[yīng wǔ xué shé]?
鸚鵡學舌
（成語）
鸚鵡學舌是壹個漢語成語，讀音是yīng wǔ xué shé，意思指鸚鵡學人說話。比喻人家怎麽說，他也跟著怎麽說，出自宋·釋道原《景德傳燈錄》。
解釋：鸚鵡學人說話。比喻人家怎麽說，他也跟著怎麽說。
出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二十八：“如鸚鵡只學人言，不得人意。經傳佛意；不得佛意而但誦，是學語人，所以不許。”
用法：作謂語、狀語；指人雲亦雲
鸚鵡為什麽具有學舌的本領呢？原來這與它生有特殊結構的鳴管和舌頭有關。
人和哺乳動物的發聲是用聲帶，它位於氣管上端的喉頭處。鳥類則不然，其發聲器叫鳴管，位於氣管與支氣管的交界處，壹般由最下部的幾個（多為3～6個）氣管環膨大變形，並與相鄰三對（左右）變形的支氣管環***同構成。鳴管的分叉部分，其內外兩側管壁均變薄，可隨氣流的振動而發聲，稱為鳴膜。嗚管的第壹氣管環的底部、鳴管分叉處的中央，有壹從背面垂直伸向腹面的細骨棒—鳴骨，起支撐鳴管和內鳴膜的作用。沿鳴骨正中伸出的薄膜叫半月膜亦能隨氣流的迸出震動發聲。鳴骨下方有氣室，鎖間氣囊的分支伸入其內，氣囊內壓力的變化會影響內鳴膜的緊張程度及鳴管的管徑。在構成鳴管的第二支氣管半環的內側，有壹向內呈拱狀隆起的唇狀皺壁，稱為外唇，它在鳴肌的作用下可調節流經鳴管的氣流壓力和大小，從而發出不同的音頻。
鳴肌是調節鳴管管徑、曲率、鳴膜張力的特殊的小型肌肉，分為內鳴肌和外鳴肌兩大類。因鳴管左、右兩側的嗚肌屬不同的神經支配：左側鳴肌受迷走神經支配，右側鳴肌受舌下神經支配，故鳥類可同時發出兩種頻率完全不同的諧波，使其叫聲更富顫率和多變。
鸚鵡的舌頭也很發達，就好像人的舌頭壹樣，轉動靈活，舌頭很肉質，特別的圓滑，而且很厚，也很軟，前端是細長月狀的。就是因為鸚鵡有這麽多的優越條件，所以它才能模仿人說話，而且模仿的很像。在鸚鵡學話之前，如果對它進行手術，用剪刀把舌骨剪斷，或者撚舌等，這樣的鸚鵡就可以學更多的話了。
壹般來說，那些野生的鸚鵡壹般是不會說話的，那些家養的鸚鵡需要經過訓練才能說話。在它們學說話之前，需要把它舌頭外面的硬殼去掉，讓它的舌頭變得柔軟，然後每天早晨空腹的狀態下利用條件反射教給它說話。但是不管用什麽方法教給鸚鵡說話，都只不過是學舌，僅此而已，它們並不懂得語言的真實意思。
鸚鵡的發聲器官
鳴管比較發達和完善，有四至五對鳴肌，在神經系統控制下，使鳴管中的半月膜收縮或松弛，回旋振動發出鳴聲。鸚鵡的發聲器的上、下長度及與體軸構成的夾角均與人的相似。人的發聲器從喉門的聲帶開始，直到舌端為止，其前後總長度約有20厘米，與體軸形成的角度呈直角。部分大、中型鸚鵡的鳴管到舌端的總長約為15厘米，與體軸形成的角度也近似直角。其它哺乳動物的發聲器與體軸則不能形成直角，而是呈鈍角，喉頭部與氣管形成的屈度較平坦。發聲器與體軸成直角，形成了有折節的腔，從而可以發出分節性的音，這種發聲的分節化就是語言音和發展語言音的基礎。
它的舌根非常發達，舌頭富於肉質，特別圓滑，肥厚柔軟，前端細長呈月形，猶如人舌，轉動靈活。由於這些優越的生理條件，所以鸚鵡能維妙維肖地模仿人語，發出壹些簡單、準確、清晰的音節。在鳥類學話前，對它們施行小手術，如用剪刀將舌內的舌骨剪斷，或進行撚舌等，這樣，可以使鳥類更多地學些較為復雜的語言。