晝耕夜誦出自《舒威·崔光傳》:“家貧好學，晝耕夜誦，用書養父母。”北魏時期的崔光清河人。本名肖波，字長仁。孝文帝賜他功名。崔光小時候家境貧寒，他喜歡讀書，渴望學習。後來他寫稿子養活父母。482年，崔與、魏為中書大夫，並與他的秘書合寫了《國史表》。李彪被解職後，崔光負責歷史。後來由於他的戰略功勛，居然被封為少府太子，遷為右大夫光祿。516年封平恩郡侯，授太保太子。518年，崔光要求修復《詩經》。
枕書的出處是韓的《床銘》:“虛左引智，立客。宴會床正適合孩子，而且已經舊了。食如飯，枕如書。”枕書的解釋是指勤於閱讀，借助經典進行研究。
懸梁刺股，意味著只要付出時間和精力，就會有所收獲。也有人說，只要努力，就會有收獲，激勵人們去學習，去研究。作為壹個勤勞的成語，故事來源於戰國的蘇秦和東漢的孫敬。
懸梁:孫敬赴洛陽太學讀書。他每天從早到晚學習，經常廢寢忘食。時間長了，他會累得打瞌睡，於是他找了壹根繩子，壹端綁在橫梁上，另壹端綁在頭發上。他看書打瞌睡的時候，繩子會拉他的頭發，弄疼他的頭皮，這樣人自然就不會打瞌睡了，就可以繼續學習學習了。從那以後，他每天晚上學習的時候，都用這個方法。這就是孫敬《懸梁》的故事。經過壹年又壹年的努力學習，孫敬讀了很多詩，成為了壹名大學者。
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見《國策·秦策壹》:“看完要睡，自刺大腿，流血到腳。”蘇秦，字，戰國時期著名的軍事家。他是東周洛陽城宣人。年輕時雄心勃勃，跟隨鬼谷子學習多年。為了獲得功名，他變賣家產，購買華麗的衣服，到秦國遊說秦惠王，希望以連橫之術逐步統壹中國，未被采納。因為在秦國待的時間太長，我已經筋疲力盡了，只能衣衫襤褸的回家。親戚看到他這樣束手無策，對他很冷淡。蘇秦羞愧難當，決心好好讀書，於是拿出師傅送給他的《殷賦》壹書，日夜苦讀。他讀書時，準備了壹把錐子。當他打瞌睡時，他用錐子刺自己的大腿，強迫自己醒來專心讀書。這樣做了壹年後，他又環遊了世界。這次終於說服了齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，守住了六國之印。蘇秦與六國簽訂條約，聯手抗秦，並向秦國發出條約，使秦王15年不敢窺視函谷關。
白天耕田，晚上誦經的是誰？
主角是崔光。
圓木枕的主人公是司馬光。
努力學習
拼音:zhòu
金鑾
耶
桑
釋義:白天種地，晚上看書。比喻讀書用功。
來源:《舒威·崔光傳》:“家貧好學，晝耕夜誦，書為養父母所用。”
繁重的工作
發音
楊
mù
金鑾
zhún
意譯
用原木當枕頭，睡著了容易醒。形容努力自我鼓勵。
出自宋·範祖禹《司馬文·宣旨》:“以圓木為警枕，小憩會使妳轉眠，是讀書之道。”
形容勤奮好學的成語故事。
這個成語描述了努力工作和勤奮學習的故事如下:
1，挖墻腳偷光
在漢朝，有壹個叫匡衡的人。他家很窮。他白天工作，只能晚上學習，卻買不起蠟燭。鄰居說:“他既然窮得買不起蠟燭，還能看什麽書？”匡衡聽後非常生氣，但他決定好好讀這本書。匡衡回家後，在墻上挖了壹個小洞。燭光透了進來，光線照在書上，於是他努力學習。最後，匡衡成為了壹代作家。
2、吊梁刺人
戰國時期的蘇秦，年輕的時候，回國時家裏人對他很冷淡，極大地刺激了他。因此，他下定決心學習到深夜。他很累，經常睡午覺。他還想出了壹個辦法，準備壹把錐子，有壹次他打瞌睡，就用錐子刺自己的大腿。這樣，當我突然感到疼痛的時候，我就會清醒過來，繼續學習。這就成就了蘇秦“刺”的故事。