? 積水成淵，積沙成塔...這樣成語不少，可積懶成笨，還是第壹次看到。
? 朱光潛先生論述過懶與笨的關系，在《給青年十二封信》中這樣說：懶是萬惡之源。萬惡懶為首。壹勤天下無難事。
? 我立刻就想起了班上的學生小X，這位同學升入四年級開始，不愛學習的特點很快就暴露出來，我嘗試過談話，鼓勵。很快就有了效果，小X同學上課眼神發生了變化，他在課堂上專註的時間變長了，對老師講課的內容有了思考，也積極的回答老師提問的問題，和其他科老師私下交流中，我們都在說小X最近真的是進步了！可是事實真是如此嗎？壹次月考將他徹底的打回了原形，我看著他空白壹大片的試卷，提醒他，考試時間有限，趕快答卷，他卻壹臉茫然的回復我，老師，我不會做。
是啊！不會做，他的問題是長期積累下來的。清人彭端淑的《為學》也論述過。懸梁刺骨，囊螢映雪，聞雞起舞，宋濂勤學，無不證明勤的重要性。於敏勤則氫彈成，屠呦呦勤則諾獎成，袁隆平勤則稻谷成。勤能補拙。懶則衰，懶則敗。天下之事惟勤能成。
“積懶成笨”，悔之晚矣！