書案螢火蟲幹涸:書案上用來照明的螢火蟲全部幹涸。形容壹個正直的讀書人被貶官或去世後的淒涼處境。
暗室搜索:在沒有光線的房間裏尋找東西。比喻讀書無關痛癢，難見成效。
傲緩:賢惠:有才華，賢惠；學者和有才能的人。用傲慢的態度對待賢能的人。
800孤寒:800:形容很多；孤寒:指窮書生。形容大量窮書生。也比喻窮人失去了依靠。
白面儒冠:妳是白面書生。指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。有時是貶義的。也指學者。
白面儒生:妳是白面書生。指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。有時是貶義的。也指學者。
白面書生:妳是白面書生。指只知道讀書，閱歷和見識都很少的讀書人。有時是貶義的。也指學者。
白面書生:指缺乏閱歷的書生。也指白面書生。
閉門讀書:在家閉門讀書。
泛讀:博:泛讀。閱讀廣泛的書籍。形容讀書很多。
世博五車:指博覽群書，知識淵博。
刁民:克制:克制；秀才:秀才。不受約束的讀者。
布衣帶:原是古代窮人的服飾，後指不做官的秀才。
只經過兩酉；兩酉:指猶大和小遊山。因為被形容為博覽群書，知識淵博。
朝代史:經典:指舊社會視為經典的書籍；學生:指的是歷史書。整天讀經史。形容勤奮學習。
處士相聲:處士:古時候叫隱居不仕的人。在這裏，他指的是壹個讀書人，而不是壹個官員；相聲:暢所欲言。做官的沒有壹個學者談時政的。
穿墻取光:透:透；引言:引言。穿過墻壁，引入燭光。形容家境貧寒，學習刻苦。
春天朗誦夏弦:朗誦與弦樂:古代學校，朗誦詩歌時，只有口頭朗誦才叫“朗誦”，使用樂器時，才叫“弦樂”。原意是根據季節采取不同的學習方法。後指讀書學習。
爛唇掉牙:比喻讀書諷刺。
無盡粗糙:指經過雕琢後失去自然形態的玉石。舊時比喻讀書人做官，失去了本來的誌向。
瓢蟲:壹勺食物，壹勺飲料。形容壹個文人安於清貧清高的生活。
道學先生:指思想作風特別迂腐的學者。
舍不得讀:舍:舍得，舍得。當我對閱讀感興趣時，我不忍心把它放下。
讀壹百遍，其意不言而喻:見:秀。讀幾百遍，書的意思自然就明白了。對於書籍，妳必須仔細閱讀才能真正理解它們。
閱覽室:房間:縫隙。隱喻把戲。我掌握了閱讀的訣竅。形容讀書能發現竅門，得到訊息。
閱讀破萬卷:破:突破；體積:書的數量。形容博覽群書，學識淵博。
讀萬卷書，下筆如有神:讀萬卷書破，寫壹篇文章如有神助。如果妳想寫壹篇好文章，妳應該多讀書。
讀書三:形容讀書很認真。
讀書種子:指在文化上能夠承前啟後的學者。
讀萬卷書，走萬裏路:讀萬卷書，就像走萬裏路。多描述閱讀，妳就會見多識廣。
方正之:創始人:品行端正。舉止得體的學者。
廢書嘆:廢:放下。因情而停讀，嘆息。它描述的是讀壹本書的時候，對它的內容有所感觸，為它感到惋惜。
廢書嘆道:廢物:放下。因情而停讀，嘆息。它描述的是讀壹本書的時候，對它的內容有所感觸，為它感到惋惜。
燒傷膏:油膏:油脂，指燈和蠟燭；接班:繼續接班；舵:陽光。點亮油燈，連接陽光。形容努力工作或讀書。
負薪:負薪:扛柴火，朱買臣在漢朝用柴火讀書；掛羊角:把要讀的書掛在羊角上，隋代的李米騎在牛背上讀書。指邊工作邊讀書，不怕辛苦。
肚子是稗子:稗子:壹種方形的竹制器皿，用來裝書和其他東西；裏德:盒子之類的東西。腹部變成了壹個書盒子。形容多讀書，多學習。
肚子裏裝著五輛車:比喻博覽群書，知識淵博。
成熟的:像從藤上掉下來的瓜壹樣成熟的。描述閱讀或背書的流利程度和熟練程度。
精醉華:比喻閱讀並吸取其精華。同“包括英語和漢語”。
韓影醉話:醉:細嚼慢咽，引申到狐臭；英漢:這是指本質。隱喻閱讀吸收其精華。
背誦:吟誦，吟誦:用克制的語調讀和唱。邊走邊讀，邊坐邊讀。形容努力學習。
洪瀏覽自然歷史:洪:宏大；洪蘭:博覽群書，博聞強記；博:寬泛。指讀得多，知道得多，能分辨各種事物。
畫龍芯:迪:蘆葦。用蘆葦在地上畫畫寫字，教育兒子認字。用來稱贊母親把孩子教得好。
雪蓋螢火蟲:雪:南朝孫康英讀書。見《湯友錄》卷四。酵母菌:晉代車胤把螢火蟲放在口袋裏，用熒光閱讀。參見《晉書·車胤傳》。形容努力學習。
集螢映雪:集螢:晉代的車胤年輕時家境貧寒，夏天與螢火為學；賞雪:晉代的孫康曾在冬天的雪地裏讀書。形容家境貧寒，學習刻苦。
哎？讀:握:夾；？同“策”指簡化書和書。手裏拿著書，專心讀書。形容勤奮學習。
信書不如無書:壹般來說，讀書不要拘泥於書本，也不要迷信書本。
大學而偉大的人生:偉大:偉大；洪:通“洪”為大；學生:壹個學者。比喻壹個人學識淵博。
采集螢火蟲和雪:采集螢火蟲:車胤，阿津人，采集螢火蟲研究；雪:孫康，晉代人，在雪中學習。形容刻苦學習，勤奮學習，不斷進步。
采花螢映雪:采花螢:晉代人車胤采花螢研究；薛瑩:孫康，晉代人，曾留學薛瑩。形容刻苦學習，勤奮學習，不斷進步。
開卷有收獲:開卷:打開壹本書，就是讀書；獲得:利益。讀書總是好的。
開卷有益:開卷:打開壹本書，這意味著閱讀；好處:好處。讀書總是好的。
快樂視力:快樂:打開妳的思維；視力:使眼睛明亮。指的是通過讀書或做事，打開自己的思維，開闊自己的眼界，提高自己的觀察力。
匡衡的挖墻腳:後來，他把它作為努力學習的榜樣。
奇洛:奇洛:光明正大；石:古時候是秀才。壹個正直而寬宏大量的人。
郎朗朗朗上口:郎朗:玉相擊聲比喻讀書聲大。指熟練流利地閱讀。也意味著這種語言通俗易懂，容易背誦。
虎借豬，相公借書:相公:過去指讀書人。這是壹個比喻，事情正是妳想要的，妳得到它們後就把它們據為己有。也是比喻每個人都有自己的愛好。
現場書廚:比喻讀書多，學識淵博的人。
立地書櫃:比喻讀書多，知識豐富的人。
李璐功名場:功名場:過去指文人追求功名的地方。壹般指求名利之路和爭名之地。
兩腳書櫃:指讀書很多，但不善於使用的人。
穿幹硯:穿鐵硯。比喻努力學習，持之以恒。
磨穿鐵硯:磨穿鐵硯。比喻努力學習，持之以恒。
文盲:指少讀書或不讀書；不太識字或者不識字。
不認識書:意思是不會讀不會寫文章。
歷史:指歷史書；經典:指舊時代被視為經典的書籍。整天讀經史。形容勤奮學習。
納什招人才:招:招；賢:賢能之人；那:接受；秀才:指的是秀才。招賢納士。指招才引智。
囊螢雪:囊螢:車胤，阿津人，采集螢火蟲研究；雪:孫康，晉代人，在雪中學習。形容刻苦學習，勤奮學習，不斷進步。
囊螢映雪:囊螢:晉代的車胤年輕時家境貧寒，夏天練螢火點燈讀書；賞雪:晉代的孫康曾在冬天的雪地裏讀書。形容家境貧寒，學習刻苦。
膠囊螢火蟲閱讀:把螢火蟲放在口袋裏，照著它們讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
酵母菌拍照:酵母菌:把螢火蟲放進包裏。形容家境貧寒，學習刻苦。
膠囊螢火蟲照在雪地上:膠囊螢火蟲:把螢火蟲放在袋子裏。形容家境貧寒，學習刻苦。
角落裏掛壹本書:比喻努力學習。
霍恩學者:比喻勤奮的讀者。
窮市瓜:市:買。窮書生買瓜只挑大的。比喻以言觀人，以貌取人。
七行:讀書，同時讀七行。比喻很巧妙。
睡前餵書:餵:吃。我全神貫註於閱讀，以至於忘了吃飯和睡覺。
輕錢好人:輕錢重士。
輕錢重人:輕錢重士。
輕德慢:輕:輕視；慢:傲慢。輕視人才，不尊重學者。形容輕浮狂妄，狂妄無知。
貧窮與悲哀:貧窮與悲哀:貧窮與悲哀；落魄:沮喪，失意。貧窮和悲傷，挫折和沮喪。描述讀者的困境和沮喪。
差度量:度量:學者。比喻是個窮書生。
但客人是秀才；但是；拒絕；稀疏:疏遠；客人:外人；秀才:秀才。比喻局限於本土觀念，不需要外人或有才能的人。指嫉妒賢能之人。
讀書自然:自然:“燃”字，燃；薊:壹種植物，如蘆葦。化豺狼為燈，好好學習。形容努力學習，刻苦鉆研。
儒生成林:儒生指學者。比喻有很多學者。
三絕魏編輯:魏:熟牛皮。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻努力學習。
三多學習:充分利用壹切業余時間學習。
儒學之辯:文字之辯:激烈的爭論；儒家:指學者。和很多人爭論，互相反駁。
詩禮:指各代人誦讀、踐行的儀式。
詩意的禮儀家庭:以傳統的封建禮教為行為準則，世代讀書的家庭。
詩家:詩:指《詩經》；儀式:宙斯，李逸和李記。老是指壹個世代學習和關註倫理道德的家庭。
十行:壹眼就能看懂十行。形容讀書很快。
十年窗下:科舉時代，讀書人為了成就功名，常年埋頭讀書。形容閉門苦讀十年。
十年寒窗:形容多年苦讀。
吃東西不知道它的味道:如果妳吃了某樣東西，妳不知道它的味道。比喻讀不懂意思。
士農工商:在古代，所謂四民，就是讀書、種田、勞作、經商的人。
士窮見節:士:士；貧窮:尷尬；節操:節操。讀書人只有身處困境才能看到節操。
士窮見義:士:士；貧窮:尷尬；義:正直，正直。讀書人只有身處困境才能看到節操。
壹代又壹代的學者:壹代又壹代都是學者。
書呆子:指只知道讀書，缺乏實踐知識的人。
學者的意見:指學者不切實際或不合時宜的意見。
讀書的聲音清晰響亮。
書香門第:舊時指上壹代有壹個讀書人的家庭。
書香門第:指世代為學者的家族。
書香門第:指世代受教育的家庭。
書香門第:指世代受教育的家庭。
讀書五車:形容讀書多，知識豐富。
書富五車:五車:指書的五車。形容多讀書，多學習。
書生氣:學者:學者。常用來形容對問題簡單幼稚的看法，對實際問題缺乏了解。
書的聲音是響亮的:它描述了讀書的響亮聲音。
主學與主儒:儒:指士。壹個博學而明智的學者。
言溯是著名的儒家；碩；達；顏:壹個有才能的人；名:久負盛名；儒家:壹個學者。指壹位非常著名的學者。
孫康英雪:打個比方，學習很辛苦。
太多:太多:未治愈的玉。加工後，Pu失去了它的自然形態。古時候說，讀書人出來做官，就失去了清純。
磨穿鐵硯:磨穿鐵硯。比喻努力學習，持之以恒。
同校* * *行業:同校:同壹老師下；行業:讀書。在同壹個老師門下學習。即同學。
只讀父書:只。父親的書:父親的話。白讀我父親的戰書。這是壹個比喻，人們只知道如何努力學習，卻不知道如何運用知識和做出改變。
兔園書:這是唐五代私塾所教學生的教科書。因其內容膚淺，常為壹般文人所不齒。後指被讀書不多的人視為秘籍的簡陋書籍。
兔園小冊子:這是唐五代私塾學生的課本。因其內容膚淺，常為壹般文人所不齒。後指被讀書不多的人視為秘籍的簡陋書籍。
邊巍三絕:邊巍:用熟牛皮繩編竹簡；三:約數，表示多次；絕對:破。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書用功。
唯有讀書高:唯有讀書進步才是高尚之道。
弱書生:弱:溫柔柔弱。壹個眼神儒雅，身體孱弱的書生。
文藝硯場:硯場:舊時代文人以筆墨為生，因為他們把硯比作壹個場。過去指的是靠筆墨生活的文人。
五車五胃:比喻讀書多，見識廣。
五行合:五行合讀。形容讀書快。
五行之下:壹起看五行。形容讀書快。
下簾書房:下簾:掛在室內以示與外界隔絕的窗簾。比喻專心讀書。
夜襲:夜:夜；天色已晚。早起晚睡，好好學習。
愛老儒:指壹個老而博學的學者。
學而不思則罔:無益:騙人。讀書不思考會被欺騙。
學富五車:五車:指五輛車。形容多讀書，多學習。
雪天螢席:比喻不顧寒暑，努力學習。
雪窗:雪窗:指晉代孫康讀書的典故；螢窗:指晉代車胤讀書的故事。比喻貧窮，苦學。
找章節找句子:找:找；章:章；摘要:節選。在過去，學者們從書籍中尋找摘錄，並將其應用於寫作。指在寫作中堆砌現成的詞句，缺乏創意。
驅滯的措施很大:驅滯:有才有德者，地位較低；大錯:它過去指的是窮學者。老是指做官不成的秀才。
顏卿，儒生，是壹個有著侯爵模樣的書生。也用來形容壹個誌在建立軍事成就的學者。
書生顏卿:有封侯之貌的書生。也用來形容壹個誌在建立軍事成就的學者。同為“顏爵儒生”。
楊洋·迎兒:楊洋:眾多；英:吃飽了。響亮而美妙的聲音充滿雙耳。形容說話、讀書聲音甜美。
搖頭:搖頭。形容驕傲或自我滿足的樣子。它還描述了閱讀和背誦的姿勢。
壹勺:壹勺食物和壹勺飲料。形容壹個文人安於清貧清高的生活。
壹個儒生:壹個卑微的:A .壹個舊時代自封的儒生或者對壹個普通書生的雅號。
學者:學者:學者:學者:學者。舊時代自稱學者或對普通學者的雅號。
攻刺:錐子:錐子；股骨:大腿。晚上看書想睡覺就用錐子刺自己大腿保持清醒。形容努力學習。
映雪讀書:映雪讀書。形容努力學習。
反射月亮閱讀:用月光照亮閱讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
活水之源:原比喻讀書越多，道理越清晰。現在也指事物發展的動力和源泉。
藏古死:藏古:兩個名字。臧和顧壹起放羊，壹個上學，壹個賭博，都把羊輸光了。形容粗心大意，註意力不集中。
挖透墻壁:鑿:挖。在墻上鑿壹個洞，借著鄰居的燈光看書。形容家境貧寒，讀書刻苦。
挖墻偷光:原來西漢的匡衡挖墻是為了吸引鄰居借著燭光讀書。後來被用來形容窮，學習努力。
懸臂梁:鑿子:打孔、挖洞；吊:吊。形容努力學習。
提取句子和尋找章節:提取和搜索文章中的單詞和短語的片段。指閱讀僅限於單詞的演繹。
招賢有禮:招:招；賢:有才有德的人；秀才:指的是秀才。招賢納士。指廣泛招募人才。
招才:招:招；賢:賢能之人；那:接受；秀才:指的是秀才。招賢納士。指招才引智。
閃耀的螢火蟲和反射的雪:用螢火蟲的光和雪的反射來閱讀，描述努力學習的精神。
分段閱讀:分段:改變過去的興趣和行為。改變舊習慣，憤然學習。
折疊學習:折疊:改變過去的興趣和行為。改變舊習慣，憤然學習。
枕書:指的是經典和勤奮學習的陪伴。
枕經:枕經，墊史書。形容專心讀書。
枕經書:枕經書，墊書。形容壹個很酷的人，愛讀書，以書為伴。
晝耕夜誦:晝耕夜讀。比喻讀書用功。
是爛的:是朱的鋼筆和墨水筆；爛:光的樣子。形容讀書的樂趣。