁擠帶來的不便，我們特意將第六版的內容安排為第八版。希望這種寬松拉伸的布局能讓妳感到舒服，更有利於妳的閱讀和答題。祝考試成功！
壹、寫作水平測試(***5分)
1.根據作文的寫作質量打分(5分)
二、積累與應用的考查(***30分)
2.下列單詞中有完整正確註音的是()(2分)
A.幫葉(yè)溫柔婉約(tiáo)投入音樂組(yè)
B.陰沈(hu)多事(zhěng)心無雜念(w)。
C.驚(é) Ciba (chí)惑(mǐ)
D.波紋(lián)塌陷(tā)取代水泡(báo)
3.下列成語正確寫法是()(2分)
A.心深如石。b .紅妝無處裹。
C.重蹈覆轍，見義思動。d .風留後，人物被戳。
4.下列詞語之壹是()(2分)
A.站立:長時間站立
B.展:與“輾轉反側”相同，原指身體上下顛倒。在《故鄉》裏，外貌和生活不穩定，東奔西跑。
C.不言而喻:不用說也能明白。
d:如嚼蠟:形容寫文章或說話生動有趣。
5.根據上下文選擇單詞填空，最合適的是()(2分)
改革開放以來，貴州的發展是建立在“國發2號”文件精神基礎上的。我省要加快發展社會事業，解決好以下教育問題:壹是大力發展農村學前教育；其次，鞏固普及義務教育，要繼續辦好村教學點，鼓勵邊遠少數民族村的寒地小學開展雙語教育等等。
A.動人心弦得到加強。b .意外強化。另壹方面，
C.引人入勝的進步，雖然
6.下列文學常識表達之壹是()(2分)
A.文，宋代著名詩人，豪放派重要作家之壹。
B.《墨子》現在壹般被墨子弟子及其再傳弟子視為墨子言行錄。墨子，名翟，是春秋戰國時期墨家的創始人。
《威尼斯商人》是壹部著名的喜劇，其作者莎士比亞是歐洲文學史上最有聲望和影響力的作家之壹。
D.艾青，原名江海成，是中國著名詩人的代表作《大雁河——我的保姆》。
7 .語文知識測試(4分)
(1)下列知識誤判之壹的是()
A.“那聲音大概是笛聲，轉來轉去，悠揚……”句子中加的詞依次是副詞和形容詞。
B.“當我踏上這片想象中的荒涼之地，張騫被這裏的繁華之美所震撼”這句話中的“荒涼”和“繁華”是壹組反義詞。
C.“我們過去對巴特廟所做的，現在對圓明園也在做，但更徹底、更美好，以至於什麽都沒有留下。”句子中加的詞在這裏是貶義的。
D.《敬畏自然》、《曹劌論辯》、《阿昌山海經》、《荷花文化的魅力》等四類短語判斷為:後補短語、主謂短語、並列短語、偏正短語。
(2)下列知識誤判之壹的是()
A.“中國日益壯大的海軍壹定能保衛祖國廣闊的海上邊界”這句話的謂語是“保衛”。
B.“雖然他很難過，但他根本沒有想到要嫉妒別人。”這是壹個轉折復句。
C."他們心裏清楚，以阿蒙森為首的挪威人比他們先到這裏。"這是壹個復合句。
D.“他每天每小時都要換壹套衣服。人們壹提到他，總說‘皇帝在更衣室’”，用的是誇張的修辭。
8.名著閱讀考試(每壹個錯別字都要空白；4分)
(1)根據關鍵詞填空。
關鍵詞:狀元橋金父女嫉惡如仇。
綜合以上三個關鍵詞的信息，這個劇情的故事名稱是:在這個故事中，他在沖突中英勇殺敵，最後壹拳擊中對方(部分)，後來逃到五臺山。這個角色的昵稱是
(2)根據提示填空
然後根據上面說的故事，人物後來被迫出家，在五臺山破了規，鬧了壹場之後，去了東京的索國寺管理菜園，認識了林沖。在去運河滄州的路上，他為了救林沖大吵大鬧。
9.聽寫詩歌填空(凡有錯別字、字數多、字數少的，此句不得分；8分)
(1)請把下面的詩完全背下來。
我把所有的力氣都放在手掌上。
②三四點鐘在池塘上，
(2)根據提示，寫出相應的詩句。
(1)劉在《月夜》中寫道，春意萌動，蟄蟲湧動，春天的腳步越來越近。
(2)韓愈在《左遷藍通以示侄孫相》中寫了自己直言不諱的諫辭，但結果被“戲於夕”的句子是:
,
(3)選擇性聽寫(從以下四個句子中選擇兩個句子)
①死藤老樹昏啼，(馬致遠的《天凈沙·秋思》)
② ?門前的水也可以往西流！(蘇軾《浣溪沙》)
(3)雲、孟兩谷之霧(孟浩然《洞庭湖報張總理》)。
④安得廣廈有壹千萬間房！(杜甫《秋風破草堂》)
10.語言活動(4分)
下面有兩張圖。請選擇其中之壹。經過仔細觀察和認真思考，說說妳從圖片中讀到了什麽？
(讀出的內容應準確具體)
三、閱讀能力測試(***43分)
文本段落(1)
夜晚很涼爽
尹薇薇
(1)當黑夜降臨到白天的喧鬧中，妳應該退到黑暗的角落裏，早點吃晚飯，讓無邊的黑暗把妳的心帶入另壹個世界。
(2)不管有沒有月亮，我都願意走在黑夜裏，步子邁得很長，逐漸讓夜晚的清涼滲透我的身心。
(3)典雅的夜韻滋養了許多文人的燦爛詩情。
(4)無邊的黑暗中萌發了多少浪漫的身影？
(5)唐代山水詩人王維眼中的“松中有月，溪中有石，竹中有女歸，漁舟前有荷葉”，是多麽優美的夜景啊！正是因為朦朧的視野，天地才變得如此美好。從竹林歸來的村姑的笑聲，漁船敲開綠葉翠湖直抵天際的聲音，都在竊竊私語中進入他的耳中。
(6)這種詩好不好，就是多了壹點柔弱，少了壹點豪氣。不知道別人的感受。夜晚的天空充滿了“烏雲壓城”“雨要來了”，或者是雄壯豪邁的“飛琵琶”。我仿佛找到了另壹種夜晚，勾起了心中的悲歡離合。人生在世。
(7)夜晚，關起門來夜讀，別有壹番情調讓閑適空靈的心境融進秦漢，融進唐宋。如果是雨夜冬夜，煙籠寒凍千裏，我會坐在竈前，在上面煮壹壺熱茶。大火會燒紅我的心，也會帶來上下五千年的炎黃子孫。
(8)沒有燈光的黑夜是最原始的美，它斬斷了世間的紛雜，只剩下浩瀚的幹坤和獨壹無二的自己。這時候，如果妳被煩亂的思緒所擾，失眠了，最愜意的就是在綠野中漫步，朱自清走過的荷塘也是可以的，陶謙采菊東籬下，也是微風拂過妳的臉和心。野花送香，蛙鳴鳥鳴，月光也加入。圓的讓人心酸，圓的讓人無緣無故的去想。有幾首詩是要唱的:“祝人長久，千裏皆美”，“我們兩個都是高舉到遠方的思想，誰願去青天抱明月”。不同的情況有不同的感受。但月亮依然是黑夜裏那壹輪冥想和想象，能孕育出更深刻的思想和超然的情懷。
(9)清涼的夜朦朧而清晰地宣告這壹切是壹個廣闊的世界。請自在，這個世界是屬於妳的(原文有改動)
11.填空:這篇文章的文學體裁是①。作者在文章中緊緊抓住“夜”的中心內容，並根據自己的生活經歷和感受，引用了②多，寫出了自己對它的品味、解讀和遐想。文章情景交融，韻味十足。此外，第(6)段中的三個動詞是“編織”和“過濾”。
12.請比較“涼夜”和“夜”(附後)，找出下列說法()(2分)。
壹個“夜”簡單的描繪了風景，表現了作者對自然的熱愛和自己舒適寧靜的心境。
b《涼夜》以夜為載體，旨在通過寫在前頭，表現作者對生活的思考和感受。
C.在表現手法上，《涼夜》集敘事、描寫、討論於壹體；《夜》主要運用描寫和抒情。
D.兩部作品都寫在夜晚，寫作手法相同，都表現了作者對夜晚生活的思考和理解。
附:
夜葉賽寧
河流沈睡了，/黑暗的松林失去了它的喧鬧/夜鶯的歌聲變得寂靜，/長腿的秧雞停止了歌唱。
當夜晚來臨的時候，到處都很安靜。/只有小溪輕輕地歌唱。/明月投其光輝。/周圍的壹切都是銀裝素裹。
河中有千萬顆銀星，/溪中有銀波，/溪中有原野上的草，/也閃著銀光。
當夜晚來臨，到處都是寂靜。/大自然沈浸在夢境中。/光明的朋友傳播它的光輝。/她周圍的壹切都是銀裝素裹。
13.在第(8)段，作者寫了滿月以最原始的美從黑夜走在雲端，又從滿月走向幻想，然後他有什麽樣的感受？(2分)
答:
14.作者認為“夜深人靜，閉門謝客，挑燈夜戰讀書，別有心情”。其實黑夜裏有很多感情生活。請調動自己的生活積累，參考例子，發揮聯想，在下面橫線上填上適當的內容(不是模仿，20字左右；4分)
示例:
晚上邀請夥伴們沿著小溪慢慢散步，看月光下滿天的螢火蟲，聽稻香裏的蛙鳴，也是別有壹番風味。
(2)夜色中，萬家燈火，* * *壹家人漫步，談笑風生，其樂融融，也別有壹番心情。
黑夜裏，別有壹番心情。
文本段落(2)
貴州生物
(1)貴州的生物種類繁多，有些特產無論是味道、價值還是在全國的影響力都是值得稱道的。
(2)全省野生動物資源1000余種，其中貴州金絲猴、葉猴、華南虎、雲豹、金錢豹、白顴、黑鶴、黑頸鶴、中華秋沙鴨、金雕、白肩鷹、白尾海雕、白頭鶴、蟒蛇等14種被列為國家壹級保護動物。國家二級保護動物69種，主要有穿山甲、黑熊、水獺、果子貍、林麝、紅腹錦雞、白冠雉、紅腹錦雞等。，占中國同類動物總數的25.7%...
(3)省內植物資源有森林、草原、農作物、藥用植物、野生經濟植物、珍稀植物六大類。全省森林覆蓋率達到30.8%，人均森林面積0.1.4公頃，活立木總蓄積量達到21億立方米。列入國家珍稀瀕危保護植物名錄的珍稀植物有70種，其中最著名的有銀杉、珙桐、桫欏等，為國家壹級保護植物，占全國同類植物總數的50%。
(4)柳杉是三百萬年前第四紀冰川後留下的瀕危植物。是中國特有的世界稀有種。是國家壹級保護植物。其胚胎發育與松屬相似，對研究松科第四次冰期的系統發育、古植物區系、古地理和氣候具有重要的科研價值。
(5)珙桐:落葉樹，花美麗，是6.5438+00億年前新生代第三紀遺留下來的孑遺植物。第四紀冰川時期，大部分地區的珙桐相繼滅絕，僅中國南方部分地區幸存，成為當今植物界的“活化石”，被稱為“植物活化石”，是國家八大壹級重點保護植物之壹。
(6)黧蒴栲:黧蒴栲居中國八大保護植物之首。大約654.38+0.8萬年前，黎蒴栲是地球上最繁盛的植物，和恐龍壹樣，屬於“爬行動物”時代的兩大標誌。
(7)省內二級保護植物27種，占全國同類植物總數的18.9%；三級保護植物39種，占全國同類植物總數的19.2%。
(8)全省有藥用植物資源3700多種，占中藥材品種的80%。我省是全國四大中藥材產區之壹，在國內外有較大影響。其中質量較好的珍稀藥材有竹節參、三尖杉、蕨菜、冬蟲夏草、黃連、艾納香(天然冰片)等6種。此外，天麻、石斛、杜仲、厚樸、吳茱萸、
(9)野生經濟植物資源中，工業植物約600種，主要是纖維、鞣料、芳香油和油料植物資源；食用植物約有500種，主要是維生素、蛋白質、澱粉和油料植物。約200種園林植物可用於綠化，美化環境，具有觀賞價值；40多種具有抗汙染能力的環保植物
(10)貴州農作物種類豐富，以水稻、玉米、小麥、馬鈴薯為主要糧食作物，烤煙、油菜為主要經濟作物。經濟林木主要有油桐、油茶、牛油、核桃等。“大方生漆”和“劉媽桐油”是貴州著名的特產。
(11)此外，全省還有2500多種優良牧草資源，這也為貴陽畜牧業的發展創造了良好的條件。
(原文有改動)
15.請根據文中對生物體的分類和自己的理解，在下列備選詞中選擇適當的內容，並填入表中編號的地方(每個空格只選壹個詞；4分)
替代詞:銀杉何首烏植物穿山甲玉米藥用植物蟒蛇
貴州生物
,
動物(野生)
①
壹級保護動物
二級保護動物
稀有植物
②
農作物
……
貴州金絲猴和黑頸鶴
③
④
天麻和杜仲
油菜籽
16.用哪兩種方法解釋第(2)段中劃線的句子？(2分)
答:
17.文章介紹植物時，哪壹句話有概括的作用？(2分)
答:
18.請寫出這段說明文字的結構(2分)。
答:
19.在本文中，許多地方使用百分比來進壹步解釋物種的數量。請想壹想:如果第(8)段只介紹“3700多種”，把波浪句刪掉，好嗎？為什麽？(4分)
答:
文本第(3)段
生於憂患，死於安樂
(1)舜生於壹畝田，養於樓閣之間，膠養於魚鹽之中，養於秀才之中，孫帥養於大海之中，百基拉養於城池之中，所以日將重任，所以人必先苦其筋骨，餓其皮囊，空其身。
(2)人在恒常的時候，可以改變心態，平衡煩惱，然後在顏色和聲音上做標誌。然後壹比就沒有法家了，出了就無敵於外國患者了。當國家不變的時候，他們就會知道，他們生於憂患，死於安樂。
20.解釋文章中添加的單詞(4分)
①喻-②符-
③平衡-④冉-
21.翻譯下列句子(2分)
所以天降大任，人必先苦其心誌，勞其筋骨。
翻譯:
22.簡答:這個論點是論點還是反駁？劃線的句子用了什麽樣的演示方法？(2分)
答:
23.如果把這段話的兩個自然段的順序對調，可以嗎？為什麽？(4分)
答:
文本段落(4)
祖國，我要燃燒。
葉文賦
當我還是壹棵松樹的幼苗時，
大地給了我高尚的情操！
我立誌做壹個棟梁之才，獻身人類。
壹枝壹葉，不怕雪，不怕劍，不怕冰鞋！
不幸的是，我紮根在壹個深深的峽谷裏。
很長，很長，但是從來沒有高過山頂的草。
我試著吮吸我母親幹癟的乳房，
我壹心要把理想提升到幾萬！
我真的不衡量自己:幼稚！可笑！
無知讓我看不到自己卑微的細胞。
所以我得到了我應得的懲罰—
迎面而來的風暴！
啊，顛倒了...
啊，山召喚海嘯...
偉大的造山運動，
將我深埋地下，
我年輕的時候就死了。
我死了！年輕的軀幹在地下痙攣，
我死了！不朽的靈魂仍在為呼號而戰:
“我要出去！我要出去了！
我想出去——我的理想不是蹲在這個黑暗的監獄裏！"
漫長的歲月，
我吞下了多少難以忍受的痛苦，
但理想之光依然在我心中閃耀。
我變成壹塊煤，義憤填膺地敲打地獄的門環:
“祖國，祖國，我要燃燒！”
地殼有多厚，希望有多縹緲！
我渴望:我渴望看到前方壹千個陽光隧道！
我想出去，把自己扔進火爐，化成熊熊烈火；
“祖國，祖國，我要燃燒！”
24.閱讀以上詩詞，請從壹兩個文學鑒賞的角度進行鑒賞(5分)。
答:
四、綜合學習水平測試(***12分)
材料
殘疾人的聲音“我敢做殘疾人。到現在為止，我已經在輪椅上度過了21年...我覺得壹切外在的艱難險阻都不可怕，只要我們的心理健康，殘疾算什麽？”
——《致盲童之友》史鐵生(著名小說家)
珍貴鏡頭每年5月的第三個星期天，是中國的“助殘日”2012。貴陽市38所中小學、幼兒園的孩子們參加了“省下壹份早餐、壹瓶礦泉水或壹袋牛奶向殘疾人獻愛心”的活動，學生們向貴陽市盲聾學校的學生們捐贈了12。
提案人寄語，要特別註意自己的言行，幫助殘疾人拓展生存空間，幫助他們實現人生價值，讓他們真正感受到妳的真誠、善良、平等！
25.古往今來，有多少殘疾人在自己的生活中取得了令人矚目的成就？以下是關於他們的感受或事跡，其中壹個是()(2分)。
A.左丘的失明變成了《左傳》(相傳)；盲人阿炳創作了《二泉映月》
B.尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》;陸永康跪地培育“桃李”
C.海倫·凱勒寫過《如果妳給我三天光明》；太麗華演千手觀音。
D.冰心寫了《星星和泉水》；貝多芬創作了天鵝湖
26.將下面的信息重新組織成壹個邏輯流暢的句子。正確的是()(每句話尾的標點符號已刪除；2分)
(1)並幫助許多因迷戀網絡而荒廢學業的青少年重返課堂。
②但仍以頑強的毅力，勇敢地繼續生活。
(3)電影《網絡媽媽》講述了少女劉雪萍遭遇不幸，雙手殘疾的故事。
(4)身患殘疾後，仍練就了自理能力，學會了只剩壹根手指上網。
A.③②④① B.③④②① C.③④①② D.④①③②
27.到今年5月12，汶川地震已經過去四年了。今天中小學生因地震肢體殘疾可以嗎？為了表達對貴陽中學生的關心，我們設計了慰問卡(見右圖)。請按要求在卡片橫線上填寫合適的警句或名句(可以自己寫，如果能以激勵為主題，要貼切，表達好；3分)
28.假設邀請妳參加學校下周組織的“關愛殘疾人日”的策劃，請:(5分)
(1)為活動場地撰寫宣傳口號(主題為“平等關懷”)
答:
(2)為活動設計壹個創新的具體內容(以“獻愛心，送溫暖”為主題)。
答:
五、寫作能力測試(***60分)
成語和我們有著千絲萬縷的聯系。都凝聚了先賢的哲學思想，揭示了歷史的光輝。他們是我們的朋友和老師，也是中國文化傳統中的瑰寶。在畢業之際，讓我們再壹次清理壹下我們的成語寶庫，看看哪壹個成語能簡潔地表達那新奇的知識和感人的故事。哪個成語能高度概括過去的歲月和人生的收獲？這個成語可能會讓妳想起無盡的思緒，可能會引發妳的情緒波動，甚至可能會點燃妳的靈魂...
29.請以“我最喜歡這個成語”為題，寫壹篇600，650字(60分)的文章。
可供參考的成語:
當傑出的人出類拔萃，我們就不等誰出類拔萃，水天壹色。溪澗徑會水落石出，春秋皆大歡喜。天有洞天，松柏雕零之日，許下諾言。
(所選成語不限於上述範圍)
寫作要求:
(1)把填好的題寫在答題卡上；
(2)除詩歌外，文體不限；
(3)文中不得出現地區名稱、學校名稱以及與考生有關的名稱。
2012貴陽市初中畢業生學業考試試卷
中文參考答案及評分標準
壹、寫作水平測試(***5分)
1.省略(5分)
二、積累與應用的考查(***30分)
2.B3 . a4 . D5 . C6 . a7 .(1)D(2)C(26得2分，7得2分(1)和7(2))
8.名著閱讀考試(每壹個錯別字都要空白；4分，1分)
(1)“魯提轄區出拳關西鎮”；寺廟；違反宗教紀律的僧侶
(2)野豬林
9.聽寫詩歌填空(凡有錯別字、字數多、字數少的，此句不得分；8分，1分)
(1)請把下面的詩完全背下來。
(1)送去愛和所有的希望(2)葉底壹兩只黃鸝。
(2)根據提示，寫出相應的詩句。
今夜，我知道春天是溫暖的，蟲聲隔著綠紗窗是新的。
(2)壹封信打在天上，八千在朝陽路。
(3)選擇性聽寫(從以下四個句子中選擇兩個句子)
(1)小橋流水；(2)誰說沒有少生活；(三)已圍攻嶽陽城；(4)世界上所有窮人的大避難所。
10.語言活動(4分)
圖1回答提示:
人到中年，身體不如以前了。元宵之夜，雖然他們母親身後的燈火絢爛明亮，但孝順更是令人動容。我們從圖中讀到，當別人都在閑逛的時候，他們的兒子卻背著沈重的包袱放慢了腳步，表現出了壹種很大的親情。他的行為是壹首美妙的詩。他是母親晚年的拐杖，是晚輩孝順天梯的標桿。他的肩膀撐起了母親生命的重量，被照亮了。孝順良心——這是我們應該給予的最好的禮物。記住:樹欲靜而風不止，子欲養而不親；對案件的厭倦是最蒼白的理由，而冷漠麻木是最可恥的態度。孝敬父母，關愛老人，弘揚中華美德是我們的職責。
圖2回答提示:
表面上看只是兩只鳥無家可歸，被束縛，但實際上我們想到的是人類盲目急功近利帶來的惡果——森林破壞、水土流失、湖泊幹涸、環境汙染、生態失衡、基因變異、物種滅絕、災難頻發……人類！我們到底在做什麽？是造福子孫後代還是危害子孫後代？會流芳千古，還是要萬世受罪？總之，這真是自掘墳墓，自尋死路。其實鳥也想有個家，想父母，但我們“給”給它們的是“還是個籠子，妻兒分居；或者四處流浪，沒有家；或者饑寒交迫，這只受傷的鳥就會死去...我真的不希望看到:萬物“可悲”的壹天，變成人類毀滅的時候，人類，保重自己，多獲得施舍！讓我們多反思，早日警醒，為世界的生態輝煌，生活天堂的和諧之地而努力！
(以上僅供參考，只要與圖文內容緊密相關，合理，重點突出，具體，有表現力即可。)
三、閱讀能力測試(***43分)
11.①散文；②古詩(歌)；3愛情；(4)內心感到輕松或自由，不受約束(4分)
12.d (2分)
13.黑夜中的沈思和想象，可以孕育出更深刻的思想和超然的感受(2分)。
14.例:夜晚，走在沙灘上，聽著流動的花朵親吻沙灘，看著月光觸摸海浪，踩著潮水撿貝殼抓螃蟹，也有壹種特別的心情。
(不要引用文中的句子；只要圍繞夜晚的敘述生動、合理、優美(4分)
15.(4分)
貴州生物
①植物
②藥用植物
……
③穿山甲
④落羽杉
16.列號和示例
17.全省植物資源包括森林、草原、農作物、藥用植物、野生經濟植物和珍稀植物(2分)。
18.總分(2分)
19.不良百分比的作用通常是從整體上引入某些點的百分比。在介紹藥用植物資源時，如果只用籠統的數字而不是百分比來說明其數量，讀者得到的印象只會是膚淺的、模糊的，特別是不能具體把握這個數量與整體數量之間的比例關系；如果用百分比來說明，讀者可以很好地理解整體與部分的關系，如量與量、量與量的比例，對準確、具體地了解貴州藥用植物資源的優勢起著極其重要的作用(4分，1分回答“差”，3分分析原因)。
20.①於:從；(2)中風:違規；③平衡:通“橫”，梗塞，不通暢；④自然地:這樣(4分)
21.所以上帝要給這樣的人壹個偉大的使命，首先要讓他心口疼，筋骨累(2分)。
22論點:論據(2分)