典故來源於實踐造就完美(北宋)歐陽修《歸田錄》。
熟能生巧。如果妳精通妳所做的事情，妳就能找到竅門。
歷史典故熟能生巧。
北宋的時候，有個叫蘇的人，他的名字叫堯子。他從小就喜歡射箭，整天練習，所以箭術高超。他對此非常自豪，經常吹噓自己的技術。
壹天，陳堯咨在練習射箭時，舉起弓，搭上箭，壹連射出十支箭，每支都射中了心臟。旁觀者看到他有如此高超的箭術，都拍手叫好。陳堯咨自己也非常自豪。他環顧四周，發現壹個賣油的老人只是微微點頭，有些不以為然。陳堯咨很不舒服，粗魯地問他:“嘿，妳會射箭嗎，老頭？”？妳覺得我的拍攝怎麽樣？老人簡單地回答說:“我不會射箭。“妳可以拍得很好，但這沒什麽，只是技術好而已。”
陳堯咨生氣地說:“老頭，妳竟敢低估我的箭術。妳有什麽超群的技能嗎？”老人笑著說:“我沒有這個箭術，但我可以給妳倒油。”根據我賣油的經驗，我知道妳的箭術也很完美。”說完，老人把壹個灌滿油的葫蘆放在地上，在葫蘆口放了壹個帶洞的銅錢。然後我舀了壹勺油，眼睛就定了。油勺微微傾斜，油像壹條細細的黃線從錢孔裏直直地流進葫蘆裏。倒完了，油根本沒碰到銅錢。
老人謙虛地說:“這也是壹種普通的技術，但只是壹種熟練的技術！””陳堯咨感到非常慚愧，於是他更加努力地練習射箭，再也不敢誇耀自己的箭術。
熟能生巧。
學習不是壹蹴而就的事情，它需要我們花費大量的時間和精力去學習。同時，人的大腦記憶功能有壹個遺忘的過程和規律，我們學過的東西，如果不及時復習，很快就會忘記。所以在學習中不斷重復是必不可少的。書也有壹個變薄變厚的過程，抓住重點，聯想，延伸，升華，掌握精髓，逐漸轉化為自己的知識和理論。反復多次後，我們就能熟練運用這個知識點或者這個技能了。