1.認真審題 每篇文章都有壹個題目。
題目常常是文章的高度濃縮。壹篇文章縱有千言萬語，若濃縮成壹二百字就是文章的主要內容。
若濃縮成幾個字就是文章的題目。 離題，是文章的最大毛病。
審題，必須從構成題目的每個詞入手，理解題目對文章作了哪些規定和限制。比如《課余生活給我帶來了樂趣》，要抓住課余生活、樂趣這些詞 2、要有明確中心 文章的中心，就體現了我們對某人或事物的認識，表達某種感受，也是寫文章的目的，就是中心思想。
中心要明確。歌頌什麽，批評什麽，應該壹目了然，毫不含糊。
中心要正確。要在正確思想的指導下去描寫人和事，去表達自己的感受。
中心要集中。壹篇文章只有壹個中心，避免中心過多。
3、內容和形式要有新意 總是跟在別人後面，別人則麽些，我也則麽寫這是最糟糕的。應為每個人的思想認識，思考的方式，生活環境和經歷不可能壹樣。
寫作活動，要求把自己生活中觀察和感受到的東西，通過大腦的特殊加工，租界內成壹片全新的文章，這是壹種“創造性勞動”。假如總是重復別人寫過的內容，習作水平永遠不可能提高這種文章也沒人想去讀，這樣的寫作是沒有意義的。
4、認真寫好我的感受 有些人寫文章時，常常因為所寫的內容缺乏切身體驗，只重視敘事和狀物，不太善於表達感受，忙忙完晨壹篇習作，結果總是幹巴巴的。 第壹，要留心觀察，認真體驗，對所寫的內容經常要問壹問自己：“這時候我在想什麽？”“我覺得怎麽樣？” 第二，作文要思考怎樣把我的感受在文中體現出來 第三，初稿寫出以後，要反復、認真的修改，看看有沒有把我的感受寫具體 第四，在平時閱讀書時，要認真學習哪些優秀反問是怎樣表達感受的對文中感人的要多讀，邊讀邊體會。
2. 什麽是作文的基本功怎樣練好作文基作文作為壹項比較特殊的知識，看似無章無法但是同學們要想寫好作文，從小只要紮紮實實地練好作文基本功，那麽作文水平也會有顯著而穩定的提高的！
1、怎樣練好作文基本功呢？前人已經為我們總結了寶貴的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。
( 1)多觀察：就是說要註意觀察生活，做生活的有心人。魯迅曾說：“留心各樣的事情，多看看，要看到壹點就寫。”對於周圍的人物，動物，植物，景物……都要留心觀察。
(2)多讀書：古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多背誦壹些好文章，可以經久不忘，也可以學到壹些作文的方法。除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀壹些歷史、地理和科學技術知識方面的書，以增長知識，擴大視野。讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀壹本書有壹本書的收獲。
(3)多練筆：俗話說：“好記性不如爛筆頭。”有不少同學有寫觀察日記，做讀書筆記的好習慣，應該堅持下去。因為“習慣養成之後，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，妳肚子裏的東西就多起來了。”不練，不寫，手就生；多練，多寫，熟就能生巧。
(4)多思考：讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言、離題萬裏，就是寫了幾句就寫不下去，只好如“擠牙膏”壹樣，想壹句，寫壹句，東拉西扯的拼湊，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。
(5)多修改：修改是寫作的重要壹環。有人說，好文章是改出來的，這話很有道理。壹篇文章，什麽地方需要改，什麽地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確。同學們初學寫作文，更應該養成認真修改的習慣，如果自己修改不好，可以請教老師。
3. 什麽是作文的基本功什麽是作文的基本功？寫文章到底有沒有“秘訣”？讓我們先講個故事吧。
我國有個著名作家叫浩然，他專門寫農村題材的小說。有壹次，他下鄉體驗生活遇到這樣壹件事：那是嚴冬的壹個早晨，浩然替房東挑水，井臺上結了又厚又滑的冰淩，走起來十分困難。
他第壹趟好不容易把水提上來，壹下井臺就摔了壹跤，第二趟竟把水桶掉在井裏了。浩然正焦急的時候，看見壹個40多歲的漢子挑著壹副柏木桶直奔井臺走來，兩腳蹬在井口的冰塊上，用扁擔勾掛上木桶，放進水裏，毫不費力地就把水提了上來。
隨後，挑起兩桶水悠悠然地走下井臺。這時候，浩然忽然認出這漢子是個盲人，頓時，感到十分驚奇。
於是，浩然悄悄地跟在他的後邊，只見那漢子挑著水穿過幾條狹窄的小胡同，還拐過幾個急轉的彎兒，既不摔跤，也不碰壁……浩然看著看著，心裏猛然壹動，他想：如果把眼睛比作“天才”的話，這位雙目失明的人是沒有的，他憑什麽能夠打水不掉桶，挑水不摔跤呢？因為他在這之前可能已經挑了幾十年，而在這幾十年的最初階段，他壹定掉過無數次桶，摔過無數次跤，“久熟，久熟”，熟能生巧呀！這件事給我們這樣的啟發：實踐出真知，勤學苦練出才幹。同學們要想寫好作文，從小就要紮紮實實地練好作文基本功。
怎樣練好作文基本功呢？前人為我們總結了幾條行之有效的經驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。多觀察：就是說要註意觀察生活，做生活的有心人。
魯迅先生在答復《北鬥》雜誌社討論怎樣寫文章的壹封信中第壹條就是“留心各樣的事情，多看看，不要看到壹點就寫。”對於周圍的人物，動物，植物，景物……都要留心觀察。
多讀書：古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”少年時熟讀背誦壹些好文章，可以經久不忘，也可以學到壹些作文的方法。
魯迅先生說：“凡是已有定評的大作家，他的作品，全部就說明著‘應該怎樣寫’。”魯迅先生還主張“廣博”，除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀壹些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。
讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀壹本書有壹本書的收獲。多練筆：俗話說：“好記性不如爛筆頭。”
現在，有不少同學開始寫觀察日記，做讀書筆記，這很好，應該堅持下去。已故作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎，第壹步就要學會‘記’，每天記壹件事。”
“最好的竅門就是‘每天必寫’、‘天天拿筆’，哪怕是寫幾十個字也好。”因為“習慣養成之後，雖不記，也能抓住要點了，這樣日積月累，妳肚子裏的東西就多了起來。”
不練，不寫，手就生；多練，多寫，熟就能生巧。多思考：老舍先生說：“讀壹篇文章，讀完要仔細想想。
會寫文章的人，他用壹個字就能頂幾個字，他會找壹個頂合適的字來用。讀文章的時候，只念壹念，不仔細想壹想，是體會不到它的好處的。”
讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言，離題萬裏，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想壹句，寫壹句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。多修改：修改是寫作的重要壹環。
如果把寫文章比作生產壹種產品，那麽，修改就是生產過程中必不可少的壹道“工序”。有人說，好文章是改出來的，這話有道理。
壹篇文章，什麽地方需要改，什麽地方不需要改，要從實際出發，認真地把已經寫出來的文章從立意、選材、篇章結構、語言文字、標點符號等多方面進行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準確地反映客觀實際。同學們初學寫作文，更應該養成認真修改的習慣。
4. 寫好文章的基礎俗話說“文無定法”，壹篇文章主題、結構、材料、語言等諸多方面質量的高低，與人的寫作水平密切相關，寫好文章對於大部分人來說並非易事，怎樣寫好文章呢？至今無人能提供使人壹步登天的捷徑，它需要個人平時加強訓練，不斷總結、領會.愚以為，寫好壹篇文章應該做到以下幾點：培養興趣 提高自身修養 興趣是最好的老師.做壹件事，如果沒有興趣，就很難做好.對寫文章畏首畏尾，或漫不經心，馬馬虎虎，是寫不出好文章來的.有了興趣，妳就能熱情投入，開動腦筋，挖掘潛能，發揮想象，促使自己努力把文章寫好.因此，平時就應當把寫文章當作壹種樂事，積極主動去面對，而不要把它當成壹種負擔.人的理想、信仰、世界觀、價值觀境界的高低，將直接影響到壹篇文章格調的高低、質量的優劣.壹個心胸狹隘、自私自利，或兇橫霸道的人，其寫出的文章只能是格調低下、沒有眼光的作品，只有思想達到高深境界的人才會寫出健康向上、感人肺腑的文章來.而壹篇死氣沈沈或嘩眾取寵不務實的文章是沒有生命力的.因此，每個人都要重視培養自身修養，樹立高尚的人格，陶冶情操，提高自身職業道德，這壹點，對人們寫好文章是很關鍵的.多讀作品 常梳理 文章寫得好壞與人的知識多寡、閱厲深淺有關.古人雲：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“勞於讀書，逸於作文”.這裏的“會吟”、“有神”、“逸於”是建立在“熟讀”、“破萬卷”、“勞於”的基礎上的.因此，平時要多讀書、讀好書，只有博覽群書，廣泛涉獵，堅持不懈，方能旁征博引，得心應手.當然，書讀多了，有了材料，並不是任何材料都有用，這就要求平時經常疏理，取其精華，去其糟粕，加以歸類.使用材料時，要好中選優，選取準確、典型、有價值的材料，這樣才能使文章說服力強，血肉豐滿.。
5. 作文的基礎有哪些作文基礎知識1、審題。
審題就是636f707962616964757a686964616f31333339663337分析文章的題目，弄清題目的意思。審題包括三方面內容（1）找出重點詞，有些題目，有壹個關鍵詞，也叫“題眼”，題眼就是寫作的重點。
如《壹件難忘的事》中的“難忘”之類。（2）搞清寫作的範圍和要求，即時間、地點、人稱、數量、內容等限制範圍。
（3）弄明白是寫人的、是記事的、還是狀物、寫景的。2、確定中心。
記敘文總要表達壹個思想，說明壹個道理或表現某壹方面的思想感情，這就是文章的中心。文章的中心要正確，對社會上正確的現象加以歌頌，錯誤的現象給予批評。
中心正確，健康是文章的根本，對此必須首先要註意。中心還要求集中，壹篇文章壹般只能有壹個中心，各方面內容都要緊緊圍繞中心寫。
3、選擇材料。作文的內容就是材料。
寫作文要緊扣中心選擇材料，與中心關系不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實就是不憑空編造，不誇大也不縮小。
同時，還要註意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。4、安排結構。
所謂安排文章的結構，指的是文章的材料的組織安排。如先寫什麽，再寫什麽，最後寫什麽，以及怎樣開頭，結尾，過渡等。
文章的材料，常用以下這些方法安排：（1）按事情發展的順序；（2）按時間順序；（3）按空間的順序；（4）按事物的幾個方面。5、列提綱。
提綱，是結文章的總體設計，具體包括：（1）文章的題目；（2）中心思想；（3）寫作的順序；（4）詳寫，略寫的提示。提綱不能太詳細，也不能太簡單。
6、文章的開頭和結尾、過渡和照應。
6. 寫作文最基礎的東西是什麽作文三眼定分數壹、第壹眼看整體主要看字體是否工整，卷面是否清潔，不塗不抹；字數不多不少（少則"殘廢"，多則"臃腫"）。
布局是否合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻）頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。
段落稍微多壹點。600-800字分4-6段為宜。
選好文體。壹般說來，如果寫記敘文，運用小標題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的效果，易引起閱卷者的興趣。
二、第二眼看審題角度的切入是否得當、立意是否準確鮮明。讓閱卷人比較容易地明白妳的觀點：1、精心打造標題。
《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》等。其中"誠信"、"愛心"、"選擇"就是切題的字眼。
2.巧妙運用題記。3.用心寫好首尾。
因為開頭和結尾也是老師尋找文章觀點的"戰略要地"，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結尾以韻味無窮的語言呼應觀點。另外，還可在文中反復緊扣文眼。
三、第三眼看選材主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。敘述中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。
對於壹般的同學來說，要做到：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。 對於寫作能力較好的同學來說，要做到：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻誌、以物喻人的方法方式結構文章；（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
歡迎采納 祝妳學習進步。
7. 什麽是寫作的基本練習背書是寫作的基本練習 提高寫作水平的基本途徑 1.開闊視野，多方面觀察、感受生活 文章是現實生活的反映，要想寫好作文，首先要註意觀察和感受生活。
古往今來，凡是寫文章有所成就的人，都十分重視這壹點。漢朝的司馬遷說：讀萬卷書，行萬裏路。
這“行萬裏路”，就是指要從多方面觀察和感受生活。他本人也正是這樣做的，從20多歲就開始漫遊全國，考查史跡，采訪史料，終於寫出了著名的《史記》。
多方面觀察和感受生活的意義在於：首先，可以從生活中獲得豐富的寫作材料。因為我們寫作文，無論是寫人、寫事、還是描寫景物，都是在寫現實生活，都需要現實的生活情景、生活細節。
而這些生活情景和生活細節，是不能憑空捏造出來的，只能通過多方面觀察和感受生活才能獲得。即使是合理想象的那部分，也是以現實生活為基礎的。
其次，可以使文章獲得較深刻的思想意義。因為只有與現實生活有較多的接觸，我們才能準確地把握事物的本質，才能有較深切的感情體驗。
準確地把握了事物的本質，有了較深切的感情體驗，才能寫出思維意義深刻的好文章。 多方面觀察和感受生活，首先要盡量多參加社會活動，在生活中觀察身邊的各種人、事物和景物，把它們的面貌和特征裝進大腦這個“倉庫”。
這樣，等到我們動筆寫文章的時候，這些裝進“倉庫”裏的材料，就會自動出現在我們的思考過程之中。其次要留心身邊的人和事，註意多聽多看。
因為不管是誰，活動範圍總是有限的，不可能每壹種活動都能參與。所以，我們就要多聽多看，從別人的嘴裏以及他們的活動裏獲得生活材料。
這樣做，有時甚至比親身參與的獲取量還要大。比如，我們在北京卻可以聽到廣州的事；還有，我們作為旁觀者的時候，卻可以比當事人觀察得更仔細，因為當事者迷，旁觀者清等等。
再次，我們在接觸生活的時候，僅僅用眼睛和耳朵還是不夠的。還要用大腦。
要對面前的事物進行深入的思考，看看它到底有什麽樣的表現形式，特征是什麽，說明什麽問題。只有這樣，我們才能發現生活中的道理，把握事物的本質，產生較為深刻厚重的思想感情。
2.廣泛閱讀文章 古人說過：讀書破萬卷，下筆猶有神。魯迅也曾這樣說：只看壹人的著作，結果是不大好的，妳就得不到多方面的優點；必須如蜜蜂壹樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在壹處，所得就非常有限、枯燥了。
這都是前人的經驗之談，是有很深刻道理的，很值得我們認真借鑒。 廣泛閱讀為什麽如此重要呢？壹方面，它可以彌補我們體驗生活的不足，使我們間接地獲得許多生活材料及對生活的感受；另壹方面，可以使我們博采眾長，多方面地學習別人的寫作方法和技巧。
廣泛閱讀應該采取正確的方法。在這方面，前人有過不少好的經驗。
比如粗讀和精讀相結合，就是壹個行之有效的方法。 粗讀，就是揀各種範文進行閱讀，讀的時候不必做詳細分析，對文章的思想意義和寫作技巧有個大致的了解即可。
這是從“廣”的角度下功夫，使自己獲得多方面的營養。但是，只“廣”不“深”也是不行的。
對那些好的文章，還需要精讀。精讀，不但要認真思考，看看人家主題是怎麽表現的，結構是怎麽安排的，語言是怎麽運用的，讀後還應該把這些記在本子上。
俗話說，好記性不如爛筆頭。只有把這些記下來，才能時常溫習，不至忘掉。
通過精讀，可以獲得好的寫作方法和技巧，使我們向“深”的方向發展。 3.要多練筆 多練筆，可以加快從學習寫作知識到會用寫作知識的過程，可以說這是提高寫作水平最關鍵的壹環。
清代唐彪曾這樣說： “諺雲‘讀十篇不如做壹篇’。蓋常做則機關熟，題雖甚難，為之亦易；不常做，則理路生，題雖甚易，為之則難……” 大意是說，讀十篇文章也不如做壹篇文章收獲大。
常寫，作文的方法、道理就熟練，即使題目很難，寫起來也覺得容易；不常寫，作文的方法、道理就生疏，即使題目很容易，寫起來也會覺得很難。 所以，我們必須要重視“讀十篇不如做壹篇”的道理，經常進行認真的練習，這樣才能逐漸摸索出作文的“思路”和“機關”。
練習應該帶著明確的思想感情目的來進行。初學寫作的同學，開始可先寫壹段表達思想感情的話，練習所有的話都圍繞著中心來講。
接下來，看看表現中心的幾部分安排得是否合理，學習掌握結構方面的知識。然後，再看這幾部分哪些地方需要詳寫，哪些地方需要略寫，學習寫人、記事、描寫景物方面的知識。
最後，再考慮用詞造句，並進行相應的練習。這樣帶著明確的思維感情目的來練習，比單純孤立地學習敘述、描寫、結構等，收效要大得多，有利於我們較快地掌握作文的“思路”和“機關”。
有了壹定寫作知識的同學，在練習寫作時。，也應該始終把思想感情放在第壹位來進行。
另外，練習寫文章，不要怕出醜。寫出來之後，應當讓人家看看，挑挑毛病。
俗話說：當事者迷，旁觀者清。自己寫的文章，往往看不出毛病，只有讓別人看看，才能知道哪些地方寫得不好，才能有明確目的地進行修改。
另壹方面，知道自己哪些地方容易出毛病之後，也能引起自己的註意，有利於自己的不斷改進和提高，使自己進步得更快。 4.要重視修改文章 。