匡衡，西漢東海人。當我還是個孩子的時候，我喜歡閱讀。當我家窮得買不起燈和蠟燭時，匡衡鑿穿了她和鄰居家之間的墻，在鄰居家的燭光下，我每天晚上都如饑似渴地讀書。
匡衡住的村子裏有壹個大家庭，匡衡在這個家庭裏當仆人。他不想要報酬，只是要求他的主人把書借給他。
在匡衡的家鄉，有些人研究《詩經》。匡衡向他學習，並向他請教問題。壹段時間後，匡衡的問題變得越來越深刻，學者們無法回答，不得不匆匆離開。就連鞋子也是匆忙穿上的。
匡衡勤奮好學，最終成為壹名學者。
2.“螢火映雪”這個成語來源於兩個努力學習的古代人的故事。《晉書》說:“殷公不知疲倦，博學多聞。窮人不經常得到石油，而嶽夏練習填充幾十個熒光火來拍攝書籍的照片，不分晝夜。它長，美，機智，有鄉村歌曲的美譽。”後來，他“以博學冷素而聞名”。正是因為車胤小時候家裏窮，不能經常買油點燈，卻能經常在夏天的晚上抓幾十只螢火蟲裝在細密的網袋裏，作為讀書的照明。所以，長大後的他，不僅以“機智敏捷”而聞名，也以當時的家境貧寒、學識淵博而聞名。據《商友錄》“孫康，晉京兆人，敏感好學，家貧無油。他冬天在雪地裏學習。”雖然兩個晉人都很窮，沒有油點燈，但是壹個是，壹個是冬天下雪，而且刻苦讀書，所以都成了當時有名的讀書人。
3.懸梁刺骨
蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的首都。他想有所作為。他曾經要求見周天子，但是沒有辦法介紹。壹氣之下，他賣掉了自己的財產，去了別的國家尋找出路。但他跑了好幾年，也沒當官。後來錢花光了，衣服也穿壞了，只好回家。家裏人看到他穿著涼鞋，背著破包袱，壹副狼狽的樣子。他的父母嚴厲地責備了他；他的妻子坐在織布機上織絲綢，甚至沒有看他壹眼；他求嫂子給他做飯，嫂子不理他，俯下身子走開了。蘇秦受到極大刺激，決心拼壹口氣。從那以後，他每天都渴望學習和研究孫子兵法，直到深夜。有時讀書到半夜，又累又困，就用錐子紮大腿。雖然很痛，但他的精神來了，他繼續看書。傳說他在晚自習的時候，用皮帶把頭發紮起來，綁在房梁上。他壹打瞌睡，頭就耷拉下來，頭皮發痛，就醒了。這就是後來人們所說的“頭上懸梁，錐上刺股”，用來表達刻苦學習的精神。就這樣，經過壹年多的努力，他的知識比以前豐富多了。被調查人:馮特莉| 17級| 2007年7月5日18: 33
聞雞起舞，認真學習，壹絲不茍的練習，全神貫註，全神貫註，全神貫註。
廢寢忘食，埋頭苦幹，睜大眼睛，努力學習，孜孜不倦地提問，日夜耕耘，背墻偷光。
天道酬勤，鐵杵磨成針，懸梁刺股。邊巍的三種獨特的膠囊螢火蟲反射著雪，程門制造雪，牛角掛著書和原木警察枕頭。
忍受艱辛以實現某種抱負
真誠讓石頭開！
善於勤奮，缺乏樂趣。
做過的事都被思想毀掉了。
壹些成語的解釋
1，螢火蟲映雪:用螢火蟲照亮閱讀，用雪燈照亮閱讀。形容努力學習，刻苦鉆研。
2、吊梁刺人:把頭發掛在梁上，用錐子刺大腿。形容努力學習。
3、三絕:魏:熟牛皮。邊巍:在古代，竹簡被用來書寫書籍，竹簡和煮熟的牛皮條壹起編織成邊巍。三:很多次。絕對:破。經過反復研究，竹簡的皮繩斷了很多次。指努力學習。
4、程門雪梨:大雪中站在程頤面前，形容尊師重道，為人誠懇。
真心求教。
5、偷墻光:鑿穿墻體引光。形容家境貧寒，仍努力讀書。
6、角裏掛書:把書掛在角上，壹邊放牛壹邊看書。比喻勤奮好學。
7.晚上耕田:白天種田，晚上讀書，形容抓緊時間讀書，勤奮學習。
8、原木警用枕頭:用原木做枕頭，睡覺時容易驚醒，不偷懶。形容鞭策自己，勤奮。寒冬抱冰，酷暑抱火:形容努力拼搏，刻苦磨練自己。
9、嘗苦膽:睡在柴火上，飯前嘗苦膽。比喻努力，自我激勵。
10，破釜沈舟:砸鍋鑿沈船。比喻下定決心，不顧壹切，堅持到底。