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五個成語小故事

創造壹張新面孔——不熟悉的面孔:壹張新面孔。原意是淩煙閣的主人公畫像已經褪色,只有被曹將軍重繪後才顯得鮮活。隱喻創造了壹種新的形式或情況。

唐代著名畫家曹霸特別擅長人物和馬匹的繪制。唐玄宗經常召他入宮作畫,因為他重畫了唐代24位開國功臣的畫像,被封為左武衛將軍。安史之亂後,曹巴到成都為他人畫像謀生,杜甫特為他寫了壹首詩:“當精神離開偉大的政治家時,在名人堂的墻上,妳的筆尖保留了他們活著的面孔。”

東郭先生——泛指對壞人說好話的傻子。

成語故事春秋時期,晉國醫生趙簡子在鐘山打獵。當他遇到壹只狼時,他拼命追趕它。狼遇到了東郭先生,說:“先生,妳可以把口袋借給我,讓我活下去,躲壹陣子,我會報答妳的大恩。”東郭先生幫助了狼。後來,狼安全地從袋子裏跳出來,撲向東郭先生。

七步天賦——形容思維敏捷。

成語故事三國時期,曹操的小兒子曹植,思維敏捷,文筆優美,深受曹操喜愛。其弟曹丕廢漢獻帝立魏為帝,命曹植七步之內作詩。曹植寫詩:“煮豆作湯,煨為汁;糯米在釜下燒,豆在釜中泣;本是同根生,何必互相炒!”

誌存高遠而疏——疏:疏而弱。指有野心但天賦不夠的人。

成語故事東漢時期,孔融極力維護漢獻帝的利益,諷刺反對曹操的政策。為了節省糧食,曹操禁酒,孔融寫文章吹噓飲酒的好處。他在東吳使者面前批評曹操,被曹操斬首。後人評價他是壹個誌大才少的人,成不了大事。

沒有學習,就沒有技能學習:學習;技巧:技巧。原意是沒有學問,沒有辦法。現在指沒有學問,沒有能力。

成語故事宋朝的宰相寇準是壹個著名的人物。他的朋友張勇認為他的學識不夠。寇準向張勇征求意見。張勇給他講了漢朝將軍霍光的故事。因為班固稱霍光不愛讀書是“不學無術”,寇準馬上意識到自己的缺點和不足。