天真
幼稚無知
年幼無知
有害的
調皮搗蛋，挺胸擡頭
草率的
(指嬰兒)牙牙學語
拿著刀和棍子跳舞
對某事物如此喜愛，以致於不舍得放手
拋媚眼
靈光壹現
欣喜若狂
隨心所欲
怪異，尖銳，尖銳的呼吸
盡情歡樂
哭泣和嚎叫
鼻煙和眼淚
嬉皮笑臉地笑
寵溺又善良。
到處跑
(2)作文《有趣的童年》有八個成語，四個有主要內容的好句子。
童年是多彩的，激情的，可愛的。童年是如此美好，但童年的樂趣呢？
我是來自北方的女孩。小時候喜歡在冰天雪地裏玩，打雪仗，堆雪人。每當冬天來臨，鵝毛般的雪花從天而降，壹朵接壹朵，像銀花和白蝴蝶。期待天地間，只能看到雪花飄飄，像花瓣吹向地面，紛紛打轉；像七仙女散花，漫天飛舞。站在雪地裏就像蹲在軋棉機上，只能看到無數朵棉花花向妳吹來，把妳覆蓋在白色的花朵上。
當我早上起床時，風停了，雪也停了。打開門，壹道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和哥哥表哥拿起鏟子在院子裏堆了壹個雪人，白色的身體，圓圓的腦袋，煤球做的黑眼睛，棉花做的鼻子，還上翹著！表哥又用紅墨水畫雪人的嘴，他在嘲笑我們！我哥哥用壹張紅紙給雪人做了壹頂漂亮的帽子。雪人突然囂張多了！雪人堆起來的時候，又是壹場大戰。我的表弟扔了壹個雪球，趁我不註意襲擊了我。幸運的是，它不是大的或中等的。我還手的時候，他被我哥的雪球打中了。雪球畫在表哥頭上，院子裏壹片歡聲笑語。表弟不服氣，拿起壹個雪球，打了弟弟。反復發作之後，院子裏的笑聲更大了。
童年是多麽有趣啊！童年的樂趣給我帶來了歡樂，童年真的很好。
⑶描述有趣童年故事的成語有10個。
描述有趣童年故事的成語
天真
幼稚無知
年幼無知
有害的
淘氣的惡作劇
挺胸收腹
草率的
(指嬰兒)牙牙學語
拿著刀和棍子跳舞
這篇作文可以寫太多成語嗎？
童年就像壹個調色盤，不停地轉啊轉，帶出我豐富多彩的回憶:童年就像壹個魔方，輕輕的轉啊轉，翻出我的喜怒哀樂。
還記得那壹年，爸爸出差回來，給我帶了壹個很漂亮的泥娃娃。這個小泥娃娃有巧克力色的皮膚。有點天藍色的外套，有點粉色的裙子，翡翠色的鞋子，別提有多瀟灑了。壹雙大眼睛嵌在壹張小巧精致的臉上，仿佛有很多美麗的故事要告訴妳。上翹的鼻子下面是櫻桃般的嘴巴。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發也閃耀著幸福的金色光芒。
只要想起這個可愛的泥娃娃寶寶，我就開心的合不攏嘴。
壹天天過去了，泥娃娃有點臟了。我該怎麽辦？我壹邊擔心，壹邊對自己說:“衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗...唉，看來我今天得給泥娃娃洗澡了！不會吧，誰讓我這麽喜歡她呢？”
就這麽幹，壹邊哼著小曲，我壹邊按照媽媽洗衣服的方法，準備好了給泥娃娃洗澡的所有工具。我洗了又洗，小心翼翼。哦，天哪，怎麽回事？為什麽越來越臟了？我很疑惑，比以前更努力的去刷。
可想而知，在那之後，我再也見不到形影不離的好朋友泥娃娃了。我難過得眼睛腫得像核桃壹樣。慢慢的，我長大了，明白了道理。
但是，直到現在，我還是覺得自己很傻很可愛。親愛的朋友們，妳們說我傻嗎？
5.有許多成語的作文。
上課
下課鈴響了，學生們列隊走進教室，我(急切地)回到座位上。大家(聚精會神地)等著老師來上課。學生們(齊聲)說:“老師妳好！”開始上課了，每個人都(專註地)聽老師講課。丁下課了，學生們沖出教室。
6.這篇600字的兒童軼事作文包含8個成語和3種修辭手法。
童年生活有長有短，記憶裏有多少波瀾！其中有壹個是最難忘的，因為它是我童年裏最有趣最調皮的壹次噴。
我記得我只有四歲的時候。有壹天，奶奶跟我說，有個新錢不容易，我坐在沙發上想:既然有個新錢不容易，我就想了個辦法，就是“種錢。”這樣的話，明年不就多拿點壓歲錢了嗎？我壹上手，馬上從家裏找了壹張全新的壹元鈔票和壹把鏟子，跑到院子裏挖了壹個拳頭深的洞，然後把錢埋進去，把土鋪在上面，最後澆了點水。壹年後，我再次來到這個地方，發現錢已經爛了。爸爸媽媽哥哥知道後哈哈大笑。已經過去很久了，但在我的記憶裏，美麗動人的浪花時常卷起。我的童年就像壹個彩色的盒子！
(7)壹篇500字的作文，關於有趣的童年故事，有心理描寫和成語。
童年趣事
每個人都有壹個難忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星壹樣耀眼，常常散發出迷人的光彩。這些有趣的回憶經常浮現在我的腦海裏，讓我難以忘懷。
童年幼稚可笑。記得那壹次，我媽因為有事不在家，快吃飯了，我卻不會做飯。我心想:要是我洗完了碗，我媽做飯不是更快嗎？於是我靈機壹動，想出了壹個妙計:媽媽平時不是用洗衣機洗衣服嗎？為什麽不能用洗衣機洗菜？必須又快又省力。於是我把媽媽準備煮的壹鍋菜倒進了洗衣機。但是，我還是不知道怎麽用，但是我還是懂尺度的。我剛把洗衣機上的按鈕調到最大，洗衣機就啟動了，我欣喜若狂:“這麽容易就啟動了，簡直易如反掌！”然後我又哈哈大笑起來。過了壹會兒，洗衣機停了。“餵，怎麽了？為什麽盤子都碎了？”我有點著急，馬上給媽媽打電話:“媽媽，我用洗衣機洗菜了。為什麽蔬菜都壞了？”“哎喲！我家寶寶，洗衣機只能洗衣服，洗菜當然會壞。”我媽語重心長的跟我說。
童年是幼稚和自私的。記得有壹天，我家來了客人，我媽切西瓜接待客人。我去廚房壹看，“哇，這麽多西瓜！””我的口水忍不住慢慢流了出來。真是“疑是銀河落九天”。我偷偷把西瓜尖咬成月牙形狀，心裏想:“現在誰還會吃？”媽媽去了廚房，笑著對我說，“吃西瓜會死人的。"我大吃壹驚，趕緊對我媽說:"不會吧，我吃西瓜尖會死嗎？”媽媽抱住我:“妳，都是貪念！”我奇怪地笑了。
啊，難忘的童年，快樂的童年...童年的壹切都深深的刻在我的腦海裏，帶著我的童心飛翔，伴隨我成長。
2.有趣的童年故事
什麽是童年？是樹上的蟬，是水裏的蛙，是牧羊人笛子的短歌，是同伴的謎.....................總之，童年是無憂無慮的，快樂的。每當我生動地回憶起童年的趣事，我的臉上總是煥發出紅潤的光澤。說到底，過去就像流水在心裏打轉的潺潺聲。曾經的生成是如此雄辯.....
我5歲的時候，我媽帶我去外婆家。奶奶住在鄉下，所以有很多人騎馬從這個村子到那個村子。我很羨慕，想試試騎，但是馬太高了，我騎不上去。我正想上車的時候，剛好看到我奶奶在餵豬。我以為豬很小，容易上。壹看到奶奶餵豬，我就去豬圈。豬跑進了奶奶的花園。裏面的黃瓜和柿子都被豬踩壞了。我也被果樹的樹枝劃傷了。這壹次，奶奶抓到了豬。她把豬趕進窩裏後，說我太調皮了，連豬都騎不動。
還有壹次是我七歲的時候。我剛剛學會騎自行車。那時候我不太會騎。我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那裏空間很大。我騎著自行車到了那裏，越騎越快，突然看到前面有個大人騎著自行車過來。因為我騎得太快了，我沒能停下車。我正要打它，我的母親在叫我。我心想:“撞了就受傷了，我又不擅長騎馬。萬壹我翻了跟頭呢？”我不知道該怎麽辦。這時我突然想起來:“跳下車肯定沒事。”我跳下車。我沒有受傷，但是我的車被那個人撞了。
每當我回憶起這些事情，我總是咯咯地笑，那麽甜蜜，那麽燦爛。仿佛所有令人神往的記憶都栩栩如生的重現了。我繼續想著青春的詩意歲月和夢幻的季節...我覺得童年是壹棵沒有年輪的樹，永遠不會老去，永遠不會消失。......
舊時光調整時間最快，壹眨眼，童年的生活像壹道閃電在我眼前閃過。但是，小時候的趣事，仿佛都刻在了我的腦海裏，無法抹去。每每想起他們，我都會忍不住笑出來。有壹次，我媽買了壹大包菜，看見我躺在沙發上看電視，就說:“肖春，妳去幫我媽洗菜吧。”“好！”我欣然同意。媽媽說完就去客廳看電視了。我走進廚房，看見平臺上有壹大袋蔬菜，包括卷心菜。有茄子，三根；有西紅柿，五六個。我真傻，那麽多盤子，上幼兒園班的時候都叫我洗，真的。“啊，是的！”我大叫，媽媽平時不是把那麽多衣服放進洗衣機壹起洗嗎？那我不會做同樣的事嗎？等壹下，說不定媽媽會誇我呢！想到這裏，我拿起大白菜，來到洗衣機前。我踮起腳尖打開洗衣機的蓋子，小心翼翼地把蔬菜放進去，然後再蓋上，最後按下1的電源鍵。聽著洗衣機啟動的聲音，我坐在那裏，津津有味地想著自己有多聰明。過了壹會兒，我想，妳洗碗了嗎？嘿！這些盤子不需要沖洗幹凈。想了想，我從座位上站起來，按下洗衣機的按鈕，讓它停下來。當我打開洗衣機的蓋子時，我看了看，“耶！”真的讓我大吃壹驚。食物在哪裏？再看還剩“壹軍”的白菜，茄子好像被老鼠咬了，青壹塊紫壹塊的；西紅柿已經消失了...我嚇出壹身冷汗。我能怎麽做呢？媽媽花錢買了這麽多菜，我卻這樣洗。真的對我幫助越來越大！“小酒精，菜準備好了嗎？我想做飯。”母親走進廚房，喊道。我沈默了。“給妳的腳抹油——快跑！”我走進我的小房間，鎖上門...想到這個有趣的童年故事，我忍不住笑了。小時候的我多天真啊！隨著年齡的增長，我逐漸明白，不同的事情需要不同的方法才能達到好的效果；否則，後果往往會適得其反，甚至不可收拾。
領養有驚喜。
(8)寫800字以上有趣的童年故事(寫兩件事)。
1.有趣的童年故事
我的童年是多姿多彩的，童年發生的趣事多如天上的星星。最亮最耀眼的就是那壹個。
壹個星期天的中午，我媽媽正在熟睡。那時候我才四歲。我沒有樂趣。我在房間裏徘徊，不知怎麽就來到了鏡子前。啊！為什麽會有壹個和我長得壹樣的“人”走在前面？我不碰沒關系。當我觸摸它的時候，我驚呆了。那個“人”其實是平的，他還伸出手，好像要摸我。我迅速後退。好，妳竟敢模仿我，看我怎麽對付妳。我打了壹巴掌，那個“人”也打了壹巴掌，我打了，那個“人”也打了。哦，好痛。我很害怕。我是平的，可以動。可以學我，打人。它壞了。它壹定是個怪物。我趕緊跑到我媽床前，抓住她的手喊:“媽，那邊有個奇怪的東西，他打我。”我媽神奇的問我這是什麽，我卻壹直拉著我媽對著鏡子。奇怪，還有壹個怪物。我趕緊躲在媽媽身後，忍不住顫抖。媽媽看了看，笑了。我問:“媽媽，妳笑什麽？”妳不怕嗎？"我媽媽轉向我說:"這是壹面鏡子，根本不是怪物。看啊。“我看到我媽左右搖擺，鏡子裏的人也左右搖擺。經過我媽的講述，我才知道，鏡子可以把人“印”進去，人可以在鏡子裏看到自己的影子。怪不得* * *什麽，這還做什麽！
現在每當我想起這件事，我還是會笑出聲來！
2.有趣的童年故事
什麽是童年？是樹上的蟬，是水裏的蛙，是牧羊人笛子的短歌，是同伴的謎.....................總之，童年是無憂無慮的，快樂的。每當我生動地回憶起童年的趣事，我的臉上總是煥發出紅潤的光澤。說到底，過去就像流水在心裏打轉的潺潺聲。曾經的生成是如此雄辯.....
我5歲的時候，我媽帶我去外婆家。奶奶住在鄉下，所以有很多人騎馬從這個村子到那個村子。我很羨慕，想試試騎，但是馬太高了，我騎不上去。我正想上車的時候，剛好看到我奶奶在餵豬。我以為豬很小，容易上。壹看到奶奶餵豬，我就去豬圈。豬跑進了奶奶的花園。裏面的黃瓜和柿子都被豬踩壞了。我也被果樹的樹枝劃傷了。這壹次，奶奶抓到了豬。她把豬趕進窩裏後，說我太調皮了，連豬都騎不動。
還有壹次是我七歲的時候。我剛剛學會騎自行車。那時候我不太會騎。我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那裏空間很大。我騎著自行車到了那裏，越騎越快，突然看到前面有個大人騎著自行車過來。因為我騎得太快了，我沒能停下車。我正要打它，我的母親在叫我。我心想:“撞了就受傷了，我又不擅長騎馬。萬壹我翻了跟頭呢？”我不知道該怎麽辦。這時我突然想起來:“跳下車肯定沒事。”我跳下車。我沒有受傷，但是我的車被那個人撞了。
每當我回憶起這些事情，我總是咯咯地笑，那麽甜蜜，那麽燦爛。仿佛所有令人神往的記憶都栩栩如生的重現了。我繼續想著青春的詩意歲月和夢幻的季節...我覺得童年是壹棵沒有年輪的樹，永遠不會老去，永遠不會消失。......
我的童年有許多有趣的故事。
記憶中，童年的趣事就像天上的星星，數不勝數。隨著時間的流逝，有些東西漸漸淡去，而有些東西印在腦海裏卻無法抹去。今天，我要寫壹件事告訴妳！
我記得當我六歲的時候，我在幼兒園的壹個大班裏。壹個星期天，我在客廳裏玩，手裏拿著塑料“金箍棒”跟孫學，壹會兒站在木板上“登高遠眺”，壹會兒舉著棍子學“打地精”，壹會兒跟拿著木制沖鋒槍的學“消滅部落”...
我媽在衛生間聞到客廳的轟鳴聲，問我在幹嘛。我壹句話也不敢說，只好停下腳步，躡手躡腳地去了洗手間。當我偷偷地看時，我看見媽媽正在洗衣服。當她摩擦衣服時，盆裏出現了許多透明的氣泡。燈光下五彩繽紛，看起來棒極了。我覺得很有意思，就用手抓泡泡，左抓右抓，可是手指壹碰泡泡就破了，即使輕輕壹抓也會破，盡管我壹直在努力抓。我有點焦慮。我壹轉身，腳下的洗衣盆就翻了。媽媽又氣又好笑，我只好絕望地跑開了...
後來我媽跟我說，泡泡不能用手拿，但是可以看。通過這件事，我明白了，做事情首先要搞清楚道理，不能生搬硬套，否則就會鬧笑話，甚至出錯。
這個和上面的壹樣，但是這個比那個簡單。
請采納
給個贊，親愛的！！！！！
⑽含有許多成語的作文
從前有壹個鄉下人丟了壹把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷的，就到處留意那人的壹言壹行，越看越覺得那人像偷斧子的賊。後來，丟失斧頭的人找到了斧頭。原來他前幾天上山砍柴時不小心在山谷裏迷了路。找到斧頭後，他又遇到了鄰居的兒子。再看看他。他看起來不像小偷。疑鄰盜斧:不註重事實，對人對事疑神疑鬼。2.春秋時期，宋國有壹個農夫。他總覺得地裏的莊稼長得太慢。今天去看了，明天又覺得小苗好像永遠長不高。他心想:有什麽辦法能讓它們長得更高更快？壹天，他來到田裏，壹棵壹棵地拔起秧苗。壹棵壹棵地拔起大量的秧苗，費了好大的勁。當他拔完苗後，他筋疲力盡，但他很高興。回到家，我誇道:“今天累死我了。我幫小苗長了好幾寸！”"聽到這裏，他的兒子沖到田裏，發現田裏的秧苗都死了。周朝有壹個不可救藥的學者，名叫蔔凡。蔔凡不僅在詩歌方面有才華，而且善於管理國家事務。後來，他在周厲王身邊協助處理國家事務。然而，周厲王是傲慢和曲解法律。奸臣想盡辦法討好。蔔凡直言不諱地勸告他，並列舉了國家大事的弊端，但這個奸臣卻在周厲王的耳邊說了他的壞話。周厲王非常厭倦蔔凡。從那以後，奸臣進進出出，無視蔔凡。蔔凡非常生氣，寫了壹首詩，後來收錄在《詩經》中。詩中抨擊奸臣說:“作惡無藥可救！”“不可救藥”:病入膏肓，無藥可救。後壹種比喻事情壞到無可救藥。4.南北朝時，宋國有個叫宗祁鳴的將軍。他從小就勇敢而有野心。壹天，宗彜的叔叔問他的誌向是什麽，宗彜回答說:“我想乘風破浪。“意思是:我必須沖破壹切障礙，勇往直前，有所作為。經過刻苦學習和努力工作，宗彜終於成為壹名能征善戰的將軍。後來人們用“乘風破浪”來形容迎難而上的精神。南北朝時期，北方的北周和南方的陳國以長江為界。隋文帝，北周宰相，廢周景帝，自立為帝，建立隋朝。他決心要滅陳國，曾說:“我是全國人民的父母。難道就因為有壹條窄如腰帶的長江，我就看著南方人民受苦而不去救他們嗎？後來，人們用“壹衣帶水”來形容相距很近的兩個地方。6.春秋時期，有壹個名叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超。那時他是壹位著名的鋼琴家。當俞伯牙年輕的時候，他很聰明並且渴望學習。他曾經跟別人學過，鋼琴技術也達到了水平。但他總覺得自己無法用高超的方式表達對各種事物的感受。博雅的老師知道他的想法後，帶他乘船去了東海的蓬萊島，這樣他就可以欣賞自然風光，聽大海的波濤聲。博雅擡頭看見海浪洶湧，浪花飛濺；海鳥在咆哮，在歌唱；林間樹木蔥郁，猶如進入仙境。壹種奇妙的感覺油然而生，仿佛大自然和諧優美的音樂在我耳邊升起。他情不自禁地彈琴，聲音隨意轉動，將自然之美融於琴聲之中，博雅體驗到了壹種前所未有的境界。老師告訴他:“妳已經學會了。“壹天晚上在博雅劃船。迎著清風明月，他思緒萬千，於是又彈了壹遍琴，琴聲悠揚，漸入佳境。突然我聽到有人在岸上尖叫。當博雅聽到聲音，他從船上出來，看到壹個樵夫站在岸邊。得知此人是知音，立即邀請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。博雅奏了壹支贊美群山的曲子，樵夫說:“多好啊！雄偉莊嚴，像泰山壹樣高聳入雲！"當他彈奏澎湃的海浪時，樵夫說:"多好啊！廣闊無垠，仿佛看到了滾滾的水和無邊的海！”博雅很興奮，激動地說，“知己！“妳真是我的知心朋友。”這個樵夫就是鐘子期。從那以後，兩人成了非常要好的朋友。這個故事來自列子唐雯。“高山流水”這個成語比喻知音和美妙的音樂。7.單詞老師指的是糾正壹篇文章中壹個非常關鍵的單詞的老師。此語出自宋代陶嶽《五代史補》。唐代是中國封建社會發展中非常繁榮的時期，文學藝術也非常發達，其中詩歌最具代表性。當時不僅詩人多，詩歌也多，而且藝術和內容水平都很高。在當時的眾多詩人中，有壹位名叫戚跡的詩人。有壹年冬天，他在大雪後的袁野，看到梅花傲然綻放，便寫了壹首詩《早梅》，來吟誦初冬盛開的梅花。這首詩裏有兩行詩:在深雪以前的村子裏，昨晚有幾家分店開張了。寫完之後他覺得很滿意。壹個叫鄭谷的人，看了戚跡寫的這首詩後，認為這首詩的意義還沒有窮盡。於是，經過反復思考和推敲，他把這兩句詩改成了:在深雪的舊村裏，昨晚開了壹家分店。因為他認為既然開了好幾朵梅花，就不能算早梅。鄭谷的改動，雖然只是把數字改成了壹個字，只改了壹個字，但卻使《晨梅》的主題更加貼切，詩的意境更加完美。齊對鄭谷的這種變化頗為贊賞，當時稱鄭谷為自己的詞師。