2.成語和典故
古代的學者肯定有老師，老師，所以傳道授業解惑也是壹個辦法。人不是生來就知道的，誰能沒有懷疑？如果妳很迷茫，不跟著老師走，那就很迷茫，妳永遠也不會明白。在我出生之前，我先學道，所以我從道中學習。我出生後，先學道，所以學道。我是老師，不知道歲月生於我。所以沒有什麽貴的便宜的，沒有什麽長的少的，道的存在也是老師的存在。
呵呵！師道傳承已經很久了！很難被迷惑！古聖先賢，遠離人群，還在向老師提問；今人遠非聖人，恥於師從。是古之賢者益聖人，愚者益愚者。是什麽讓聖人變得聖潔，讓傻子變得愚蠢？愛他的兒子，選老師，教他；如果妳在妳的身體裏，妳會感到羞恥和困惑！。男孩的老師，教書，學它的句子，並不是我所說的說教來解決它的困惑。我不知道，我不明白，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。巫醫，壹個努力的音樂人，以當老師為恥。士大夫家屬，稱他們的老師為弟子雲，聚在壹起談笑風生。壹問，他說:“他和當年差不多，方式也差不多。他卑微的地位充滿了恥辱，他的官職接近於敬仰。喔！很明顯老師的路子走了。巫醫是技藝高超的樂師，君子不屑壹顧。今天，他的智慧遙不可及，奇怪又尷尬！
聖人無常師。孔子師從譚子學、長虹學、石祥學、老品學。蠍子的陡度不如孔子。孔子說:三人行，必有我師。所以弟子不必不如老師，老師也不必優於弟子。先學道之後，術業有專攻，僅此而已。
十七歲的李，擅長古文，六藝皆在知。他不限時間，向魚雨學習。於佳琪可以走古道，寫《世說》使之長盛不衰。