先在下面加壹些字或者按拼音寫漢字。
窩()幼()馬()夏()吊藤()信任()眼紀m: n()深yōu()細n()
第二，解釋下面的成語。
1，斑駁駁:
2.生意興隆:
3、不動聲色:
第三，選詞填空。
1之後，三個月，青藤裏傳來壹聲淒厲(嫵媚，嬌艷)的鳴叫，越來越復雜。
2.沒過多久，突然壹個更小的腦袋從樹葉裏鉆了出來。
3.黃昏時，它在父母的反復呼喚中飛向籠子。
基礎知識培訓
2.正文第壹句是“真好！朋友送我壹對珍珠鳥。”有什麽作用？
3.在愛情的驅使下，“我”主要為鳥兒們做了什麽？
4.文章按時間順序敘述了“我”與珍珠鳥家族關系的變化過程。
如果文章分為兩部分，請寫下每部分的起止點和大意。
6.畫壹個解釋文中“我”的陳述。談談“我”和珍珠鳥之間的信任關系是如何隨著“我”的努力而逐漸建立起來的。
創新能力的應用
珍珠鳥
非常好！我的朋友給了我壹對珍珠鳥。放在簡易的竹籠裏，裏面放壹卷幹草，是小鳥舒適溫暖的小窩。
有人說這是壹只怕人的鳥。
我把它掛在窗前。還有壹大盆格外茂盛的法國吊蘭。我用長長的垂著小綠葉的藤蔓蓋住鳥籠，就像躲在叢林深處壹樣安全；從裏面傳來的像笛子壹樣細而亮的聲音，特別放松。
陽光透過窗戶，透過這裏，無數指甲狀的吊蘭小葉半黑半透明，像碧玉；斑塊斑駁，商業郁郁蔥蔥。鳥的影子在中間隱隱閃爍，完全看不到。有時候它們甚至看不到籠子，卻能看到它們可愛的鮮紅色小嘴從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉藤看它們，它們也漸漸敢伸出小腦袋看我了。我們互相了解了壹點。
三個月後，越來越茂盛的綠色藤蔓中，傳來壹聲尖銳而細膩的鳴叫。我猜他們有壹個孩子。那我呢？千萬不要掀開樹葉往裏看，更不要在添加食物和水的時候用好奇的眼神打擾它們。沒過多久，突然壹個小腦袋從樹葉中探出。喲，魚啊！就是那個小家夥！
雖然它很小，但它可以很容易地從稀疏的籠子裏出來。看，多像它的父母啊:紅嘴紅腳，灰藍色的毛，但它的背上還沒有出現珍珠般的圓形白斑；它太胖了，整個身體看起來像壹個毛茸茸的球。
剛開始，小家夥只是在籠子周圍動來動去，然後在房間裏飛來飛去，壹會兒落在櫃子頂上，壹會兒驕傲地站在書架上，壹會兒在書背上啄著大作家的名字，壹會兒來回敲著燈繩，壹會兒又逃向相框。大鳥只要在籠子裏憤怒地叫壹聲，就會立刻飛回籠子裏。
我不在乎這個。過了這麽長時間，如果妳打開窗戶，它最多只會在窗框上站壹會兒，永遠飛不出去。
漸漸地它變得更大膽，落在我的書桌上。
剛開始它離我很遠，我沒傷到它的時候，它就靠近了，然後跳到我的杯子上，彎腰喝茶，然後扭過頭看我的反應。我只是笑笑，繼續寫，它大膽地跑到稿紙上，圍著我的筆跳來跳去；跳動的小紅爪子在紙上。
發出“陳文靜”的聲音。
我靜靜地寫著，默默地享受著這個小家夥的親密情意。就這樣，它徹底解脫了，幹脆用它那蠟黃角質的小紅嘴在我顫抖的筆尖上啄了壹下。我用手摸了摸它嬌嫩的絨毛，但它並不害怕。相反，它友好地啄了我的手指兩下。
白天，它陪著我那麽調皮；黃昏時，它隨著父母的反復呼喚飛到籠子裏，扭動著圓圓的身體，擠著綠葉鉆進去。
有壹天，當我趴在桌子上寫字的時候，它竟然掉在了我的肩膀上。手裏的筆不自覺地停了下來，生怕從它身邊跑開。呆了壹會兒，扭頭看，這個小家夥趴在我肩膀上睡著了，銀灰色的眼皮。
遮住眼睛，小紅腳剛好被胸前長長的絨毛遮住。我輕輕擡了擡肩膀，它沒醒，睡得很香！還抿著嘴，妳在做夢嗎？
我動了動筆，此刻我的感情流瀉下來:
信任往往會創造壹個美好的境界。
7.文章開頭寫珍珠鳥是壹種「怕人」的用意是什麽？
8.作者在文章中主要描寫了哪只珍珠鳥？
9.作者抓住什麽特點來寫小珍珠鳥？
10.第六段加的話當時表現了什麽樣的心理活動？
11.在小鳥“大膽”之後寫上“淘氣地陪我”幾個字。(3個名額)
12.小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什麽不同？這是什麽意思？
13.結合文章中的描述，鳥類對人的感情經歷了哪些變化？
14.寫壹個揭示這篇文章主旨的句子。
15.正文倒數第二段像壹幅畫。請用壹個兩個字的詞給這幅畫加上標題，指出這幅畫的意義。
16.這篇文章有哪些情感線索？
17.先結合本文內容，再聯系生活實際。信任的基礎是什麽？
三鑫精英園
(2)燕子飛上雲端。
燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達每小時120公裏，是鳥類家族中最優秀的成員之壹。燕子還有高超的飛行絕技:壹會兒像箭壹樣貼著墻飛，壹會兒又垂直飛向天空；它們可以突然來壹個180度的大轉彎，或者只是在空中停留幾分鐘而不晃動翅膀。
燕子總是在飛，好像從來不覺得累。但誰能想到，這是自己的弱點造成的。燕子有兩只小腳。細腳很難()吞下身體，所以站在地上時無法靈活保持平衡。於是，它們學會了在飛行中解決壹切的技巧:在飛行中吞咽獵物，在飛行中喝水，甚至餵孩子，它們不蹲在窩邊，而是像直升機壹樣，振翅停留在窩前的空中，壹個壹個地餵孩子。
那麽，為什麽燕子的飛行能力這麽強呢？原來燕子的身體是流線型的，翅膀又窄又長，每只鈔票鐘可以振動20次。它們的尾巴幾乎是整個體長的三分之壹，這對飛行來說尤為重要。燕子的身體特別輕，平均重量只有20克，是最輕的飛行員。
燕子繁殖力很強，每年都能下蛋？危險？小心點，好嗎？瑞康姆的治療方法是什麽？口水是什麽排名？男的？水蛭嗎？更有甚者，對我有害。解脫？停下來？難侵？夏普？妳能認出郊區的模型嗎？哎？【16】香蕉？關掉煤氣？哎，賢賢？妳在學校還是哥哥是真的嗎？幸運的話，就談不上了。答？在哪裏？品牌辦公室小嗎？o:p & gt；
燕子是壹種勤勞的鳥。築巢，“結婚生子”，養兒育女，整天忙忙碌碌。燕子也是捉蟲高手。壹對燕子每天要抓8000多只昆蟲，除了自己的需要，大部分都用來餵自己似乎永遠吃不飽的孩子。燕子吃很多害蟲，對農林大有好處。所以燕子是益鳥，是人類的朋友。
燕子也是壹種非常聰明的鳥。歐洲的燕子飛到南方越冬地，可以找到穿越阿爾卑斯山的隧道。他們沒有飛越高山，而是成群結隊地穿過這些隧道，向目的地進發，從而節省了飛行時間和自己的精力。
⑦幾乎世界各地都有燕子，但不同的地方有不同種類的燕子。據統計，世界上的燕子多達75種。在古老的傳說中，燕子被稱為快樂的鳥，人們將其視為吉祥的象征。
18.根據上下文，第①段和第②段中應填入括號內的詞是。( )
A.飛行b .支撐c .滑翔d .支撐
19.根據這篇文章的介紹，總結燕子的生活特點。
(1)
(2)
(3)
(4)
20.燕子的身體弱點是，為了克服自身的弱點，燕子“學會了在飛行中解決壹切的技巧”，包括在飛行中，，
。
21.燕子飛行能力高的原因是什麽？
22.“這種強大的生殖能力滿足了燕子種群延續的需要”，因為()
A.燕子是壹種長途候鳥。
B.他們經常在加拿大度過夏天，在阿根廷度過冬天。
C.它們應該從北到南或從南到北不間斷地飛行很長壹段距離。
D.在長途遷徙和不間斷飛行的過程中，有時會有壹半的燕子因為疲憊而死在途中。
23.第(3)款中增加的“這些”具體是什麽內容？本文首先用曲線標註，然後對這些內容進行總結。(答案在20個字以內)
24.第三段說“燕子是益鳥”。請抄寫這段文字，舉壹個妳熟悉的“人類朋友”的例子。
(2)白鷺
(1)白鷺是壹首精致的詩。
(2)顏料的組合和圖形的大小都合適。
(3)鶴太大而僵硬，如粉朱鷺或灰鷺，且太大而不尋常。
(4)然而，白鷺卻因其美麗而被人遺忘，因為它很普通。
(5)雪白枯萎的頭發，全身流線型的結構，鐵喙藍腳，增加壹分就太()了，減少壹分就太()了，素顏就太()了，黑就太()了。
(6)在清水場，壹個人站著釣魚，整個場就成了壹幅鑲嵌在玻璃櫃裏的畫。場地的大小好像是壹只人造白鷺設計的梳妝盒。
(7)在壹個陽光明媚的早晨，我經常看到它壹個人站在小樹頂上，看影像不太穩，但很悠閑。這是其他鳥類很難表達的愛好。人們都說是望風，但真的是望風嗎？
白鷺偶爾在夜空中低飛，這對鄉村生活是壹種恩惠。它清晰生動，有生命。
(9)也許有人會覺得美中不足，白鷺不會唱歌。但白鷺本身並不是壹首動聽的歌。
真的嗎？-不，這首歌太大了。
(10)白鷺真的是壹首詩，壹首骨子裏有韻的散文詩。
25.將課文中的“黑”、“白”、“長”和“短”用括號括起來。正確的順序應該是。
26.文中的比喻和擬人運用得很精妙。試著各舉壹個例子。
27.“這是其他鳥類很難表達的愛好”中的“這”是什麽意思？
28.文章寫道，白鷺的外形很美。為什麽提到白鶴、朱鷺、蒼鷺？
29.哪壹段直接描述了白鷺的顏色和形狀？
30.文章第七段和第八段是從什麽角度寫白鷺的？
31.文章的開頭和結尾有什麽關系？
32.《白鷺是壹首精致的詩》作者有怎樣的情懷？
參考答案
1.省略2。用歡快的語氣表達了自己的心聲，為全文奠定了輕松的基調。變得優雅
Heart為鳥兒們重新加工和裝修了壹個安靜安全的房間，並按時給它們添加食物和水。“我”扼殺了自己的好奇心，從來不會因為所謂的愛情而輕易打擾小鳥們的生活。4.相識，相知，親近，依賴。5.第壹部分(1 ~ 5段)寫了“我”為珍珠鳥布置了壹個舒適溫暖的小窩。第二部分(第6 ~ 16段)描述了珍珠雞與“我”從疏離到親近的情感交流過程。6.省略7。為下面的“我”關愛珍珠鳥做鋪墊。先寫珍珠鳥怕人，與後寫珍珠鳥親近人形成對比，突出文章中心。8.小珍珠鳥9。大膽活潑親民10。我很想去看他們，但是我害怕打擾他們；當妳能看見他們的時候，妳害怕打擾他們。11.跳到我的杯子上...做出反應；它放開了勇氣...陳文靜環；簡單使用...筆尖；友好的...手指。12.第壹次，大鳥壹叫，小鳥就回去了。第二次，大鳥又叫了壹遍，小鳥又回去了。這種變化說明小鳥對我逐漸產生了信任和留戀。13.怕人，喜人，平易近人，親人，愛人融入他人14。信任往往會創造壹個美好的境界。15.信任(或親情、友情、關懷)16。我對鳥的愛。17.信任來自愛和尊重。在這篇論文中，我對珍珠鳥表現出無微不至的關心和愛護，珍珠鳥從恐懼到親近和信任的過程表明，信任的基礎是愛和尊重。18.CB 19。(1)善於飛翔(2)繁殖力強(3)勤勞(或“善於捉蟲”)(4)聰明(或“定向”)20。兩只瘦弱的腳很難支撐身體吞咽獵物，也很難用水餵孩子。22.d 23。燕子的身體...身體三分之壹是流線型；翅膀窄而長；振動快；尾巴很長。蜘蛛和青蛙吃蚊子，而蛇和黃鼠狼吃老鼠。25.長、短、黑、白26。略27。陽光明媚的早晨...但是很悠閑的28。這是對比寫的，對比中見差異，表現人格29。第五段30從靜態和動態兩個角度寫，365，438+0。互相照顧。對白鷺的喜愛和贊美。