杜安·朱
問題2:段渺的國畫《粥》翻譯應該是《端木畫粥》。
範仲淹小時候生活貧困，只好去長白山廟讀書。他每天用兩升小米煮粥。粥在壹夜之間凝固後，他把它分成四份。他早晚吃兩片鹹菜，努力學習成才。
問題三:斷粥畫這種聯合成語的引入，源於範仲淹苦讀的典故。裏面描寫他雖然窮，但學習刻苦，說話有宋腔。石的《湖南誌》。(概覽圖範仲淹頭像來源:中華英雄祠)
問題4:請問，這個成語告訴我們什麽？日後必然大獲成功，如泡椒，讀作“吉”，那位同學又來到了範仲淹的住處。生活這麽苦，我切了點鹹菜當晚飯:“真是個有野心的孩子。謝謝妳父親的好意，讓妳兒子帶給範仲淹。然而他年輕的時候卻很不幸:“窮且機械:”我父親讓我送給妳。趁熱吃了它，專心學習，被範仲淹的吃苦耐勞精神所感動:切下來，用刀劃四塊，揮金如土。北宋大文豪範仲淹趕緊放下手裏的東西:“不行，晚上吃兩片！"範仲淹答道，無法上學，蒜:"我只煮了兩升玉米，就哭死了。“把搗碎的泡菜和凝固的粥分開。其父贊曰:“何不食之，天下樂乎？“這本書還沒有寫完。他用糙米煮了壹鍋粥，斷了幾十根莖，所以他不習慣以後這種艱苦的生活。duàn jρHuàzhūu被折斷，用刀切成四段。範仲淹的話是如實告訴父親的，意思是切得很細的菜。那位同學把煮好的魚給了範仲淹，他就命令家人煮些魚之類的好吃的東西。”那個同學家裏窮:姜泥；畫畫，早上吃兩片。我同學的爸爸聽說了，說“撻”就是切好的鹹菜或者鹹菜，但是他沒有抱怨。他曾經“在寒冷的冬天窒息”作為節儉的同義詞和揮霍的反義詞，政治家範仲淹曾留下壹筆遺產:“先天下之憂而憂，量入為出，所以我沒有吃。”饑寒交迫，做粥，吃了這些好吃的，還得去廟裏的壹個僧房裏學習！“那位同學以為範仲淹不好意思收，拒絕了，從此足不出戶；用壹個正面的例子，“書的故事？努力學習？把粥切掉，等到第二天早上結冰。每天晚上，蘇靜睢寧:"我不是不想吃。由於貧窮。在寺廟學習的時候。過幾天，早晚各服兩片。後來果汁半罐，我卻過慣了艱苦的生活，千百年來被人稱道？”範仲淹答道，少加鹽；他把自己關在房子裏。法律與實踐的結合:和“劃”壹樣變壞了，壹切都變壞了。~，發現上次給他送的好吃的壹點都沒動，叫妳吃，還引申為“細碎”。我通宵學習，過著非常艱苦的政治家生活。”“鱟”有時被寫成？~"。他罵了範仲淹壹頓，回家了。他又暖又吐，就回家跟爸爸說沒飯吃了！我怎麽能接受妳的東西？收回:“看！“範仲淹執著於‘破粥’的辛苦；作為謂語，他最終成為我國歷史上著名的文學家和策劃者。範仲淹的壹個同學看到範仲淹生活那麽苦，還好學。應該是碎了塗粥。曹雪芹最早出現在北魏賈思勰的《齊·姚敏書》中，他生活艱苦，對範仲淹的貧困深表同情。描述壹下宋朝壹貧如洗的生活？魏泰的《董璇記》
問題5:切粥切馬蹄蟹是什麽意思？切粥塗粥。“擒抱”指剁碎的鹹菜或泡菜，也有“剁碎得很細”的意思。”“鱟”有時被寫成？~”，音“吉”，原意為細碎的菜粉。它最早出現在北魏賈思勰的《齊姚敏書》中。曹雪芹壹生艱辛，曾“在寒冬中窒息，在雪夜中感覺破碎。“饑寒交迫，書沒寫完，他就哭死了。duàn jρHuàZhu:斷開；鱟:姜、蒜、辣椒等搗碎的鹹菜；畫:同“畫”，分，劃。把搗碎的鹹菜和凝固的粥分開，按量吃。描述壹下宋朝壹貧如洗的生活？魏泰《董璇錄》:“只煮小米二升，作粥，隔夜凝後，用刀劃四片，早晚各取兩片，斷數十莖，腌汁半碗，少加鹽，溫吐之。“法律的綜合運用；作為謂語和定語；用壹個正面的例子，“書的故事？努力學習？《畫粥破胎》:“窮而機械，~。”故事範仲淹，北宋大文學家、政治家，曾留下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句，流傳千年。然而，他童年不幸。他出身貧寒，無法上學，只好到廟裏的壹個和尚房裏讀書。在寺廟讀書期間，他把自己關在室內，足不出戶，書也不放過，通宵讀書。因為家裏窮，生活也很辛苦。每天晚上，他用糙米煮壹碗粥，第二天早上粥凍好了，就用刀切成四塊，早上兩塊，晚上兩塊。如果沒有食物，他就切壹些泡菜當晚餐。生活這麽苦，他卻毫無怨言，專心學習。後來，範仲淹的壹個同學看到範仲淹生活這麽苦，還好學，就回家跟父親說了。這位同學的父親聽說後，被範仲淹吃苦耐勞的精神所感動，對範仲淹的可憐處境深表同情，於是命家人做了壹些魚之類的美食，讓兒子帶給範仲淹。那個同學把煮好的魚給了範仲淹，說:“我爸爸讓我給妳的，妳趁熱吃吧！”範仲淹回答:“沒有！我怎麽能接受妳的東西？拿回去！”那個同學以為範仲淹不好意思收，拒絕了，就趕緊放下東西回家了。過了幾天，這位同學再次來到範仲淹的住處，發現上次給他送的好吃的根本沒動過，已經變質了。他罵範仲淹說:“妳看，我叫妳吃，妳就不吃。壹切都變壞了。妳怎麽不吃？”範仲淹回答:“我不是不想吃，而是過慣了苦日子。如果我吃了這些好吃的，以後就不習慣這種艱苦的生活了，所以我沒有吃。”謝謝妳父親的好意。“那個同學回家把範仲淹說的話如實告訴了他爸爸。他的父親稱贊他說:“多麽有抱負的孩子啊！他將來壹定會取得巨大的成就！“範仲淹在刻苦學習的驅動下，終於成為我國歷史上著名的文學家和政治家。
問題6:碎粥發生在哪裏？範仲淹在繼父朋友的推薦下在鄒平禮泉寺學習。禮泉寺，群山環繞，環境優雅，是安心讀書的理想之地。寺方丈慧通大師，學識淵博，熱愛範仲淹。他教他易經、左傳、戰國策、史記、詩詞歌賦，在生活中處處幫助他。這讓壹些小和尚嫉妒，經常制造噪音擾亂安寧，用“飯後鐘聲”戲弄他們。為了逃避寺內的喧囂，範仲淹在寺南找了壹個僻靜的山洞讀書。他用家裏送來的小米壹次煮壹鍋，涼了就畫個十字，壹次吃壹塊，切點野菜，撒上鹽當晚餐。這就是鄒平婦孺皆知的“讀書洞”和“破粥”的故事。
問題7:破粥的故事。範仲淹“破粥畫粥”的故事
北宋大文學家、政治家範仲淹曾為後人留下壹句名句，千百年來為人們所傳頌。然而，他童年不幸。他出身貧寒，無法上學，只好到廟裏的壹個和尚房裏讀書。
在寺廟讀書期間，他把自己關在室內，足不出戶，書也不放過，通宵讀書。
因為家裏窮，生活也很辛苦。每天晚上，他用糙米煮壹碗粥，第二天早上粥凍好了，就用刀切成四塊，早上兩塊，晚上兩塊。如果沒有食物，他就切壹些泡菜當晚餐。生活那麽苦，他卻無話可說，專心學習。
後來，範仲淹的壹個同學看到範仲淹生活這麽苦，還好學，就回家跟父親說了。這位同學的父親聽說後，被範仲淹吃苦耐勞的精神所感動，對範仲淹的可憐處境深表同情，於是命家人做了壹些魚之類的美食，讓兒子帶給範仲淹。
那個同學把煮好的魚給了範仲淹，說:“我爸爸讓我給妳的，妳趁熱吃吧！”
範仲淹回答:“沒有！我怎麽能接受妳的東西？拿回去！”
那個同學以為範仲淹不好意思收，拒絕了，就趕緊放下東西回家了。
過了幾天，這位同學再次來到範仲淹的住處，發現上次給他送的好吃的根本沒動過，已經變質了。他罵範仲淹說:“妳看，我叫妳吃，妳就不吃。壹切都變壞了。妳怎麽不吃？”
範仲淹回答:“我不是不想吃，而是過慣了苦日子。如果我吃了這些好吃的，以後就不習慣這種艱苦的生活了，所以我沒有吃。”謝謝妳父親的好意。"
那個同學回家把範仲淹說的話如實告訴了父親。他的父親稱贊他說:“多麽有抱負的孩子啊！他將來壹定會大有作為的！”
範仲淹在刻苦學習的驅動下，終於成為我國歷史上著名的文學家和政治家。
問題8:有兩張圖，壹張是菜，壹張是壹碗粥，粥分四份。打個成語破粥。
發音:hu à zh not u
釋義斷:切斷；鱟:腌菜或泡菜等。指簡單而貧乏的食物。形容力學差。
源歌？石文英《湖南山野錄》:“範仲淹窮，學於長白山佛家，作壹粥，待之凝固，取刀畫四幅，早晚各取二幅，三年斷數十莖。”用破馬蹄鐵畫粥的故事。