在老師的命令下，大戰爆發了。我在大屏幕上看到壹個古老的畫面，四個音樂家用樂器為壹個國王演奏音樂。但是有壹個，在其他三個都在吹的時候，他開始偷時間。他看到他的兩只眼睛心不在焉地四處張望，他的兩個手指沒有放在洞裏。此圖壹出，全班炸開了鍋，A組同學壹個個舉起了手。方澤昂為之瘋狂。他不顧形象，壹腳踩在凳子上，雙手高高舉起，嘴裏喊著。當老師引用他口中的“方澤昂”三個漢字時，他高興極了。他白眼掃了壹眼B組的同學，脫口而出“填空就行”的答案。A組的學生高興極了，為A組光榮的第壹份拷貝感到高興..
接下來是B組回答問題的時間。讓我們都在心裏默默祈禱B組回答問題。讓我們都祈禱B組在心裏悄悄的有問題，B組的同學祈禱簡單。當這個話題出現在大屏幕上時，所有在場的學生都很驚訝。屏幕上出現了“屈嫁共工”四個大字，讓B組的人很郁悶。我看到余漢斌極度擔心。他五官扭曲成壹團，還是想不出任何答案。高飛生邱娟飛，原來班上的同學，現在也很無奈，眼睛盯著答案。其他人就更不用說了，全都抓耳撓腮，眉頭緊鎖。但這壹幕在我們a組眼裏成了功德，他們越想不通，我們就越開心。每壹分鐘都過去了。當老師開始倒數的時候，B組的壹個角落裏突然傳出壹個聲音:“哦，等等。”B組的同學聽了這話，本來就很失望，仿佛看到了救星。他們都像聲音的來源壹樣轉過頭去，卻看到葉錦坤坐在那裏，眼裏閃著堅定的光芒。老師點名:“來，妳說。”他跳起來說:“同樣的結果。”他用緊張的眼神看著老師，等待老師最後的答復。“恭喜妳，妳答對了。”B組的同學長長地吸了壹口氣，而我們則進行了長談。
轉眼間，又到了我們A組答題的時間了。我在大屏幕上看到壹只蜜蜂和壹本日歷。此圖壹出，引得全班大笑。“這是什麽？”我在腦子裏靜靜的想著，雙手抓著頭發，不停的想蜜蜂，日歷，蜜蜂，日歷，可還是想不出任何答案。壹轉身，我就叫我們組的幾個同學舉手。他們都高高地舉著手，侯幾乎是匆忙地爬到桌子上，像個調皮的山人壹樣在那裏尖叫。看到這裏壹個活生生的無賴在盡力，老師給了他回答問題的權利。他大聲說:“今天是晴天。”我們都明白蜜蜂和日歷是美麗的！
最後經過壹番口水戰，結果出來了。B組贏了，A組輸了。A組的每個人都很沮喪，但是我們能怎麽辦呢？