匡衡勤奮好學，但家裏沒有蠟燭照明。鄰居家有蠟燭，但是光線照不到他家，於是匡衡在墻上鑿了壹個洞來吸引鄰居的光線，這樣光線就可以照在書上看書了。同鎮有壹大家子叫文盲，是個有錢人，家裏有很多書。匡衡去他家做雇員，他不想要報酬。主人很驚訝，問他為什麽。他說:“我希望能拿到妳的書，通讀壹遍。”大師聽了，深深嘆了口氣，把書借給他看。因此，匡衡成為了壹名偉大的學者。
2、螢火蟲映雪
在晉朝，車胤總是渴望學習，但由於他的家庭貧困，他的父親不能給他提供壹個良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。為此，他只能利用這段時間背詩。
夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛行。閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。他想，如果把許多螢火蟲聚集在壹起，豈不成了壹盞燈？於是他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻在裏面抓了幾十只螢火蟲，把袋口紮好，掛了起來。不是很亮，但是可以用來看書。從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他刻苦學習，刻苦練習，最終成為了壹名身居高位的官員。
同壹朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油，晚上沒法看書，只能早睡。他覺得讓時間白白流逝很可惜。有壹天半夜，他從睡夢中醒來，把頭轉向窗外，發現窗戶裏有壹縷光線。原來是大雪反射的，可以用來看書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。後來做了大官。
3.懸梁刺股。
成語“懸梁刺股”包含了古人的兩個故事。先說“懸梁”。所謂“懸梁”，就是用繩子把頭發綁起來，掛在屋梁上。這是漢朝人孫敬的故事。孫敬，本名文保，新都(今河北省薊縣)人，勤於讀書的精神實在難得。他經常關上門，壹個人繼續看書。人們稱他為“關門先生”。當他非常累的時候，他經常拒絕休息。有時候我太累了，以至於在看書的時候打瞌睡。他很生自己的氣，用繩子把壹頭綁在屋梁上，另壹頭綁在頭發上，讓頭和脖子直立著，然後繼續學習。這樣，如果妳累了打瞌睡的時候頭耷拉下來，繩子就會把妳的頭發紮緊，馬上把孫靜叫醒，讓他繼續學習。由於他多年的努力，他終於成為了壹名著名的學者。再說說“刺”。所謂“刺”，就是用錐子刺自己的大腿。這是戰國時期蘇秦的故事。蘇秦，生於洛陽(今河南省洛陽市)，中國歷史上著名的軍事家。他覺得自己知識不精，就發狠學習。他晚上看書看累了，老是打瞌睡，就拿起錐子捅自己大腿。疼痛驅走了疲憊，蘇秦繼續看書。後來，蘇秦終於成為了六國赫赫有名的人物。根據以上兩個故事，後人總結出“懸梁刺股”這個成語，可以形容勤奮好學、讀書刻苦的精神。