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檢查員的結構是怎樣的?

督察員的結構是:監督(上下結構)(上下結構)。

督察員的結構是:監督(上下結構)(上下結構)。拼音是xué。註音是:?ㄨㄒㄩㄝ _。詞性為:名詞。

督察的具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:

壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。

德休伊督察。(1)舊社會,教育主管部門中負責檢查監督學校工作的人,是提督或督學的簡稱。

二、引文解釋

學政治的別名。明清時期派駐各省監督教育行政和考試的專職官員。民國以後,各級教育行政機關對下屬和學校的專員進行監督,也稱為“督學”。介紹_《池北偶談異二王祭酒》:“我縣_程明王翰林鞏義,字,成化陳佳進士兼豫川第三官督察。”《儒林外史》第八章:“郭公子曰:‘賈君任縣令時,晚生尚幼,隨樊博先生於山東督察幕學。”沙汀《空防》:“但成為笑點中心的督察立刻玩起了局勢,意思是大家要讓他自己解釋壹切。" 4.監督、檢查教育行政和考試。也被稱為視覺科學。引用紀昀的《讀魏草堂筆記》:“我在福建讀書的時候,壹生都在引導人們誣告和保衛邊境。康琦的《郎文》卷三:任寫洪湖南。"

三、民族語言詞典

監督學校教學情況的管理者。比如省教育廳和縣市教育局都有督學。

第四,網絡口譯

督察督察又叫“督察”。對學校、教育行政機構和其他教育部門的工作進行檢查、監督和指導的教育專業人員。中國清代學政的別稱。清光緒三十二年(1906),教育部決定各省設省檢學堂,各級勸學設檢學堂各壹所。教育部成立了督學辦公室來監督全國的教育。1931《教育部規章》頒布。中華人民共和國成立後,廢除督察制度,設立目視導。1983年7月,教育部提出了《關於建立普通教育督導制度的意見》,明確了督學的任務、機構設置、人員的權力和條件。各省(市、自治區)也都成立了監督機構。其職責是:代表同級政府及其教育部門在所轄區域內執行教育督導任務。

關於檢查員的詩歌

“霜葉飛以夢窗韻送谷瑋巡察廣東”“霜葉飛人音顯重陽,天寧寺顯谷瑋巡察廣東。與夢窗押韻

關於檢查員的詩

齊魯與齊魯之間的督察

關於檢查員的習語

學不會書,也學不會劍。學壹本書,就可以學壹把劍。不學也可以學。杜佑掌管平原杜佑

關於檢查員的話

學無所知,學無所知,學無所知,學無所知,學無所知,學無所知,杜佑玄易杜佑不愧為學名而督實

論檢察人員的造句

1,但是貝勒先生說,從緬因州養魚戶的這些錯誤中吸取教訓。他說,國家檢查員確保養魚場遵守環境規則。

2.明嘉靖二十二年,巡撫林雲通、知府何廷仁修復雅山寺,趙崇剛捐資廢於龜峰宮廟。

3.牛津大學為每個學生指定壹名導師,導師主要通過輔導班監督學生的學習。

4.他的表現贏得了當時主考人員和南直隸督學使者趙方泉的贊賞,並被吸收到杜南京兆學堂深造。

5.當他還是劍橋大學基督教學院學習神學的學生時,就開始頻繁收集甲蟲。

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