新詞
基本解釋和詳細解釋
百:多次；解決方法:理解。想了各種想也想不明白。
楚楚
清佚名《葛仙翁全傳》:“吾不解；五晚；所以，趁隙邀妳；才能疑神疑鬼。”
例句
1.老師壹提示，我就突然明白了這道數學題。
近似反義詞
同義詞迷惑不解。
反義詞是豁然開朗，豁然開朗，恍然大悟，世界就解決了。
2.理解的四個字的話很好理解:簡單:簡單明了。道理或意思簡單易懂。
強理解:強:勉強；謝人:能理解和明白意思的人。指壹個人信口開河，不知道自己真正的意思。
融合:將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
整合:融合:融合與理解；穿過:穿過正面和背面。將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
融合:將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
融合與闡釋:將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
熔化:仍然熔化。將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
理解:善良:善於理解；解決方法:理解。要善於理解別人的意圖。
深刺骨髓:將針刺點刺入骨頭。形容理解深刻。點。
上帝之心:相互理解，意氣相投。
上帝是和諧的:裘德的話是綜合的。將各方面的知識和道理融會貫通，得到全面透徹的理解。
3.找四字成語1，很好理解，容易出錯。
房間:壹個缺口。縫隙裏容不得壹根頭發。比喻極其接近災難或情況極其危急。不是“形容距離小”。
2.起訴
書籍:訴狀、起訴書等；查書:被質疑；法院:過去指官員審理案件的地方。在法庭上接受質詢。不能誤用為“雙方對簿公堂”。
開心地拍手
快:開心。拍拍手。More指正義得到伸張或事情的結果令人滿意。不能直接用於那些歡快的場景。
4.不夠訓練用
腳:值了。訓練:規範，模型。指無價值作為壹種規範或模式。不能理解為“不值得教”。
5.不出版的理論
古時候，字寫在竹簡上，有錯就砍掉。指正確的、不可更改的言論。不能理解為“不能發表，發表了。”
6.看不見奶牛
整頭牛:整頭牛。眼睛裏沒有完整的牛，只有牛的骨骼結構。比喻技術熟練到得心應手。不能理解為“沒有整體概念或者看不到整體”。它不能被誤用為貶義詞。
7.下裏巴人
原指戰國時期楚國流行的壹首歌。比喻通俗文藝，不能理解為“社會地位低下的人”。
8.不喜歡這個詞
原文寫得很好，別人不能再加壹句。現在也表示什麽都不說。不要說壹句贊同的話。
9.無止境的
絕對:破；Wisp:細線。像細線壹樣連在壹起，差點斷了。常用來形容危急的情況或悠長而細微的聲音。不能誤認為是“連續”。
10.終究
長時間這樣下去。大多用於不好的結果。
11.長假。
假:借。長期借不還。不能理解為“長期休假不回來”。
12.明天的黃花
黃花:菊花。原指重陽節後逐漸枯萎的菊花。後者指過時的事物或新聞。不是來自未來的東西。
13.熱的
手摸起來很燙。比喻強大而傲慢，使人不敢靠近。如果是用於人而不是用於物，就不能理解為“熱”或者“賣貨”。
14.什麽都做。
沒什麽可做的。做各種壞事。不能被誤用為褒義詞。
15.奇妙的工藝
抓住:超越。人工優於自然，描寫手法非常巧妙。不能用於“自然本身”。
16.沒別的了。
長的東西:多余的東西。除了西裝什麽都沒有。以前是節儉的意思，現在被形容為貧窮。不能理解為“我沒有任何長處。”
17.螞蟻進入磨盤——所有的路都是路。
磨盤，研磨底盤，鑿有許多齒形通道。比喻的方式有很多種，有很多種。有很多路。
18.不要捐小東西。
細:微，小；捐:放棄。不要拋棄小的和大的。描述壹切，別無選擇。什麽都不捐。
19.巖石破裂
比喻文章討論新穎，令人驚嘆。不能用於“驚人的消息或變化”。
20.危險地說話
危險:正直。說正直的話，做正直的事。不能理解為“危險的言行”。
21.豆蔻年華
豆蔻:草本植物的壹種，指十三四歲的女子。不能給成年女性用，更不能給男生用。
22.犯罪不能被懲罰。
朱:殺罪人。罪惡如此之大，殺戮無法抵消它所犯下的罪惡。不能理解為“罪小不應殺。”
23.非常榮幸
快:開心。意思是壞人受到懲罰或打擊，大家都很開心。不能用於“普通的好東西”。
24.團結?團結壹致
休:喬伊，慶忌；齊:悲，悲。悲、喜、禍是相互聯系的，是密切相關、利益相關的。主語不能用於除了字符以外的任何東西。
25.消失
流浪:流散的表象；釋放:消散。就像冰遇到熱會融化壹樣。描述完全消除疑慮、誤解、障礙等。不能用來形容冰雪融化。