六年級上冊中的文言文二則中的生字組詞和成語成語如下：
哉：善哉、嗚呼哀哉。自覺浮生幻化事，逍遙快樂實善哉。巍：巍峨、巍然。宮殿四周有兩排柱廊，巍峨壯麗，氣勢雄偉。弦：琴弦、弦外之音。古人認為彈琴時琴弦斷了，是知音出現的征兆。軸：軸承、軸心。機頭移動和進給均采用直線軸承運動副。
錦：錦緞、錦繡。我熱愛祖國的錦繡河山。曝：曝曬。在不擦防曬霜的情況下，不要曝曬於太陽之下。矣：悔之晚矣、由來久矣。事已如此，我們悔之晚矣。
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這篇文言文講述了壹個千古流傳的高山流水遇知音的故事，贊揚了朋友之間相互理解、相互欣賞的真摯友情，表達了知音難覓、珍惜知音的情感，同時還向我們展現了音樂藝術的無窮魅力。
這篇文言文通過講述壹個牧童指出大畫家戴嵩的《牛》畫得有錯誤的故事，告訴了我們要認真、仔細地觀察事物，不能憑空想像，也不能迷信權威，要從客觀事實出發。同時也告誡人們要因事求人，不要做憑空想象的外行人。
俞伯牙彈奏古琴，鐘子期聽。開始彈琴時，伯牙心裏想著高山，鐘子期稱贊說：“彈得真好啊，我仿佛看見了巍峨的泰山。”
不壹會兒，伯牙心裏想著流水，鐘子期又說：“彈得真好啊，我仿佛看見了水勢浩蕩的江河。”鐘子期死了，伯牙摔破古琴，剪斷琴弦，壹生不再彈琴。認為世間再沒有人，值得自己為他彈琴啦了！
有壹天他攤開書畫晾曬，有個牧童看見了戴嵩的這幅畫，拍手大笑說：“這幅畫是畫的鬥牛啊！鬥牛的時候，力量集中在角上，錯了！”杜處士笑笑，認為他說的對。古人有句話說：“耕種的事應該去問農人，織布的事，應該去問女傭。”這個道理是不會改變的呀。