吞棗，
三個瓜和兩個棗，
西山交竈，
上帝烹飪椰棗的處方，
棗宜戰，
喜歡膽汁和棗，
棗泥暗淡無光，
讓棗推梨，
吞棗，
梨子災棗，
讓梨子推棗，
吃黑棗，
三個瓜和兩個棗，
與鸛共吞棗，
拔出向日葵和大棗，
棗，
羊棗場，
十字梨，火棗，
棗林南站，
棗和豆腐，
奉天棗園，
棗梨之災，
歪瓜裂棗，
付梨和棗。
2.沒有以棗字開頭的成語。含棗成語:摘葵花摘別人的菜，偷別人的棗。這是小偷小摸的比喻。把棗整個吞下去。把棗整個吞下去，不嚼，不辨味道。比喻不分析、不思考事物。災難。常用來形容亂刻無用之書。指的是道經裏提到的“仙果”的故事，讓棗推梨兒推食。它指的是兄弟之情。用來形容用梨木或棗木亂刻無用的壞書。據說春秋時期的周文王喜歡長運，曾璐店喜歡羊棗。後來指的是人的喜好。古代稱之為書版。他吞下整個棗子，沒有仔細咀嚼以辨別味道。在他的研究中，這經常被比作不加分析的進食。當他吞棗的時候，他看到自己是在“吞棗”。他吞下整個棗。這與壹般接受它們，不分析它們，吃東西不消化它們進行了比較。推梨使棗末孔融兄弟七人在六、四歲時和睦相處。法律應該取最小的。”《後漢書·孔融傳》中獻的註。還有，南朝的太小時候，她的祖母把她的孫子和侄子聚集在壹起，把棗和栗子撒在床上，所有的孩子都爭著去拿。有人問她，她回答說:“妳不拿，就該給妳。”參見《梁書王泰傳》。後來，因為。
3.帶日期的四字成語
燕棗:全粒；完成。指不咀嚼；吞下整個棗。比喻學會活著吃飯的時候；缺乏思考；模糊而籠統地吸氣。詳細？
推梨做棗:漢末，孔融七兄弟，居第六。當他們四歲的時候，他們和他們的兄弟壹起吃梨，並帶著更小的。大人們問他們為什麽，他們回答說:“我的孩子，我應該帶小的。詳細？
楊早昌邑:楊早:黑棗；昌邑:菖蒲。曾喜歡吃羊棗，楚文王喜歡吃菖蒲。詳細比喻人的愛好？
吞棗:整個吞棗。比喻普遍接受，不加分析，吃而不化。詳細？
餛飩吞棗:見“餛飩吞棗”。詳細？
吞下棗子:整個吞下棗子，不要仔細咀嚼。在學習中常被比作不加分析的吃飯。詳細？
賜梨和棗:指書籍的雕版印刷。梨棗:舊時書籍多以梨棗為材料，古稱書版。詳細？
暢遊:相傳春秋時期喜歡暢遊，魯、喜歡。後來用來指人們更喜歡什麽。詳細？
壞梨壞棗:梨或棗過去是用來印書的。形容亂刻無用的壞書。詳細？
讓棗推梨:小孩子推食物的故事。比喻手足之情。詳細？
李嬌火棗:道經中提到的“長生不老之果”。詳細？
壞棗壞梨:舊社會書籍都是用棗和梨木印刷的。比喻亂刻無用之書。詳細？
拔葵花棗:拔別人的菜，偷別人的棗。比喻小偷小摸。
4.棗的四字成語，渾渾渾尊t ū n z m: o【釋義】:整體；完成。
指不咀嚼；吞下整個棗。比喻學會活著吃飯的時候；缺乏思考；籠統模糊地吸收知識。
【語】宋·武元禪師《藍巖錄》:“若知某人有底；細嚼慢咽；如果不知道底；這就像山侖吞了壹顆棗。”【發音】哎；不能讀成“W u”。
【形辨】棗；不會寫“梁”。活著吃飯不求解決【反義詞】慢慢吃習慣了【用法】用來形容讀書不仔細。
貶義。壹般用作謂語、賓語和狀語。
【結構】比較正式。【辨析】~還有“活著吃”；可以比喻為學習中吃了不消化。
區別如下:① ~強調是指學習而不求解答；《活著吃》強調機械復制。2“活著吃”也可以形容吃東西時的狀態；~我不能
【舉例】①要誠實；我看《水滸傳》但是看的很仔細。②閱讀；學習要善於思考；~會影響不大；這是壹個壞習慣。
沒有消化就吸收了信息。
5.棗這個四字成語吞了。
húlún tún záo
[解讀]嗮嗮:整個孩子；完成。指不咀嚼；吞下整個棗。比喻學會活著吃飯的時候；缺乏思考；籠統模糊地吸收知識。
【語】宋·武元禪師《藍巖錄》:“若知某人有底；細嚼慢咽；如果不知道底；這就像山侖吞了壹顆棗。”
【發音】哎；不能讀成“W u”。
【形辨】棗；不會寫“梁”。
【近義】活著吃，不求解決。
【反義】韓影醉花細嚼慢咽，習慣了。
【用法】用來形容讀書漫不經心。貶義。壹般用作謂語、賓語和狀語。
【結構】比較正式。
【辨析】~還有“活著吃”；可以比喻為學習中吃了不消化。區別如下:① ~強調是指學習而不求解答；《活著吃》強調機械復制。2“活著吃”也可以形容吃東西時的狀態；~我不能
[示例]
(1)要誠實；我看《水滸傳》但是看的很仔細。
②閱讀；學習要善於思考；~會影響不大；這是壹個壞習慣。
吸收信息而不消化它