狗欺虎落平陽。意思是老虎離開了深山，掉進了平地，被困住了。連狗都能欺負老虎。比喻有權勢的人或有權勢的人失去了權力或優勢。
“平陽虎落被犬欺”的由來
宋初有壹個知府，出身清正，辦事公正。他因得罪有權有勢的人而被法院誣陷並駁回。他回到家鄉後，拜訪了當地的知府胡。縣令胡是縣令的下屬，縣令經常批評他。這時候故意想嘲諷他，於是設宴招待他的老上司，請了兩個精通詩詞的當地文人。
酒過三巡，胡知縣提議以唱詩為主持，並首先開始唱詩:
“山Xi是Xi，加水讀溪；把溪邊的水擦掉，鳥就變成雞了。有翼之鳥壯如虎，無翼之鳳不如雞。”
前四句是“齊星”，通過分詞的方式在中心詞“Xi”上加了不同的偏旁部首，分別是“Xi”和“雞”。最後兩句引出原意，嘲諷知府是無翼的老虎和鳳凰，而不是無足輕重的鳥和雞。
知府知道對方在嘲笑他，但也無可奈何，只好裝聾作啞，心裏苦不堪言。賈在護送中，見縣令啼笑皆非的尷尬，不免心生同情，便有意幫他開道，然後吟詠道:
“簡單是作品，加力還是作品；當去除邊緣力時，絲變成紅色。人千日不得好，花百日不得紅。”以“公”字為中心詞，將其部首字形分別改為“公”和“紅”，引出此文，勸誡、啟蒙，讓仇人和好而非成親，寬恕他人。
三陪B聽了，覺得A是狗管耗子，與自己無關，何苦呢？於是連忙吟詩:
“單相是讀書相，加水讀湖南；除了湖南附近的水，壹下雨就會變成霜。大家都是自己門前雪自己掃，不用管別人家的瓷磚。”
裁判官聽了甲乙合唱後，對乙方的規勸更加無動於衷，深受感動，嘆息著唱道:
“只有他讀的時候，賈母也讀象棋；削去了木頭的邊緣，更增添了霸氣的不足。龍遊淺水被蝦打，虎落平陽被狗欺。”最後兩句表達了他內心的怨恨和委屈。這種語言不僅易懂生動，而且深刻而富有哲理。從此成為諺語中的名句，流傳至今。