首先，波束周圍的混響
說明:形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
出自:列子唐雯，戰國時期的壹個列子:“昨日韓鄂在同壹個地方，缺糧，路過雍門，唱著歌，吃著假糧。走的時候余音繞梁三天，和自己人左右。”
過去，韓國東部的齊國沒有糧食。經過雍門，它被唱歌和唱歌吃掉了。走了之後，余音繞梁三天，身邊的人都走了。
第二，楊兒
解說:楊洋:眾多；英:吃飽了。響亮而美妙的聲音充滿雙耳。形容說話、讀書聲音甜美。
出自:春秋時期《論語·太伯》:“官聚之亂，回響於師獻之初。”
翻譯:老師誠心開始的時候，關雎是不是滿腔熱情？
三、表情美[wěI wěI dòng těng]
解釋:形容善於說話，讓人喜歡聽。
出自:蒲《孽海花》第三十四回:“就用英語回答，卻也清脆悠揚。”
繞梁四、三天
說明:形容音樂高亢激越，雖然時間久了似乎還在回響。
出自:列子唐雯，戰國時期的壹個列子:“昨日韓鄂在同壹個地方，缺糧，路過雍門，唱著歌，吃著假糧。走的時候余音繞梁三天，和自己人左右。”
過去，韓國東部的齊國沒有糧食。經過雍門，它被唱歌和唱歌吃掉了。走了之後，余音繞梁三天，身邊的人都走了。
五、余音裊裊[y yīn ni m:o ni m:o]
解釋:形容音樂悅耳，令人陶醉。
出自:石《前赤壁賦》:“其聲充滿憤怒，如怨如泣；余音不絕。”
翻譯:笛聲震天，像怨恨，像欽佩，像哭泣；結局婉轉悠長，像壹根綿綿的細絲縈繞在我耳畔。