常用的標點符號有句號、問號、感嘆號、逗號、停頓、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名等。現將其主要用途及註意事項說明如下:
首先介紹三種句子結束點:句號、逗號、問號。
壹.時期
1，用在語句的末尾。如:(1)謙虛使人進步，驕傲使人落後。
2.用在舒緩的祈使句後。我們回家吧。
3.用於復合句後。如:(3)老馬蹲伏，誌在千裏；在烈士墓之年，我充滿了勇氣。
●註意:復合句中的分句之間可以用逗號或分號，句中的分句後沒有句號，句末的分句後只有句號。
4.用在省略號之後。妳叫什麽名字？李梅句子中的“李梅”是“我叫李梅”的省略。
5.用在沒有主語的句子後。如:(5)不要閑著，小夥子頭白了，傷心了。
6.用在單句後。如:(6)好。在某種情況下，壹個“好”字就是大家都明白的完整意思。)
●註:作品、信件、文件等。註明時間、地點、簽名等字樣後可以用也可以不用。
第二，問號
1，用在具體問題之後。妳今年多大了？
2.用於反問句之後。為什麽我們不能更加努力？
●提示:如果反問句語氣溫和，結尾可以用句號；如果語氣比較重，可以用感嘆號。如:(9)總統可以被活活打死；唐元帥受到了侮辱；.....這哪裏還有什麽尊重可言！
3，用在問題之後。(10)我們能實現妳的計劃嗎？我不會。
4.用於選擇題。如:(11)我們是壹場革命，還是要成為壹片海洋？
(12)妳去不去？
●提示:在選擇題中，如果句子是復合句，壹般在句末只用問號；如果從句很長，或者為了強調，每個從句後面也可以用問號。
5.用於表示懷疑的單句後。比如(13)我？不會吧。
●提示:如果疑問句是倒裝的，問號要放在句末。(14)妳的車有什麽問題？(如果妳說“有什麽問題？妳的車。”這是個錯誤。)
6.當對壹個詞有疑問或生卒年月不詳時，在句中用問號，疑問句的標題後也用問號。
如:(15)中國當下文壇(？)，就不好了...
曹野。)，桂林人。
●特別提示:
句號和問號都表示句末停頓。句號用在陳述的結尾，問號用在問題的結尾。有些句子雖然有疑問詞，但整個句子不是疑問的，句末只能用句號，不能用問號。
比如:(17)...最後銅塊的體積是多少？
(18)面對五花八門、紛繁復雜的期刊世界，哪個期刊編輯不想通過期刊版面設計為刊物增色？
(19)什麽是智能？國內外爭論多年，壹直沒有定論。
(17)(18)(19)三個句子都是非疑問句，(17)(18)中的問號要改成句號，(19)中的問號要改成逗號。
第三，感嘆號
●特別提示:
1.在感嘆或祈使語氣的主謂倒裝句中，感嘆號要放在句末。
萬裏長城多麽雄偉啊！
2.句前有感嘆號，句後有感嘆號，感嘆號放在句末。
(21)啊，這裏真美！
點在句子中的用法介紹如下。句子中的點包括逗號、分號、停頓和冒號。
壹.逗號
提示:復合句中從句之間的停頓應該是逗號，有時分號除外。
第二，停頓
用於句子中並列的單詞和短語之間的微小停頓。
如:(22)鄧的品德、人格和風範為中華民族樹立了壹座精神豐碑。
(23)從1918魯迅發表過《狂人日記》《藥》《祝福》等短篇小說。
●特別說明:以下九種情況不需要停頓。
1，壹個不定數的兩個數之間沒有停頓。
妳的年齡大約是十六七歲。(不能寫成“十六七歲”)
註意兩個相鄰數字之間的停頓，而不是除數。
比如(25)三、四、五年級的學生。(26)工人戰鬥在壹兩個。
2.並列詞之間有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，用逗號代替頓號。
他退休後過著富裕的生活，遛鳥，打麻將，聽戲曲。
3.標題中有並列詞時，中間不要停頓，並列詞之間可以留壹個空格。
4.對於長的和停頓的短語，用逗號代替停頓。
如:(27)了解情況，確定任務，部署部隊，實施軍政教育，計劃補給，整理武裝，都應包括在領導者的工作中。
5.當並列成分作補語，需要強調時，用逗號代替頓號。
如:(28)叫“水晶”的那種，“又長又綠，晶瑩剔透”，真像是用水晶和玉石雕出來的。
6.並列成分是狀語，並列成分是介詞短語，中間用逗號代替停頓。
他們傾吐著自己的愛情和理想【在昏暗的夜裏，在綠色的大樹下，在紡車旁，用傳統的詩意語言】。
●註意，如果並列成分都是單字或成語，要用頓號。
我們應該堅決、徹底、幹凈、徹底地消除大國主義。
7.並列成分作謂語時，如果並列成分是主謂短語，則用逗號代替它們之間的停頓。
(31)她的衣服很時尚，頭發齊耳，走路很有底氣，說話也很大聲。
註意，當並列成分用作謂語時，如果* * *帶賓語，並列詞之間用pause。
我們公司今年開發並推出了兩款新車。
8.當並列詞或短語用作復合參考成分時，在並列成分之間使用逗號，而不是停頓。
老槐樹下有兩代人:老壹代和年輕壹代。
註意，如果並列詞或短語很簡單，則在它們之間使用停頓。
如:(34)抗戰、團結、進步，這是* * *產黨的三大原則。
9.當並列結構包含並列詞時，不同屬類之間用逗號來區分層次。
比如，(35)過去現在未來，上下左右，中外都是相互聯系，相互影響，相互制約的。
第三，分號
在下列情況下使用分號
1，用在復句中表示並列分句之間的停頓，以及多個非並列關系的復句(轉折、因果等。)，兩部分之間也用分號。
如:(35)可怕的景象已經讓我的眼睛無法忍受；流言蜚語仍然困擾著我。
(36)她今年十八歲，已經長大了。按理說她應該找個婆家。但是她媽媽壹直說他還年輕。
2.每個子句解釋壹個完整的意思。在每壹個分句中，無論是詞、短語、簡單句還是復合句，都被視為壹個分句，每壹個分句的末尾都有壹個分號，最後壹個分句的末尾有壹個句號。
如:(37)農民對壹個好村幹部的要求是:1。要辦事公道，壹碗水端平；第二，不要吃太多；第三，要有經濟頭腦。
3.多余的代詞“等”在句子中表示不可描述的捆綁部分，分號也應該用在“等”的前面。
讀書有很多好處:可以拓寬知識面；能陶冶妳的情操；可以提高妳的審美能力；等壹下。
●提示:無論幾個並列分句的結構是否壹致，並列分句之間都要用分號。有些子句不能使用分號，有些子句使用逗號和冒號。
1和冒號用於提示下面或總結上面。
比如，(39)我們的復習分為三個階段:第壹階段是專項復習階段；第二階段是綜合復習階段；第三階段...
(40)她秋天沒有丈夫；他有壹個姐夫，比她小十歲；她靠燒柴為生:我就知道這些。
●提示:冒號常用於提示以下詞語:註意、指出、主張、證明、告知、如下、舉例等。
2.用於信件、演講等之後。
3.用在需要說明的詞後。如:(41)日期:65438+10月20日。
地點:縣劇院
●特別提醒
a、冒號提示的範圍壹般應該管理到句尾，而不僅僅是到句中。
比如:(42)參加國慶獻禮的優秀影片，如《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，也會在各大城市放映。(這句話中的冒號應該去掉。)
b、引用他人的部分，使之成為整個句子的壹部分，在引用之前不加冒號。
如(43)林則徐宣稱:“鴉片壹日不根除，吾臣壹日不歸，誓與此事壹致，無理由阻止”，表明了他禁鴉片的決心。(冒號應替換為逗號)
壹個句子中不要有兩個冒號。
他在文章中指出，我們應該學習壹些自己國家的歷史，比如國家的政治史、文化史、經濟史。(應刪除第二個冒號。)
等級
標簽主要表示句子的性質和功能，包括引號、括號、破折號、省略號、項目符號、書名、間隔、連字符和專名。
引號
主要功能有:
1，表示引用部分。
2、關註對象或重要的具體詞語。
比如，(45)股市有它的行話:股價漲了就叫“牛市”，因為牛的眼睛總是往上看；相反，它被稱為“熊市”，因為熊總是向下看。
3.明是壹個否定詞、反義詞或諷刺詞。
這樣的“小聰明”還是少點好。(負)
4.指示為縮寫。如:(37)妳姓“子”還是“她”是這樣的？
5.適應癥是成語、慣用語和術語。
人們常常稱技術工人為“能工巧匠”，稱贊精美的藝術品為“巧奪天工”。
我們有些同誌喜歡寫長文章，但是沒有內容。她們真是“懶婆娘的纏足，又臭又長”。
6、表示特殊的日子，特殊的事件。
如:(49)五四運動(50)壹二·九運動。
7，表示是擬聲詞，音譯，昵稱，專有名詞。
比如，(51)青蛙呱呱叫，吵醒了“豆腐美人”楊二。
(52)壹個“金利來”綁在脖子上讓人不舒服。
●特別提醒
a、報價中有報價，應分為雙引號和單引號。如果單引號中有引號，應使用雙引號。總的原則是，雙引號裏有單引號，單引號裏有雙引號。
B.如果引用的文字是獨立完整的，引文末尾的標點符號不能更改，寫在後引號內。
例如，(53)愛因斯坦說，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世界上的壹切，促進了進步，是知識進化的源泉。”
報價不獨立。當引用的只是作者自己的壹部分文字時，無論是否完整，都不能在後引號前用點號(問號、感嘆號除外)。
例如，(54)格言“滿招傷人，適度得利”流傳至今至少有兩千年了。
(55)現代畫家徐悲鴻的《馬》，正如壹些評論家所說，“形神兼備，生機勃勃”。
(56)在老張那裏，“同誌們，我們走吧！”在問候中，我們的隊伍又出發了。
C.連續引用壹篇文章的幾段，每段開頭只用前引號，段尾不要用後引號，直到引用結束。
圓括號
括號表示文本中的說明文字。從註釋的範圍來看，可以分為句內括號和句外括號。
括號僅用於註釋和補充句子中的某些單詞。
猴子跳到壹個12歲的男孩(他是船長的兒子)面前，摘下了他的帽子。
對整個句子進行補充和註釋的稱為句外括號。它放在文本中句尾的點之後。
他培育了許多芳香的花朵，飼養和訓練了許多小動物。他後來在動物園裏照顧壹只沒有媽媽的小老虎，每天給它餵牛奶。)
●特別提醒句中括號內的詞末不能用句號；但是妳可以用問號或者感嘆號。
如果句外括號裏的註釋是壹句話，可以在句尾用點號。
如:(59) 1861年後，那拉(慈禧)曾經搞過所謂的“垂簾聽政”(這是那拉直接掌控政權的壹種形式。)，命令劊子手...
(句中括號內的句號應刪除)
(60)她首先把希望寄托在劉女士的丈夫身上(那個帥男人！)，然後寄希望於q先生。
三個破折號
破折號在書寫中用來表示解釋性的句子，或者表示語義的轉換、進行、中斷、延伸等。破折號和括號的用法不同:破折號畫出的解釋是正文的壹部分，括號裏的解釋不是正文，而是註釋。
其主要職能是:
1，表示評論。
(61)走過金門，經過廣風廳和衣帽間，就到了大會堂建築的樞紐——中央大廳。
2、表示意義的轉折和轉換。
去山裏撿柴火的記憶依然是幸福的——雖然那是童年非常辛苦的工作。
(54)“多好吃的菜——妳聽到風聲了嗎？”趙葉琪站在七斤身後，說道。
3、表示遞進的意思。
自然是閱讀、閱讀、記憶——並背誦它。
4、用來表示陳述之間的因果關系，破折號前是結果，後是原因。
他首先指出，早戀並不可恥——這是壹種非常自然和正常的現象...早戀不可愛——早結的果不甜，早開的花早雕謝。
5.聲音的延長、中斷或暫停。
6.按項目列出。
7.用在字幕前。
●提示破折號和逗號都有強調的作用，前者比後者強，逗號強調前面的內容，破折號強調後面的內容。
我第壹個跑到終點。那就是我——壹個普通的中學老師。
當陳述容易被誤解時，用兩個破折號。破折號前可以用點來表示強調。
例如，我有四年多的時間，我經常進出優質商店和藥店——幾乎每天都是如此...
四個省略符號
省略號前後標點符號的使用規則如下:省略號前面是完整的句子，句尾的標點符號要保留；如果不是完整的句子，只是句中的停頓，那麽句末的標點就不保留了；省略號後面壹般沒有標點符號，句末的標點符號只有在需要表示與下面不相連時才能使用。
書刊中省略號前後的標點符號也容易出現錯誤，如:
(68)島上還保存著水井、石碑和各種建築...所有這些鐵的事實雄辯地證明，南海諸島自古以來就是我國領土不可分割的壹部分。
(69)“日月之蝕，偶然之風暴，...非常罕見。”
例(68)中省略號後的逗號應刪除；(69)省略號前的逗號也應刪除。
●特別說明:所列項目和省略部分* * *都作為壹個詞的修飾語時，省略部分只能用“etc”或“etc”表示，不能用省略號。
比如:(69)“新時期文學”以來，從國家到地方有多少次小說、散文、詩歌、報告文學的評獎？
(70)對於有誌於文學的後來者來說，除了繼續關註文本語言的幽默荒誕風格外，還應該有所啟發！
省略號前後標點符號的使用。省略號前句子的語義表達是完整的。句末可以加個點，否則不加。省略號後面壹般沒有標點符號。如果省略號後有正文，為了表示與省略號前的正文不相連，可以在省略號前的句末加壹個句號。
比如(71)創作有長文趨勢:短篇接近中篇，但長篇呢？壹，二，三...當然也有長的優秀的，但大部分不用那麽長，但有“水”可以擠。
五本書的書名
使用書名時要註意
當1，title和title同時出現時，只使用壹個title。書名寫在前面，文章標題寫在後面，中間用空格符隔開。如:(72)清晨采花的藤野先生。
2.當題詞名和書名同時出現時，用書名。前面是題詞名稱，後面是標題，中間用空格符隔開。如:(73)念奴嬌赤壁懷古。
3.當仍然使用書名時，在外面使用雙書名，在裏面使用單書名。
例如，(74)已經出版了壹部新時期研究《金瓶梅》的書評。
4.影視作品的標題應該是書名，但電視欄目、報紙雜誌的標題不應該是書名。
(75)《焦點訪談》是我們都喜歡看的欄目。
我們都喜歡中文報紙出版的中文報紙。
系列的名稱也是標書的名稱。書名中是否有“系列”二字，要看系列封面上是否有“系列”二字。如果有“系列”二字，就把“系列”二字放在書名中，如果沒有“系列”二字，就放在書名之外，如力學系列、純數學和應用數學的專著等。