總結是對學習、工作、生活或其完成情況進行回顧和分析的書面材料，包括壹定時期內取得的成績、存在的問題、取得的經驗和教訓。可以幫助我們理順知識結構，突出重點，突破難點。我認為我們需要寫壹份總結。那麽總結的時候要註意什麽呢？下面是我給大家整理的三個讀書會活動總結(學校讀書會活動總結)。歡迎分享。
讀書會活動總結3(學校讀書會活動總結)1感興趣的老師，這個社團的成員來自9個對閱讀感興趣的班級，33人。成員有正確的學習態度。每個人都為自己制定了計劃和目標，帶著任務加入了俱樂部。每次社團活動前，指導老師都可以對學習任務心中有數，每個學生都可以“相互學習”“實戰練習”，從而有所收獲，老師可以對孩子們每次在舞臺上的表現進行評價和肯定，學生也可以從自我評價和相互評價中有所收獲。
本學期讀書會壹直圍繞新課標指出，閱讀是閱讀教學中最頻繁、最重要的訓練。學生閱讀能力的提高也能激發他們對漢語和中國文化的熱愛。
備課的時候，我經常思考如何吸引學生的註意力，調動他們的閱讀熱情。但是，有時候看似熱鬧的讀書，卻缺乏明確的目標引導，只是為了“讀書”“讀書”，似乎是壹種形式而不是壹種需要，這樣的讀書未必有效果和意義。
這學期社團從學生想學什麽開始，主要分為以下幾個板塊:發音、繞口令、禮儀教學(坐、站、走的姿勢)、表演技巧、童謠表演、學唱古詩詞。
語音單詞是基礎。首先要讀準發音，理解句子。仔細聽他們的閱讀，我發現主要有兩個問題。壹種是讀錯音，讀錯音，主要是因為孩子不識字或者多音字不能準確使用。孩子準確讀單詞是準確讀句子的前提，同時要多積累和記憶簡單常用的多音字。二是字數多，缺字多。低年級的孩子在閱讀時“指讀”，可能會使孩子口、眼、心、手並用，提高註意力，達到準確流暢閱讀的目的。
繞口令旨在激發孩子的興趣，鍛煉舌頭的靈活性。它們以比賽的形式舉行，孩子們對此很感興趣。在禮儀教學的設計上，是從禮儀的角度為兒童表演打基礎，然後進行學生表演，寓教於樂。童謠給學生充分的想象力，自己設計動作，分組表演，靈活運用上節課學到的發音和禮儀，在閱讀中感悟，在表演中體驗，在合作中分享快樂和成功。
學唱古詩詞也是孩子們非常喜歡的活動。在課堂上，大家壹起玩動作，看視頻，學唱很多古詩詞。他們不僅鞏固了學過的古詩，還學習了新的，在音樂的節奏中加深了記憶。同時，老師富有表現力的示範朗讀和演唱有壹定的感染力，可以激發學生的閱讀興趣，調動他們的積極性。
看到孩子們臉上的笑容，我相信孩子們的狀態會越來越好，這學期在社團班也有很多收獲。太棒了！
讀書會活動總結3(學校讀書會活動總結)2光陰似箭，光陰似箭。轉眼間，這個學期已經結束了，同學們也投入到了緊張的期末準備中。回顧讀書會本學年的工作，在讀書會理事會的領導下，在全體讀者的努力下，在圖書館和協會的支持下，讀書會以“讀好書，讀好書，服務讀者”為宗旨，主要開展了以下活動。
20xx年9月，我們對協會進行了壹些內部調整，制定了《福建工程學院讀者協會工作制度》。同時，我們在6月份，5438+00，對新讀者的招募進行了策劃和準備。
20xx 65438+10月11 xx讀者協會招募。經過嚴格的面試程序，我們吸收了壹批優秀的新成員，為我們以後舉辦各種活動奠定了基礎。
xx日下午2: 00，協助圖書館在圖書館第五屆讀書節舉辦“同方數據庫的使用”講座。本次講座由宣傳部和組織部負責。
20xx年xx月xx日，我會在4#102舉辦了第壹次讀書沙龍。
第二次讀書沙龍於xx年xx月XX日在我會4#102舉行。這兩個讀書沙龍前期準備都不充分，會員少，形式單壹。讀書沙龍是我協會的壹項特色活動，旨在為全體會員提供壹個交流的平臺，增強協會的凝聚力，鼓勵會員閱讀更多更好的書籍，營造良好的閱讀交流氛圍。
20xx年xx月xx日，我會協助圖書館在食堂和宿舍門口對圖書館進行了問卷調查。
xx年xx月xx日星期三下午2: 00，我協會協助圖書館在北滘204號舉辦第五屆讀書節系列活動“Zhongjing.com數據利用與房地產現狀”。本次講座由宣傳部和組織部負責。
xx年xx月xx日星期三晚上7點，我協會協助圖書館舉辦圖書館第五屆讀書節“萬方數據庫的使用”講座。本次講座由宣傳部和組織部負責。
20xx 165438+10月15，我們協會和英語協會在4#405舉行了壹次聯誼活動。通過這次友誼，加深了我們兩個協會之間的溝通和友誼，為更好地舉辦第五屆中英演講比賽奠定了基礎。
Xx，xx，XX ~ 165438+10月22日，我協會與英語學會聯合主辦了第五屆挑戰杯中英文演講比賽，主題為“書評與讀書心得”。大賽由圖書館主辦，每個系通過系級演講比賽選出兩名優秀選手參加決賽。決賽於165438+10月22日晚在東大二院順利舉行。這次比賽展示了我校學生的青春風采，豐富了校園文化。
20xx年xx月xx日晚7點，我會在大膠東壹舉舉辦了第三屆讀書沙龍活動暨感恩主題活動。
20xx年xx月xx日晚7點，我會在4#201學期召開本學期總結表彰會。國家副主席林珊珊主持了會議。會上，我們表彰了黃、等七位成員在本學期的突出表現和積極表現。同時總結了本學期我們協會和各部門存在的問題以及活動過程中遇到的困難。通過總結和吸取經驗教訓，我們更加明確了我們協會的目標和方向。
在開展上述活動中，我們協會存在的主要問題有以下幾個方面:
1.在活動過程中，各部門之間缺乏良好的合作與協調，各部門更加分散和獨立。
2.活動準備工作不充分，活動前後宣傳不充分。
3.活動沒有按照既定的策劃書進行，導致策劃書過於形式化。
4.壹些計劃中的活動，如圖書漂流、招標、書展等，由於準備工作和學校政策不充分而被擱置。
讀書會確實存在上述問題，但我們協會為成功舉辦上述活動所做的努力，以及我們所有人的共同努力，是不容忽視和否定的。我們看到絕大多數成員都是積極優秀的，能夠積極參與活動，這壹點從這學期的出勤率和在工作中的表現就可以看出來。大家都希望在讀書會中提升自己，和大家壹起努力，為讀書會和校園文化的發展貢獻自己的力量。我們有很多缺點，但是我們有很多優秀的成員，他們為了同壹個夢想在壹起努力。我們相信，通過認真吸取經驗和教訓，我們會做得更好。
讀書會就像壹艘航行在大海上的大船。我們懷著同壹個夢想聚集在這艘大船上。這艘大船總是朝著壹個目標航行。雖然我們在航行中遇到了障礙，但我們堅信，在全體讀者的共同努力下，這艘大船壹定能夠克服壹切困難，繼續航行，最終到達彼岸。
讀書會活動總結3(學校讀書會活動總結)3個學期即將結束，學生最喜歡的周二社團課也即將結束。回想每周二的快樂讀書時光，感覺好美好，好充實。現將本學期社團活動開展情況總結如下:
讀書會本著快樂閱讀，快樂閱讀的宗旨，在社團課開始前，制定了合理有效的閱讀計劃。在第壹周，我為學生收集了許多關於閱讀的諺語和名人關於閱讀的小故事，從而使學生意識到閱讀的重要性。從第二周開始，讓學生帶伊索寓言來讀。
同時要求學生在閱讀時學會做註釋和做筆記。從書中積累大量優美的詞語和句子，並學習作家的表達方法用在自己的練習中。
我們還將向孩子們展示伊索寓言和中國成語故事的精選視頻。在東西方文學的比較中，學習為人處事的道理，陶冶情操，提高道德修養。期中考試結束後，安排學生讀經典水滸，讀人物，感受人物魅力。
在學生自主閱讀、老師講解和討論的基礎上，俱樂部還安排了水滸視頻，對照閱讀文本和影響，讓學生跨越時代，更加生動深刻地理解古典文學之美。最後兩周，同學們集中寫讀書筆記，總結過去壹個學期社團活動的收獲。
看著他們興致勃勃、津津有味地品味著書中的美食，翺翔在知識的海洋中，體會著知識帶給他們的樂趣，我們覺得讀書會是有意義的，是有價值的。
當然，實施合理有效的閱讀計劃也有很多不足之處:
第壹，有些同學還沒有從內心深處體會到讀書的重要性和快樂，讀書時難免走神。
二，在學生閱讀過程中
作為導師，我在給學生講解閱讀方法方面做得還不夠。
第三，個別學生讀後感不真實，篇幅太短。
雖然壹個學期的努力沒有取得豐碩的成果，但我還是想肯定地說，讀書會的同學們在書與文學的海洋中遨遊，有所收獲。希望他們壹如既往的喜歡讀書，把讀書當成生活中的壹種習慣和樂趣。
；