在快樂中學習
趣味學堂主要以課程同步練習為主，包括各個版本1-6年級的同步訓練，結合各版本課文。當學生在上課時，有些難點、重點沒有聽懂時，可在“壹起學習樂園”的趣味學堂中以練習的形式掌握這些難點、重點。練習中，加入了這些難點、重點的註解，方便學生進壹步掌握這些知識。
在課程同步學習中，學習警報（學習警報功能及詳情請點擊查看）可以及時提醒學生哪個知識點沒有掌握好、哪種題型經常犯錯，通過與壹系列不同的獎勵機制相結合，讓學生主動及時的排除這些學習警報，做到即錯即改、即改即掌握。
除學習警報外，趣味學堂中為每個學生提供了智能化錯題本（錯題本功能及詳情請點擊查看），它記錄下學生在學習不同科目時所有的錯題，方便學生及時查看與改正。
趣味學堂的同步練習結合遊戲化學習機制（詳情請見遊戲化學習與激勵系統），用任務的形式，引導學生進行系統化學習，及時掌握老師上課時所教授的知識。與任務相結合的包含各種獎勵機制、動畫、漫畫、flash小遊戲，讓學生快樂學習，在學習過程中感覺不到任何的負擔，輕松掌握課本上所學的知識。
在趣味學堂同壹個教材版本中，盡管所學知識都相同，但每個學生的起點不相同，知識掌握程度也不相同，所以在“樂教樂學”智能化學習系統（詳情請點擊查看）的引導中，每個學生所學習的知識都是經過個性化智能處理，所有要學習的內容都按照當前學生所掌握知識的程度進行智能引導。與雲計算的結合，使學生學習時間越久、累積數據越多，智能化學習系統就會越來越精確，準確判斷出使用學生的學習水平，從而進行針對性的學習引導。就目前而言，我們這套與雲計算相結合的智能化學習系統是中國在線學習軟件中最智能化的，相當於為每壹個使用的學生都單獨配制了壹名專職的老師，相處時間越久，越能了解學生的學習狀態與能力。甚至比他在學校的老師還要了解學生的知識薄弱點、強項等。除語文、數學、英語、英語聽力之外，趣味學堂還包括信息技術知識、安全知識、智力百科等課外知識，讓學生在同步學習之余，了解其它知識，拓展學生的知識範圍。 挑戰極限是“壹起學習樂園”中集競技、挑戰自我、闖關的大型遊戲化學習中心，裏面包含語文、數學、英語三個科目的不同總結性知識。運用遊戲、競技的手法，將這些必要的知識做成不同的闖關類遊戲，讓孩子在競技遊戲中，掌握不同科目的總結性知識。
《成語攻擂》講述的是壹直生活在樂園村裏的大少爺和大小姐，有壹天學業有成，想出去見見世面，以所學知識挑戰壹下全國各地文武百官，最終受到了皇上的接見。在挑戰的其中，路上可能會出現強盜、劫匪，小朋友闖關時，可要小心了。
讓學生在遊戲中，學會3600個成語，在寫作文時運用這些成語，得到高分！
《梁祝之古韻詩魂》講述的是現代的小學生小龍，在聽了梁山伯與祝英臺那感人故事之後，非常感動，但對他們的故事感到非常的惋惜，很想幫助他們。在睡夢中，小精靈把小龍帶回了梁山伯與祝英臺生活的年代，讓他去實現這個願望，小龍將勸說祝員外同意女兒外出求學；幫助梁山伯與祝英臺相互認識；阻止可惡的馬文才去提親；…… 120首小學階段必學古詩，讓學生在遊戲中逐漸背熟這些古詩，在考試時，獲得高分！
《樂園村的密室》講述了樂園村裏的小學生Michael無意中發現了爸爸樂樂博士年輕時候的壹本日記，日記中記載了壹個神秘的密室，Michael決定和小偉壹起去探索這個密室，但這個秘密被同學悅兒給聽到了，最後只好帶著悅兒、西西壹起去探索這個神秘的密室，他們在密室中經歷了壹連串不可思議的事情……
360篇全國獲獎作文，讓學生在遊戲中，了解這些作文的精彩之處、精彩寫法與點評，拓展學生對作文的理解力，幫助他們了解壹篇好的作文是如何寫出來的，幫助他們在考試作文中拿到高分！
《夢幻谷奇遇記》講述的是主人公小龍，放學回家後，在家裏看電視，電視突然壹閃，小龍被時空隧道吸了進去，來到了壹個神奇的地方，叫夢幻谷。遇到了壹只會說話的精靈，告訴他壹個可怕事，如果他無法收齊夢幻谷中所有的魔法鑰匙，他也會變成精靈，而且再也回不去了……
15種數學中應用最廣泛的巧算方法，讓學生在學習後，可在最短時間內算出壹些復雜的數學公式和答案，簡單方便，壹點就通。
《極限口算》講述的是王老伯因為有事，需要外出，請樂園村的兩個小朋友幫助照顧即將成熟的菜園、果園，防止小偷來光顧。可當王老伯走了之後，小偷真的來了，兩個小朋友應該怎麽辦呢？……
極限口算分為不同階段去鍛煉學生的口算能力，如配合《夢幻谷奇遇記》中的巧算方法，可以如魚得水，快速提高口算能力。
《單詞連連看》講述的是小朋友獨闖珍珠島，在島上遇到了很多的可愛動物，每遇到壹個動物會發生什麽奇妙的事呢？
《單詞連連看》主要訓練學生掌握小學階段學習英語單詞的能力，采用標準化英語發音、註解。教材版本包括PEP、新起點、北師、牛津、新標準、綜合等多個版本，以課為單位，讓學生可以按所學課程進行復習或預習。 特訓營地是“壹起學習樂園”又壹獨創項目，針對不同學習任務與目的而設計的，內容覆蓋小升初、小五測、強化訓練、語文閱讀、劍橋英語、數學競賽等八項專項學習，讓學生通過這些專項難點的訓練提高綜合學習能力與成績。
小升初——
小升初是專門針對即將升小學的六年級學生而準備的，有語文、數學、英語、英語聽力四個科目，內容包括不同知識點的總復習和模擬考試。每個科目的所有內容都是全國不同地區歷年小學升初中考試中的所運用到的知識點，當學生進行知識點練習後，可選擇進行模擬考試。 此模塊針對性強，適合小學六年級學生進行綜合性復習與練習，通過熟練掌握這些知識點，可以在考試時取得更好的成績！
雖然小學升初中屬於義務教育階段，但在畢業考試中能考出壹個很好的成績，相信對家長或孩子選擇就讀不同的學校也有壹定的關系。
小五測——
小五測是北京市教育質量監控體系的壹部分，包括語文、數學、英語三科，是小學生電子學籍記載的第壹個成績，只在北京地區開始實行。小五測的內容總結了前三次考核的知識，總結出了小學5年級之前所有知識中的重點、難點和易錯。可進行在線復習與模擬考試，全國其它省份地區的學生可選擇性使用。
語文閱讀——
語文閱讀是特訓營地的重點，從成績上考慮，閱讀理解在語文的考試中分數比重僅次於作文，不僅如此，閱讀理解能力強的學生，作文水平都普遍較高，閱讀理解是寫好壹篇作文的基礎。
“壹起學習樂園”將語文閱讀進行了獨創性設計，讓閱讀理解結合不同的問答題、測試題，檢驗學生是否真正理解閱讀的短文或文章，所有問答題、測試題皆為全國知名小學的壹線語文老師根據閱讀文章精心編排，並運用“樂教樂學”智能化學習系統（詳情請點擊查看），準確判斷出學生是否已經理解文章的寫法、運用手法、精彩詞匯等信息。並引導學生循序漸進掌握不同文章的寫作手法，增強文章閱讀理解能力。在考試中取得高分。
強化訓練——
強化訓練是以快速提高學生綜合成績為目標，同樣包含四個科目，語文、數學、英語、英語聽力。我們將四千多個各科知識點分類梳理，學生可以根據“樂教樂學”智能化學習系統（詳情請點擊查看）提示的知識點掌握程度和練習數量，發現不足，針對薄弱點進行強化訓練，也可以根據自己的判斷，及時查漏補缺。
在智能化學習系統的引導下，以強化綜合成績為目標，全面提高學生的學習成績。
劍橋英語——
劍橋少兒英語考試（Cambridge Young Learner’s English
Tests）是劍橋大學ESOL考試中心特別為非英語國家測試7-12歲少兒的英語水平而設計的壹套考試系統，該考試分為三個級別，初級、中級與高級。“壹起學習樂園”將這套考試系統嫁接到“樂教樂學”智能化學習系統（詳情請點擊查看）中，為小學生提供壹個更為優化的劍橋英語學習模式，智能化引導學習，方便小學生從低到高的方式掌握這些知識，從而提高小學生的英語水平。
小學奧數——
奧數是對人邏輯思維的提高，鍛煉人用多種方法去解決同壹個問題，拓展人的思維模式。我們將歷屆全國奧數比賽、小升初數學考試難題、經典奧數題型進行了全面的整合與規劃，結合“樂教樂學”智能化學習系統（詳情請點擊查看）的引導模式，給小學生學習奧數帶來全新的體驗。
智能化的引導與詳解，使學生在學習過程中，以自己能力為標準，慢慢的引導學生從簡到復雜學習過程。慢慢提高學生在這方面的思維能力與拓展能力。
學習島——
在學習島中，有兩個主要學習的內容，數學經典講解與英語單詞練習。
在數學經典講解中，全部由北京、山東、江蘇等地的知名小學老師錄音講解，精選小學數學中的難題、易錯題、高得分題、奧數題時進行語音講解，配合flash動畫，力求生動活潑。讓學生在聽錄音的過程和動畫演繹中，明白各種題型的解法。
英語單詞練習通過對小學階段所學英語單詞進行分類，總結出物品、植物、動物、生活等45個類別，通過flash動畫的演繹與關聯，讓小學生在練習的過程中，熟記這些單詞。英語單詞記憶最好的方法就是聯想法，由壹個單詞聯想多個不同的單詞，而我們正是采用這種方法，讓學生在學習過程中，聯想到更多的單詞，加強對每個單詞的關聯記憶。
競賽天地——
競賽天地有兩個競賽項目，數學與打字練習。
數學主要鍛煉的是圖形的觀察與運用、數字解密、數字排列組合、生活應用、逆向思維等六大學習內容，鍛煉學生的智力、觀察能力、運算能力、思維能力、生活常識等。我們將數學、生活百科、邏輯關系學、計算機、工程學等8項知識進行精心編排，用數字的表現形式融合在壹起。
通過這些知識，拓展學生的眼界與能力，提高學習的智力水平，讓您的孩子在同學、朋友之間脫穎而出，成為聰明、機智的代表！ 教師中心是單獨為全國各地的小學所設計在線課堂，老師進入以後，可以建立自己的學習部落，讓自己班裏的學生加入。方便在上課時，進行在線學習。
強大的智能組卷系統，可以讓老師在5-10分鐘之內為本課所學內容進行現場組卷，在課堂上對加入自己學習部落的學生進行現場測評。測評結果即時顯示，方便老師掌握學生本課所學知識是否牢靠、哪些學生掌握知識還不足、哪些學生表現優秀。
不僅如此，教師中心還提供現場考試功能。智能組卷系統可幫助老師精心編輯壹張高水平試卷，老師自動設置考試時間。加入該老師所建立的學習部落後，學生可按提示進行現場考試，考試成績即時反饋給老師。如有主觀題，則需要老師自己對主觀題進行閱卷與打分。這樣即方便了老師出卷的時間，也節約老師閱卷的時間，完全的電子信息化操作，避免紙質考卷的資源浪費。對於家裏有條件的學生，老師還可以在教師中心中，布置家庭作業。可以統壹布置，也可以根據學生的不同能力，由雲計算服務端進行優化處理，為每個學生布置符合學生個性化的家庭作業，閱卷與打分完全由雲計算中心來完成。解放老師的重復勞動力，讓老師可以留下更多的精力放在提高教學質量方面。
教師中心最後壹個功能是收集加入老師學習部落學生的測評、考試、作業等數據。傳遞給雲計算中心，雲計算通過對相關數據進行分析，並找出不同學生的優勢、強項、薄弱點等信息，並自動給出每個不同學生的教學優化解決方案。供老師參考，從而可以讓老師更加了解學生的不足之處與優勢，並對學生進行相應的輔導。提高每個學生的學習成績與綜合能力。目前此功能尚在測試運營階段，還沒有對外進行開放，我們會盡快推出些功能，方便老師在線教學。 樂園大賽是“壹起學習樂園”為學生所開發的大賽平臺，我們已經利用此平臺成功的舉辦了第七屆、第八屆全國中小學生信息技術大賽，簡稱NOC大賽，兩屆大賽***有超過10多萬名中國內地、香港、澳門、新加坡的中小學生參賽
我們讓NOC大賽從現場紙質競賽變為了網絡信息化競賽，為中國內地、香港、澳門、新加坡的參賽者提供了更多的便利，讓他們隨時隨地都可以通過網絡參與到競賽中來。實現了全程網絡化管理與監控，這讓NOC大賽組委會贊不絕口。
樂園大賽的平臺，不僅僅為NOC大賽而開放，我們接下來，將舉辦更多的大賽項目，讓每壹個使用“壹起學習樂園”的學生都用自身實力來證明自己，發現自己的長處、發現自己的優點。
每壹個孩子都有他能力最強的壹面，我們相信，通過在“壹起學習樂園”的學習，每個孩子都能成為優秀的學生，都能成為家長愛、老師誇的好學生。