語文優秀作文1家鄉是我們每壹個人的家；故鄉是最美的地方，故鄉；這是壹艘承載著愛的船。
我的家鄉是壹個很普通的國家，風景很美。不像大城市，沒有被那些濃重的霧霾埋沒。空氣清新，又是那麽的普通。我的家鄉四季如春。我的家鄉充滿了詩情畫意，蘊含著壹種文化底蘊。為此我快樂的成長。
我的家鄉有壹座橋，很普通，但卻是所有人的必經之路。清晨，老人們帶著孫子們在橋上散步，呼吸新鮮空氣，觀賞美麗的風景，經常在這座橋上看日落日出，仿佛是家鄉的壹道風景。樸素卻美麗。
家鄉的每壹株花草樹木，春天都郁郁蔥蔥，綠蔭覆蓋。乍壹看，它像壹個美麗的草原。冬天，花草樹木很難生長。冬天是冰冷的殺手，殺死了許多可愛的小靈魂。他讓花枯萎，草枯萎，葉枯萎，但在冬天，她是壹個溫柔的女孩。她用紅潤的顏色描繪日出，給大地披上白紗。妳看，藍天上，初升的太陽從樹後出現，像壹張醉漢的臉。它的光芒普照大地，給人帶來壹絲溫暖。
這片土地給我的壹切是如此的生機勃勃，如此的美麗，如此的簡單！因為隨著人類文明的進步，會有越來越多的人離開家鄉，但如果我們能回歸自然，享受田園的歡樂，那將是壹種心靈的凈化和無憂無慮的生活。在老家呆了相當長壹段時間，最後還是走了。我不會忘記，因為他給我的感覺是如此之深，充滿了依依不舍的感情，像洶湧的波濤，向我湧來，震撼著我的心靈。
我美麗的家鄉！願妳永遠保持青春的活力，願妳的泥土芬芳，願妳的水純凈，願妳的美景永遠銘刻在我們心中。
有壹點讓我感動的是生活中的傳統文化，讀經典，感受成長，感恩。是小生命裏傳統文化的燦爛陽光透過樹葉的縫隙，透過清晨的霧氣，灑滿了校園。生活中的傳統文化在深藍色的天空中閃耀著壹顆鉆石般的星星——晨星。
青蛙綠色的身體上布滿了深綠色的斑點，白色的肚子似乎在膨脹，鼓鼓囊囊的。春雨不停地下著，細細的雨絲織成壹張巨大的網，從雲端垂到地面。遠處的暗山，近處的粉桃花，綠色的白楊，柔軟的柳枝，都籠罩在這張無邊的網中。這張網是春姑娘巧織的薄紗，遮天蔽日，遮天蔽日。表妹剛來的時候，穿了壹件格子襯衫，補了幾塊補丁，壹雙沾著泥的白涼鞋。她走路時不敢大聲說話。我們都說她土氣。
但是現在，我們不敢說表哥。看她穿著壹件漂亮的外套，壹條緊身牛仔褲，壹雙閃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃亮的金項鏈，長長的黑發披在肩上，看起來英姿颯爽。在家裏有說有笑，就像生活在蜜糖裏。再見了，我的母校和故鄉。太熱了，連蜻蜓都只敢在樹蔭下飛，好像怕太陽曬傷翅膀。他雖然才四十出頭，但太陽穴已經結霜，瘦削蠟黃的臉上布滿了皺紋，裸露的雙手結滿了堅硬的繭。魯的冬夜，幾顆赤裸的星星凍得可憐，瑟瑟發抖，幾乎能聽到牙齒互相咬合的聲音。
語文優秀作文3我們班的語文老師不胖不瘦，不高不矮。壹雙眼睛像鉆石壹樣耀眼，閃閃發光，壹雙靈動的耳朵，壹個謙虛的鼻子。那些微笑的嘴能讓大家開心，讓人覺得和藹可親。
她不僅漂亮，也容易接受語文老師的聲音，但是壹生氣聲音就像打雷壹樣(開玩笑的)。如果有人沒寫完作業，她會溫柔地問妳:“妳為什麽沒寫完？下次妳壹定要完成它。”如果妳說那個沒寫完作業的人，妳肯定會覺得丟人，妳會想:我真對不起語文老師！如果有人不會做題，她會盡力教妳。語文老師經常摸我們的額頭，我理解為:下次繼續加油，繼續努力。
記得有壹次，老師讓舉手的同學在黑板上寫生詞，給大家講妳們是怎麽認識和理解的。輪到我了。我很自信的走上去，但是剛寫完，就有同學說不對。哦，我在“成”字下面寫了“王”字。老師說:“妳的想法很好，但是可以把主要的字寫錯。下次繼續加油！”他壹邊說，壹邊摸我的頭。我的心像十五桶水——七上八下。
是語文老師讓我和作文做朋友，讓我在作文軌道上插上想象的翅膀飛翔。
老師是勤奮的園丁，是鮮紅的蠟燭，是無私的春蠶，是漫漫學習路上的自動扶梯。她是未來的路燈，在黑暗中照亮妳，在妳跌到谷底時幫助妳。她教會了我們做人的道理和無邊的學問。她帶領我們走向知識的海洋。......
壹日為師，終身為父的恩情，我永遠不會忘記！
我的語文老師是壹位幽默的老師。他姓王，是個兇神惡煞的男老師。他的胡子有點黑，臉上的毛孔特別粗大，看起來很胖。剛認識他的時候，我覺得很不舒服:這個老師怎麽這麽兇？妳以後會吃虧的！但是相處之後，我慢慢喜歡上了這個看起來很兇的男老師。我們的第壹課是關於田老師，著名作家的語文老師。每次講壹節課，他都要用這篇課文編壹個故事。學完這壹課，王老師也開始在課文中模仿田老師，每節課都給我們講壹個故事。
王老師的故事挺好聽的，有思路，有場景，有人物。我總是被王先生的故事所吸引！但是王粲先生兇猛的時候真的讓我們害怕。每次語文課鈴響，值日生都會走到講臺上讓大家安靜下來。如果有人不聽，那就按照王老師的要求站在講臺上！王先生來了之後，首先會取笑那些“學不會安靜”的人:“呵呵，又來了壹個保鏢！妳好，妳好！”王老師伸手跟保鏢打招呼！哈哈，這不是打招呼。王小姐就是這樣懲罰“保鏢”的！“保鏢”壹伸手，王先生就會緊緊握住“保鏢”的手，“保鏢”肯定會承受不住王先生有力的大手，痛得大叫。王老師經常參加壹些比賽，比如男女比賽，團體比賽...太多了。我們也愛參加這些活動！我的老師在我心中就像國寶壹樣，世所罕見！所以，我愛我的老師！
我最喜歡的老師是壹個很普通的老師。她很年輕，身材苗條，有壹頭黑發和壹雙會說話的眼睛。也許妳會說這不壹樣？但在我心裏是不壹樣的。
張老師從三年級開始教我們班。那時候我總是管不住自己的嘴，愛說話。老師把我調到第壹排。在課堂上，她靈動的眼神讓我們班滿嘴醜態的同學收斂了很多。每當我心不在焉的時候，老師就會用嚴厲的目光看著我。如果我不改正，老師就會叫我的名字，我就得老老實實、認認真真地改課，老師也正是這麽做的。
張老師的眼睛會說話。記得有壹次在老師的課上回答問題。我非常緊張。雖然可以，但是看到同學總是再看我，我就慌了。老師明亮的眼睛給了我壹個期待的眼神，堅定了我的信心。我的聲音大了很多。回答完後，贏得了同學們的壹陣掌聲。當然，當我答錯的時候，老師疑惑地看著我，問我，是這樣嗎？我會整理思路，重新思考，正確回答問題。
張老師平時對我們要求很嚴格，但她也有壹份母親般的愛。去年端午節，張老師給我們班的每個人都買了壹條彩繩，看到同學們都怒放了。雖然老師只是淡淡壹笑，但我明白，老師對我們傾註了太多的關心和愛。今年，張老師在運動會上為我們加油。我們班的運動員都很活躍。在大家的共同努力下，他們獲得了六年級第壹名。
今年，我們即將畢業，告別母校和老師。我要感謝我的老師們，他們辛苦了！
語文優秀作文6語文是壹幅影響深遠的油畫，讓人流連忘返；語文是壹桌美食，讓人流口水；漢語是壹首優美動人的樂曲，讓人陶醉。
中文在生活中無處不在。並不深刻，但為什麽很多人看不出來？那是因為妳沒有仔細觀察。俗話說“凡事講究，學有所成”。春節期間，很多房子外面都貼著對聯，但是妳真的仔細看過嗎？
在春節期間，我們可以使用“春風春天很美，燕子燕子和舞蹈燕子新詞”這句話，為春節增添了幾分歡樂。它不僅拓寬了我們的知識面，也豐富了我們的語言積累。
“海爾，中國制造”耳熟能詳。這個廣告聽起來很好賣。作為中國人，此刻怎能不為“海爾”成為世界名牌而自豪？不驕傲？雖然只有短短的五個字，但我還是從字裏行間感受到了壹股英氣。
當妳走過大街小巷，有沒有發現，語言就藏在妳的附近，悄悄向妳招手:司機的壹滴酒，親人的兩滴淚；開車不喝酒，喝酒不開車等。，包含著無限深刻的道理。還有很多標誌蘊含著無窮的智慧:請不要踐踏草坪，我會疼的。
還記得小時候，我和姐姐出去玩。在路上，我去了壹家名為“全食美”的餐廳。哈哈，怎麽沒人發現這麽明顯的錯誤？我趕緊跟妹妹說，沒想到她會說是故意選的名字。我當時聽不懂，直到現在才意識到自己對中文的理解有多膚淺。
我們的語文老師是男老師。他已經教書很多年了。他是壹個資深的老教師，但是他壹點都不善良，對我們很嚴格。
我們語文老師的年級不是特別大，但是我們可以看到他頭發有點白。他的劍眉讓人覺得他很嚴厲，其實是個很細心的老師。他對我們很照顧，和他平時的臉壹點都不搭，所以我們在下面給他起了個外號叫“蒙面人”。但是這個蒙面人和電影不壹樣。這個蒙面人不會有超能力。然而，他和面具人壹樣受到所有學生的喜愛。
他不僅在學習上關心我們，在生活上也關心我們。我還記得有壹次，那是我的同桌。他生病了。我們老師二話不說馬上送他去醫院，連住院費都是老師先出的。就是在那個時候，我們對這位語文老師的看法發生了變化。我們過去認為他只是為了工資而工作。沒想到，他是壹個值得我們尊敬的老師，我們責怪自己之前的看法。於是在我同桌的帶領下，我們也給老師寫了壹封信。
老師在那封信裏沒有評論我們，而是讓我們壹如既往地學習。眾所周知，他是壹個負責任、知識淵博的好老師。雖然他年紀有點大，但我們還是有話要對他說，也不因為年齡差距而討厭這個老師。
我的語文老師是壹個有責任心，懂得關心學生的好老師。希望妳能遇到這麽好的老師，也祝我們老師身體健康。
優秀語文作文8我現在有兩位語文老師:初三的王老師和初三的李老師。
王老師是壹位老教師，中等身材，和藹而嚴厲。李小姐是壹位中年教師，戴著壹副深度近視的眼鏡。她那副眼鏡後面的眼睛，透露出壹種仿佛能刺穿別人心靈，知道別人在想什麽的眼光。
王老師對我們很嚴格。她壹個字都寫不好。重寫！壹篇作文寫得不好，重寫！作業壹點小錯誤都算不準。每天放學後，我們會排成兩隊，壹隊由張老師帶領，另壹隊由王老師帶領。同學出來後，家長只要看到自己的孩子在王老師帶領的隊伍裏，就壹定會知道自己的孩子在學校犯了什麽錯誤。王老師壹個個問家長，“這個不好，那個不好……”父母順從地聽著:“嗯嗯，壹定是……”她認真負責的工作為我們打下了良好的基礎。李老師對我們不那麽嚴格。讓我們自己去探索。比如自學，輪流寫日記，評價課外書和筆記，鼓勵我們在博客上和她交流，多寫博客日記。她也會在百忙之中抽出時間來讀我們的日記。李老師是個大偵探！同學只要不是自己寫的作文，她壹眼就能看出來，要求他(她)重寫。
這讓我想起壹個很好的比喻:王老師和李老師是母雞，我們是剛孵出來的小雞，知識是蟲子。王老師到處找蟲子塞我們嘴裏，餵飽我們。李先生讓我們自己找食物，在地裏找蟲子，在麥田裏找谷子...我們已經學會了自立。
這兩位老師都是對我影響很深的好老師。我愛他們！我尊重他們！
語文優秀作文9我們的老師胡教語文。她有壹張粉紅色的臉。她有壹雙謙虛的眼睛，戴著壹副黃色鏡腿黑色鏡框的眼鏡，留著棕色的頭發。她說話像彈幕，看起來很可愛。
中國老師有時很可愛，但有時很兇。即便如此，我們還是很喜歡我們的語文老師。老師的性格很開朗，很溫柔。有壹次語文老師問我壹個問題，我不知道這個問題。這時候語文老師對我說，妳來回答這個問題好嗎？我搖搖頭，說我不會。語文老師跟我說這次就饒了妳，下次不聽話妳就等著瞧吧！
語文老師也愛講故事。當我們不想學的時候，老師會用她的嘴給我們講壹些有趣的故事。
我們的語文老師說得很快。據知情人爆料，她最快語速可達211字。語文老師的嘴真快！有時候，連我們都被她超強的語速嚇到了！
語文老師的愛好是閱讀。當我們在寫論文的時候，語文老師會拿起書，津津有味地打開文章，非常認真地讀。就算下面有人在玩，語文老師也不會註意到，直到我們做完卷子。她不肯放下書告訴我們關於論文的事。
語文老師也很負責。比如我們班壹個同學生病或者不舒服，老師總會在第壹時間來到教室，問這個同學哪裏不舒服，是不是好點了。如果真的很嚴重，語文老師會告訴他們的父母。這是我們的語文老師，相信妳壹定很喜歡這樣的好老師！
語文優秀作文10我們班的班主任是何老師，她是壹位優秀的語文老師。我喜歡何老師的原因是因為她對我很好。有時候我考的不好，何老師也不會批評我，還鼓勵我更加努力。
何老師有壹張鵝蛋臉和細長的眼睛。我們聽話的時候，老師的眼睛彎彎的像月牙兒。但是當我們不聽話的時候，特別是上課很吵的時候，何老師的眼睛就會瞪得很圓，壹句話也不說，壹動不動的站在講臺上看著我們。她有壹頭長長的黃色卷發。有時她戴著它，有時她在腦後紮壹條辮子。我有時候會想，何老師留著頭發是不是很辣？但是，我真的很喜歡看到何先生戴著她的頭發。她很瘦，身材很好，不高不矮。她總是喜歡穿壹雙高跟鞋，這樣走路就能很有精神。
何老師是壹位長期在學校工作的老師。我覺得她的學生壹定很多很優秀。每當何老師給我們上語文課，我都會很樂意聽她的講座。她在課堂上教我們很多漢字，還教我們玩壹些有趣的遊戲！比如搶單詞卡的遊戲，何老師先把我們要學的單詞做成長方形卡片，上面有拼音。玩的時候何老師會先把拼音蓋住，然後再來說這個字的發音。她會看哪個同學手握得最好，於是何老師會讓他讀這個單詞的讀音，並讓他說出如何記住這個單詞，然後組成兩個單詞。這個時候何老師會給我們看單詞卡後面的詞組，讓我們大家跟她壹起把每個詞組讀兩遍。最後，何老師會把這張卡給正在發言的同學。如果妳能獲得10張這樣的卡片，妳將獲得何老師的壹朵紅花。我有許多這樣的卡片。當然，這學期我還在努力考10單詞卡。
何老師真是壹位優秀的老師。
語文優秀作文11老師就像蠟燭，照亮了身邊的人，卻燃燒了自己；老師就像園丁，努力培育每壹棵幼苗，期待它長成參天大樹。
我的語文老師，她姓鐘。她有壹頭濃密的黑發，壹雙好像會說話的大眼睛，意思是妳永遠不會懂的，還有壹張永遠對妳微笑的嘴。
鐘老師講課認真，對我們的工作和學習都很負責。她對每壹堂課都那麽認真，對每壹個內容都那麽認真，對每壹個學生都那麽負責。她說:“61班是壹個團結的集體，我們不會落下任何壹個人。”所以不管誰不懂題目，她都耐心的教。
鐘老師也是壹位積極向上的老師。她為我們組織了許多活動，如“與雞蛋交朋友”、“品嘗特產”以及鐘老師親自表演的魔術。鐘老師有時幽默地和我們開玩笑，給我們上許多有趣的課。每次都能給大家帶來歡笑。
鐘老師不僅勤奮積極，還是壹位善解人意、和藹可親的老師。如果有同學犯錯，鐘老師會問清楚原因，耐心開導，告訴他下次不要再犯，最後大方原諒他。鐘老師會關心每壹個學生，他會對我們噓寒問暖。
不知道以後還能不能聽鐘老師的講座，也不知道以後還能不能再見面。無論如何，在我心中，鐘老師永遠是我最好的老師。鐘老師，我想對妳說:“謝謝妳這麽多年來對我的照顧！”"
語文優秀作文12曾幾何時，我看著沈甸甸的語文課本，害怕；曾幾何時，拒絕排山倒海的詩句充斥著我的腦海。壹切都很無聊，從而對國學產生不滿和厭惡。
每當我語文成績提高的時候，我總覺得那是僥幸。因為我壹直把語文當成壹門學科，壹種負擔，但它不是我的興趣所在。面對越來越優秀的語文成績，我突然意識到語文學習對各科成績的提高有著潛移默化的作用。
所以我決定為語文和文學唱壹首歌。
我依稀記得我學的第壹首詩是《靜夜思》。那時，在老師的引導下，我們感受到了大詩人李白的思鄉之情和對家鄉的深深懷念。現在越來越多的玄言詩通俗易懂，在平時的寫作中也能熟練運用。
我依稀記得我讀的第壹本名著是《簡愛》。生動的情節隨著時間的推移和空間的轉換而起伏。就是這樣壹本名著，引領我走進了“第二課堂”。
漢是先秦壹顆耀眼的星，漢宮壹輪廣闊的秋月；是珠玉盤琴，是高山流水琴琴；是江南岸“審視”了不確定的月亮和“吹”和“綠”。是莊子的逍遙遊，孔子的漂泊；是吳偉的老希望，是諸葛亮的妙計；是君子寫的詩經，是楚辭。是握過羊鞭的人的兵法，是受過懲罰的人的史書。是李太白的壹杯酒，是曹雪芹的夢淚；是從未傳唱過的詩詞歌賦，是為歷史立下汗馬功勞的《四庫全書》。
為語文和文學唱壹首歌。它們是中國悠久歷史的象征，是“取其精華，去其糟粕”的結晶。作為中華兒女，我為他們感到驕傲。
為中國的本質唱了壹首歌，她是壹個“依然掩面”的女人，神秘而不做作，美麗而含蓄，今天的人們深受感動，思緒萬千...
語文13小學六年優秀作文，我手拉手陪妳。從第壹天開始，我就和妳的手掌連在壹起。和妳在壹起，只有壹本書，壹份單純。妳是壹座橋，帶我跨越困難，到達人生的新高度。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我想說，語文是知識的橋梁。走過知識之橋，就會開闊眼界。
漢語是壹座美麗的橋梁。走進妳的世界，我領略了“兩岸石墻，五色相交”的奇景；看到了“峰入雲，清流見底”的美景；我看到了“老藤隱隱，小橋流水”的悲涼景象，我看到了“壹旦登上窺頂，壹會兒就看，其他的山在天空下都顯得矮子了”的壯麗景象。。妳帶我去過很多地方。難怪有人說“讀萬卷書，走萬裏路”！
語文是育人的橋梁。壹個雨天後的下午，我走上了這座橋。妳告訴我壹件不尋常的事:壹個人要有完全清凈的生活，是“壹朵蓮花出淤泥而不染，壹片漣漪清而不妖”；男人要有“己所不欲，勿施於人”的寬容品格；做事要有勤勤懇懇，如“晨興而治廢穢，帶蓮隨月歸”；學習要有“誰知道人生沒少過？”門前的流水還能往西走！“質疑的精神。妳的話讓我受益匪淺。
語文是人生的橋梁。我的人生應該像陶淵明的“衣不蔽體，無怨無悔”。我的人生應該有杜甫的《我撫我白發》。它已經長得太瘦了，再也容不下發夾了“愛國主義；我的人生應該有帕維爾·柯察金“為人類解放而奮鬥”的獻身精神，我的人生應該有五六先生“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。妳改變了我的生活，妳把我帶到了壹個新的高度。語文作文:語文是橋梁
語文是橋，是美的橋，是育人的橋，是人生的橋。這座橋讓我知道了很多，明白了很多，發現了很多。
語文優秀作文14學習語文是壹件很美好的事情。它豐富多彩，使我們增長知識，培養興趣，學習真理，也是學習其他學科的基礎。它陪我度過了六個難忘的春夏秋冬。在學習的過程中，它像磁鐵壹樣吸引著我，讓我從中學到了很多。
小時候媽媽教了我很多單詞，所以在低年級的時候，我在學習拼音、構詞法、造句等等方面都感覺很舒服。隨著年齡和知識的增長，老師的要求越來越高，從看圖寫詞到記日記寫作文。雖然看了很多課外書，但有時候還是做不到。寫作文的時候，有很多東西要寫，卻不知道從何下手，也不知道怎麽表達。“讀書如萬卷，寫字如有神。”在老師的建議下，我準備了壹個筆記本，平時看課外書的時候都會記下來，有意識地註意那些文章的開頭和結尾，作者想表達的主題，如何突出重點，用了哪些修辭手法。我們不是壹味的瀏覽閱讀故事，而是學會思考，吸取文章的精華，在日常生活中觀察身邊的事物，積累素材。"生活並不缺少美，而是缺少發現。"漸漸的，我的寫作水平提高了很多，還在幾次征文比賽中拿過獎。我對讀書的興趣越來越強，讀的書也越來越多。
這只是學習語文過程中的壹個小故事，卻讓我明白了壹個道理:不僅要努力學習，還要聰明學習才能事半功倍。
語文優秀作文15在這漫長的四年級生活中，發生了很多事情，有些我已經忘記了，但有壹件事，它就像壹顆閃亮的鉆石，但無論時間的鋒刃如何打磨，它依然那麽美麗...
我上過無數各種各樣的課。他們像壹艘大船，載著我在知識的海洋中遨遊:有的教會了我新知識，開闊了我的視野；有的教我寫作文，讓我深思；別人讓我知道了很多課本上學不到的知識，讓我大開眼界...總之，這些課給我帶來了無限的樂趣。但要說我最喜歡的還是四年級的語文課，至今記憶猶新。記得那是壹天下午，伴隨著上課鈴聲的響起，趙老師邁著輕快的步伐走進了大門。她清了清嗓子說:“上課！””這壹聲立刻讓吵鬧的學生安靜下來。然後她打開課本，生動流暢地讀了《感動的春天》。她的聲音時而高，時而低，時而慢，時而急，我仿佛沈浸其中。讀完課文後，她把新單詞寫在黑板上，工整而精致。學完新單詞後，她帶領我們進入知識走廊，讓我們在閱讀中找到答案。在課堂上，我們知道文靜是個盲童，讓我們稍微交流了壹下，但後來我們知道，文靜雖然是個盲童，但她心靈的窗戶並沒有關上，她的內心世界也是壹道美麗動人的風景。後來老師讓我們談談對生活的感受，我們都戰戰兢兢。後來老師和藹地說:“同學們，不要怕，我不會怪妳們錯的。”聽了這句話，我們爭著舉手回答。鈴響時，我們不情願地離開了教室。我在這堂課上的收獲是，無論我們是盲人還是殘疾人，只要我們願意打開心靈的窗戶，我們就會看到心中的寶藏。
只要我們願意打開心靈的窗戶，就會看到外面美麗的風景。只要我們願意打開心靈的窗戶，世界的花、樹、燈、鳥都會壹壹飄進窗戶。妳的內心世界該是多麽感人啊！