拼音:guò hé chāi qiáo簡拼:ghcq
同義詞:鳥埋首藏骨，兔死狗烹。反義詞:飲用水是關註的來源。
用法:聯動式；As謂語、賓語、從句；貶義
說明:過了河，就拆橋了。比喻:達到目的後，把幫妳的人壹腳踢開。
來源:元康金枝《李悝jy負棘》:“妳要順水推舟，我卻不準過河拆橋。”
例:祥子受了這麽大的罪，老頭子跟他翻臉不認人。他們對祥子不公平。(老舍《駱駝祥子十四》)
後話:張飛退守長阪坡。
謎語:
成語故事:
來源:元史《朝野蘑菇傳》
壹位學者石樸華說:“參政可謂是過河拆橋。”。
比喻達到某個目的後，把幫助過自己的人壹腳踢開。
故事:元朝大臣切麗鐵木，處理公務精明果斷。有壹年，他在浙江工作，正好科舉考試在省城舉行。他見證了考試，從政府到考生花了很多錢，難免有營私舞弊。他暗暗下定決心，等他掌握了大權，壹定要敦促朝廷廢除這壹制度。後來，他被提升為副總理中書平章，並告訴元順帝廢除科舉制度。中國的科舉制度自隋唐以來已經實行了700多年。廢除它是壹件非常重要的事情，在朝鮮引起了很大反響。大師伯顏表示支持，但反對很多。壹位禦史堅決反對廢除科舉制度，他要求舜帝治愈切麗的真菌。沒想到，順帝雖然很昏庸，卻贊成廢除科舉制度。所以他沒有支持建議，而是被貶到外地做官。很快，他就命人起草了廢除科舉制度的詔書，準備頒布。該書出版前，地位略低於平章的政治家許就站出來反對廢除科舉制度。他對伯顏說:“如果廢除科舉制度，天下有才能的人都會反感。”伯顏針鋒相對地說:“如果我們繼續實行科舉制度，世界上將會有更多的人受賄和濫用法律。”許反駁道:“當初沒有實行科舉制度的時候，不是有很多人貪贓枉法嗎？”伯顏諷刺說:“我認為在贏得選舉的人中有用的材料太少了。只有妳能被任命為政治家！”許很不服氣，列舉了許多年中當選的高官來反駁博額。伯顏當然不會改變他的觀點，所以兩個人激烈地爭論著。第二天，滿清文官被召集到崇天門聽廢除科舉制度的聖旨，許被專門叫去當班長聽。看來皇帝是故意想讓這個對手明白聖旨。許很不情願，但又怕得罪皇帝，受到傷害，只好跪在百官的最前面聽詔書。數百名官員聽完並宣讀了聖旨後，回到政府，許低下頭，不高興地走了。壹個叫溥華的禦史專門走到他面前，把耳朵貼在他耳邊，諷刺地說:“如果妳參與政治，妳就會變成壹個過河拆橋的人。這意味著妳的參政取決於科舉考試。現在宣讀廢除科舉制度的聖旨。妳跪在前面，好像是廢除科舉制度的領袖，就像過橋後把橋拆掉壹樣。許又羞又恨，於是加緊腳步離開了。之後，他找借口說自己生病了，再也沒上過法庭。