成功讀書的故事1孫靜勤奮讀書的故事，孫靜讀書的故事是在網上看的。孫敬是東漢著名的政治家、軍事家，也是成語“懸梁刺股”的主人公。他年輕時因為讀書勤奮，經常熬夜，也被鄰居稱為閉門先生。
孫景年少好學，博覽群書，死記硬背，視書為生命。晚上看書學習經常熬夜。鄰居們都叫他“關門先生”。
孫靜在學習的時候，隨時做筆記。他經常熬夜到午夜以後。時間長了，他有時會睡著。我醒來後後悔了。有壹天，他擡頭苦思，目光停留在房梁上，突然眼前壹亮。然後我找到了壹根繩子。繩子的壹端系在橫梁上，下端系在我的頭發上。就這樣，每當他累了困了想打瞌睡的時候，只要低著頭，繩子就會猛拽他的頭發，疼的時候就會醒過來趕走睡意。從那以後，他每天晚上都用這種方法努力學習。
經過壹年又壹年的努力學習，孫敬讀了很多詩，成為了壹名博學的學者。當時他在江淮以北頗有名氣，經常有學生不遠千裏到他那裏學習，探討知識。
讀書成功的故事2在童第周的壹個路燈下讀書的故事，生物學家童第周的故事，是在網上讀的。天才是靠勤奮換來的。童迪洲每天天不亮就在路燈下看書，晚上同學都在睡覺。他還是站在路燈下看書，最後他成功了。
童第周17歲，童第周想報考寧波市小石中學。這所中學是浙江省的名校，入學分數特別高，年內只招收初三學生。家人勸他不要異想天開，童第周卻信心滿滿地說:“我爭取壹個暑假！”
考試的結果，童第周真的考上了。他成為小學歷史上第壹個沒上中學就過了三年級的轉學生。但是，還有很多人還在疑惑，像童第周這樣的山村裏的娃子，能不能跟著他們去打工。第壹學期下來，童迪洲的整體平均分只有45分，英語考得更差。學校動員他退學或者降職。他眼裏含著淚水，反復要求校長帶著他的班級再嘗試壹個學期。學校勉強同意後，他以驚人的毅力克服了學習上的困難。早上天不亮，他悄悄起床，在路燈下讀外語；晚上，當所有的同學都睡著了，他仍然站在路燈下自學功課。學監發現了，關了路燈，逼他進屋。他趁監考老師不註意，去廁所外燈下學習，感動了監考老師。
就這樣，第二學期他終於趕上了，平均70分，幾何100分。直到晚年，童第周仍對此記憶猶新。他說，“這讓我知道，我並不比別人更笨。別人能做到的，我通過努力也能做到。世界上的天才是用勞動和汗水換來的。”
竺可楨出生於浙江紹興東關鎮。外號叫熊。鎮上的私塾老師給他取名叫克珍，意思是他應該是國家的堅實支柱和棟梁。蕭克真1歲半，父親教他認字。有壹天，父親出門，臨走前對竺可楨說:“可楨，今天不教妳讀書了，給妳放壹天假。”在媽媽懷裏吃奶的蕭克真，堅持要爸爸教他認幾個字再去。竺可楨3歲的時候就已經認識很多單詞，能背很多唐詩了。
竺可楨五歲入學。妳可以努力學習，妳的所有科目都取得了好成績。他哥哥是村裏的秀才，經常指導竺可楨寫文章。有壹次，他哥哥教他造句，直到天亮雞叫了他才回房間。這麽願意學習的孩子不多。小竺可楨又瘦又矮，有同學嘲諷他:“好個寒酸的小矮子，活不過20歲……”這些話刺痛了發誓要鍛煉的竺可楨。我連夜制定了鍛煉計劃，每天早上雞壹叫就起來跑步做操。他堅持了壹段時間，體質明顯增強。學生們不再叫他“矮子”了。
小學畢業後，竺可楨進入上海城中學校。1909考入唐山路礦學校。
這個學校的老師都是英國人，從課本到上課都是英語。不允許中國人進入。英國老師叫學生，不是名字，是數字，完全不把我們中國人當人看。竺可楨大怒。他深感中國不富強就要被欺負，於是他努力學習，更加努力工作，發誓不辜負中國人民的期望。
1910，竺可楨赴美留學，在伊利諾伊州立大學農學院學習農業。後來，他發現農業與氣象密切相關。1913年秋，他從農學院畢業後，考入哈佛大學地理系學習氣象學。1918，竺可楨獲哈佛大學博士學位。
回國後在南京東南大學工作。解放後，任中國科學院副院長。
成功讀書的故事4宋濂小時候喜歡讀書，但是家裏窮。我沒錢買書，只好向別人借。每次我借書，他都告訴我期限，按時還，從不毀約。人們願意把它們借給他。
有壹次，他借了壹本書，越讀越愛不釋手，於是決定抄壹本。但是還書的最後期限快到了。他不得不連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他媽媽說:“兒子，現在是午夜了。好冷啊。天亮了再抄吧。人們不是等著這本書來讀的。”
宋濂說:“不管有多少人等著看這本書，都要在截止日期前歸還。這是信用問題，也是尊重他人的表現。如果妳說話做事都不誠信，怎麽能得到別人的尊重呢？”
又壹次，宋濂要去請教遠方的知名人士，約好見面日期，但是出發當天下雪了。當宋蓮拿起行李準備上路時，她媽媽驚訝地說:“這種天氣怎麽能遠行？”況且老師已經大雪封山了。
妳的舊棉襖抵禦不了深山裏的寒冷！"宋濂道:"媽，今日不起程，誤了飛黃騰達之日，這就放我鴿子；站起來就是不尊重老師。不管雪有多大，我都要去。"
宋濂到了老師家，老師感動地表揚他說:“年輕人，守信好學，將來壹定有所成就！
成功閱讀的故事5世界上有很多著名的科學家家裏都很窮。在成功的道路上，他們都與困難的局面進行了頑強的鬥爭。牛頓小時候的情況也很讓人同情。
牛頓於1642年出生在英國壹個普通農民的家裏。牛頓的父親在他出生前不久去世了。母親在他兩歲時再婚。牛頓十四歲時，繼父不幸去世，母親回到家鄉。牛頓被迫輟學回家幫她種地。母親想培養他獨立謀生，想讓他經營農產品。
壹個好學的孩子是多麽舍不得離開自己心愛的學校啊！他傷心的哭了好幾次，但是他媽媽始終沒有改變主意。最後，她不得不違心地學習商業。每天早上，他和壹個老仆人去十幾裏外的壹個大鎮上做生意。牛頓非常不喜歡做生意，把所有事務都委托給壹個老仆人，自己卻偷偷去了壹個地方學習。
隨著時間的推移，牛頓對商業越來越反感，他心裏喜歡的只有讀書。後來牛頓幹脆不去鎮上做生意了，只叫老仆壹個人去。怕家人發現，他每天和老仆人壹起出門，中途停下來，在壹個籬笆下學習。每當下午老仆回來，我們就壹起回家。
就這樣，日復壹日，籬笆下的讀書生活也很過癮。壹天，他正在籬笆下愉快地讀書，他的叔叔看見他經過。我叔叔看到這壹幕，非常生氣，大聲罵他不務正業。搶走了牛頓的書。當我叔叔看到他正在看的是壹本數學書，上面畫著各種記號的時候，他被感動了。舅舅抱住牛頓，激動地說:“兒子，就按妳的誌向發展吧。妳的正道應該是學習。”
回國後，舅舅極力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商上學。在叔叔的幫助下，牛頓如願重返校園。