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妳能用幾個場景寫壹個成語嗎?

寫作思路:首先要明白面面相覷的意思,然後用具體的場景表現出來、

場景壹:

在班會上,老師讓大家說說自己的誌向,有個同學把“鴻鵠”念成了“鴻浩”,同學們聽了,妳看看我我看看妳,不知道這個同學說的是什麽意思。

場景二:

上課的時候我們都無精打采,老師突然大聲壹吼,問了壹個問題,我們都不知道怎麽辦,妳看看我我看看妳,不知道這個問題的答案,看來老師又要發火了!

場景三:

幾個孩子打籃球,壹不小心打碎了鄰居家玻璃,壹時間他們不知該怎麽辦,站在原地妳看看我我看看妳。

擴展資料:

面面相覷 [ miàn miàn xiāng qù ]

釋義:妳瞧我,我看妳。形容大家因驚懼或無可奈何互相望著,都不說話。覷(qù)。

出處:明·洪楩《清平山堂話本·死生交範張雞黍》:墻外有數十人,面面相覷,各有驚異之狀。

語法:主謂式;作謂語、定語、狀語;形容驚慌的表情

成語故事:

三國時期,曹操率兵攻打徐州,呂布趁機攻占曹操的兗州和濮陽,曹操揮師保家,與呂布在濮陽城外大戰,曹操聽取於禁建議,攻占呂布的西寨,呂布率援軍趕到,曹軍人困馬乏,面面相覷,幸虧典韋英勇奮戰,夏侯率軍解圍。

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面面相覷用具體的情景解釋下面的成語?

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面面相覷用具體的情景表達出來

1、他們聽到戰爭爆發了,壹時面面相覷,不知如何是好。 2、幾個孩子打籃球不小心打碎了鄰居家玻璃,壹時間他們面面相覷不知該怎麽辦。 在班會上,老師讓大家說說自己的誌向,有個同學把“鴻鵠”念成了“鴻浩”,同學們聽了,妳看看我我看看妳,不知道這個同學說的是什麽意思。

場景二:

上課的時候我們都無精打采,老師突然大聲壹吼,問了壹個問題,我們都不知道怎麽辦,妳看看我我看看妳,不知道這個問題的答案,看來老師又要發火了!