老馬認得路
老馬認路，認路:路，路。說明老馬知道自己走過的路。
成語出自韓非子《談林》:應燕國要求，齊桓公出兵攻打山戎，山戎入侵燕國，迷路了，放了老馬，部隊跟著老馬尋找出路。壹個比較有經驗的人，經驗豐富，熟悉情況，可以起到指導作用。
釋義:道:路，路。老馬知道自己走過的路。
來源:壹切都是韓非子在森林上做的。
同義詞:老馬，老馬，老馬，老馬，老馬，熟悉。
反義詞:守舊、衰老、無知、無經驗、乳臭未幹。
成語的用法:作主語和謂語；包含贊美
語法結構:主謂類型
情感色彩:褒義詞
燈謎:老馬認路(打壹個行政法術語)
回答:記住
擴展(的意思)
桓公和管仲回來的時候迷了路，於是放了馬，帶路，終於找到了回家的路。
後來“老馬識路，老馬識路，老馬識路，老馬識路，老馬識路，老馬識畫”的比喻，經驗豐富，可以為先導；用“知道(畫馬)知道”比喻有經驗，明辨是非的人。有經驗的人熟悉情況，可以指導別人。
舉例說明
老馬知道添加病骨的方法，但可憐的猿猴為了深枝而投樹。——黃青·任靜的《兩當選集》
老年人識路，有經驗，我們要尊重他們，虛心向他們請教。
念祖與余同路，為說壹句話而刊出卷軸。——錢清·錢乙《高桐懷玉堂詩集序》
相關詞語
這匹老馬認識路。毛冠詩《寄使者於曹操》雲:“請不要與少公疑。這匹老馬早就認路了。
錢《高桐懷玉堂詩序》:‘我懷念我的祖先，我用壹匹老馬來認路，所以我可以為壹個字寫壹個卷軸。
黃景仁的詩《立秋後兩天》說:“老馬知道如何添加病骨，但可憐的猿扔樹選擇深枝。”
老馬知道杜甫《觀西兵赴關中待命二首》中的壹句:“老馬夜知蒼鷹饑。”
馬勞知錢《費縣路三首》之三:“老孔知爨下車，辛苦壹薪。”
識路老馬《東窗送興》第三首:“老馬識路，鈍錐不如包。”《自述》詩中說:“老馬雖識路，如蛙不成官。”
黃景仁《四雜情》(二):“馬真倦識路，蟬猶可聞。”
識途老人趙翼是甌北詩第二韻的答案之壹:“老人早知得失，窮得借余明。”
知其道，林則徐《寄雲東》詩雲:“道尚識，人皆羨飛自尊主。”
典故分析
原文
管仲和(1)從(2)在桓(3)砍孤竹(4)，走向春天(5)和反冬(6)開始，迷了路(7)，迷了路(8)。管仲曰:“老馬之智，可以用之。”就是(9)放出(10)老馬跟(11)，然後(12)得到(13)的路。杭(14)山中無水，曰:“蟻居山之陽(15)，夏山之陰(17)，蟻土壹寸而有水(17)。他挖了(19)塊地，得到(20)口水。有了(21)管仲的聖人(22)，向朋友學習到不知不覺，也就不難了。(23)向老馬和老螞蟻學習並不難。今天，人們不知道如何學習聖人的智慧(25)，因為他的愚蠢的心。不是比(26)更好嗎？(選自《林中盡事》)
給…作註解
朋友管仲和Xi(Xi):他們都是輔佐齊桓公的大臣，幫助桓公取得了成功。
跟隨:跟隨。
粉碎:十字軍東征，進攻。
孤竹:指孤竹國，相傳是春秋時期古國神農的後裔，在河北省盧水(指灤河，這裏的孤竹國在河北省盧龍縣南部灤河與青龍河交匯的東側)。
去:出去。
反:傳“還”回。
迷路:分不清方向，說明頭腦混亂，分不清對錯。
迷路:回家的迷路。方式:回家。
奈:所以。
釋放:釋放，意為放開羈絆，讓馬自由行走。
跟著:跟著，跟著。然後，跟著它，跟著老馬，“子”字是代詞。
隋:終於。
d:是的。
好:我們走吧。
住:住在。
楊:山之南在水的北面。
殷:山之北，水之南。
壹英寸相當於七或八英尺。嗯，壹個古老的長度單位，七英尺或八英尺是壹口井。
挖:挖。
d:是的。
憑借:憑借。
聖人:聰明悟性。
這並不難:不要感到羞恥...困難:丟人，丟人。
老師:學習，請教，借鑒。向老馬學習:向老馬學習，有意識地使用、學習、模仿。
聖人:智者。
通過:故障。
翻譯:
管仲、太醫彭幾同齊桓公去攻孤竹。齊軍春天出征，凱旋而歸時已是冬天，最後還是迷路了。管仲說:“老馬的智慧是可以用的。”於是我放開了老馬，人們跟著他們，終於找到了回去的路。走到山上的時候，已經沒有水了。彭幾說:“螞蟻冬天住在山的南邊，夏天住在山的北邊。巢高壹寸，地下八尺必有水。”於是挖山終於有水了。憑著管仲的精明悟性和彭幾的聰明才智，遇到老馬老蟻不懂的事情，他毫不猶豫地向它們學習。現在的人不承認自己的無知，不學習吸收聖人的智慧，是不是太過分了？