邊巍三絕成語講解1中文寫作:邊巍三絕成語
漢語拼音:wéi biān sān jué
成語出處:西漢司馬遷《史記·孔子世家》:“孔子喜易經晚讀，魏編三絕。說:‘留我幾年，若如此，我在伊溫柔。’"
成語語法:主謂式；作謂語和賓語；指努力學習的人。
邊巍三絕的意思是:魏:熟牛皮；邊巍:古代用竹簡寫書，然後用熟牛皮繩把竹簡編在壹起；三:約數，表示多次；絕對:破。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻刻苦學習，廢寢忘食。
魏三絕的同義詞有:魏三絕，懸梁刺股，穿墻引光，螢火旁讀書，畫錐刺股，偷墻引光；
邊巍三絕的反義詞:壹暴十寒，二偶；
邊巍的三個獨特故事
孔子是春秋時期著名的教育家和思想家，儒家思想的創始人。孔子的父親在他三歲的時候離開了他。孔子從小就勤奮好學。他壹生致力於研究知識，整理古籍，編纂了許多著作。到了晚年，孔子仍然勤於研究。西漢司馬遷在《史記》中記載:“孔子晚年開始研究《周易》。為了理解《周易》，他壹遍又壹遍地鉆研。第壹遍看完，他基本理解了它的內容。讀了第二遍後，他掌握了它的要點。看了第三遍，他有了深刻的理解。”在古代，人們用牛皮繩把竹簡串在壹起。孔子翻《周易》看多了，牛皮繩就磨掉很多次。後來，人們用“邊巍三絕”這個成語來概括孔子專心學習的精神。
邊巍的三個獨特的例子
東晉葛洪，“捧著鋪子。《自敘》:“聖人尤偉編了三絕，以勤於商，親近眾人，心安理得！”
唐·楊炯《分陰公薛振興之形》:“三十余年，研究易之象，魏編三絕詩，沈湎酒賞年。”
楊伯鈞《黃繼綱先生雜記》:“當時太炎先生贈生辰對聯，‘邊巍三絕今在知命，黃絹先切寫書’。”太炎先生在催他寫壹本書，他卻認為這是預言性的語言。"
邊巍的三個獨特句子
我們崇尚魏的讀書精神，我們崇尚舉壹反三，期待創新人才雨後春筍般湧現。
妳渴望鉆研技術。如果妳學習古人邊巍三絕的做法，妳壹定能紮紮實實地弄明白其中的門道。
魏三絕成語釋義2魏所說的三絕成語是什麽意思？邊巍三絕的意思是:邊巍:用熟牛皮繩編竹簡；三:約數，表示多次；絕對:破。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書用功。來源:西漢司馬遷《史記·孔子世家》:“讀易，魏編三絕。”
邊巍三部獨特作品的歷史典故
春秋時期的書籍主要是用竹子制成的:竹子被砍成竹簽，稱為“竹簡”，然後用火烘幹後寫在上面。竹簡有壹定的長度和寬度，壹張竹簡只能寫壹行字，少則幾十，多則八九。壹本書需要很多竹簡，這些竹簡必須用結實的繩子或者什麽東西編織起來才能看。像《周易》這樣的書，是由很多竹簡組成的，所以有相當的分量。
春秋時期出生的大教育家孔子，幼年喪父，但勤奮好學。他曾經拜很多人為師，學習各種知識。他涉獵廣泛，孜孜不倦，成為我國歷史上著名的大學學者。
孔子年輕的時候花了很多精力。他讀完了所有的《周易》，基本上理解了它的內容。很快，他讀了第二遍，掌握了它的基本要點。然後，他讀了第三遍，徹底理解了它的精神和實質。之後，為了深入研究這本書，給弟子講解，他讀了很多遍。這樣看著看著，連載竹簡的牛皮繩被磨掉了好幾次，不得不換上新的，多次重復使用。即使讀了這些，孔子還是謙虛地說:“如果讓我多活幾年，我就能完全掌握《周易》的文字和品質。”孔子不僅為他的學生樹立了好榜樣，還利用各種機會告訴他們“好學”的重要性，所以他成為了壹個偉大的教育家。& gt& gt相關閱讀《》彭城萬裏是什麽意思？成語程萬裏的歷史故事