“尊師重道，自得其樂”是中國壹句古老的成語，出自《禮記*學記》。其基本含義是要求學生尊重學業，專心學習，不斷前進；我們也應該快樂地生活在群眾中，同學之間應該和睦相處，團結友愛，互相學習，共同提高。它是我國教育教學中的壹句格言，凝聚著優良的傳統，具有豐富而深刻的內涵，在學生的培養成長中起著潛移默化的作用。
北滿女中以此為校訓，可見以此為指導思想。在這個校訓的指引下，形成了這個學校的良好傳統和作風。
為了辦好學校，保證“尊工尊樂團”的實施，學校領導在管理中體現了“辦學靠大家”的思想。學校的最高管理機構是董事會，由董事會任命校長，校長對董事會負責。校長主管全校的工作，具體實施由教職工共同負責。教職員工組成周會委員會、資助委員會、圖書委員會等近十個組織，分別負責各方面的工作。
為有效貫徹“尊師重道，樂在其中”的精神，學校制定了學習規則，要求學生遵守。《學習規則》對出勤、成績考核、晉級復讀等都有明確規定。甚至對學生的服裝也有統壹要求，規定“學生著裝要莊重樸素，上學時穿‘校服’——深色或淺藍色的布袍，上體育課時換‘運動服’。”學校也有各種具體的紀律要求，比如在操場上行走不能穿硬底鞋，在院子裏行走不能踐踏草坪等等。學校非常註重從各方面培養和訓練學生形成良好的紀律習慣。
為了保證學生真正“專心”，學校對學生的學習有著嚴格的要求:學習每壹科都要從預習開始，上課註意聽課，課後認真復習，在復習的基礎上做作業，作業和試卷要符合統壹的標準要求。學習要有總結，強調要加強理解和記憶，註重培養和訓練各種學習能力，如觀察、思考、想象、寫作、辨別等。要求學生在學習上勤奮、細致、靈活。更重要的是要“敬業”，讓他們表現出對學習的壹心壹意，精力集中，熱愛學習，興趣濃厚。
為了保證學生能做到“樂群”，學校非常註重學生群體的教育。無論全校，還是各年級、各班，都經常開展壹定的活動。大多數學生從事為集體服務的工作。學校經常給學生各方面鍛煉的機會，讓大家互相交流。有壹種姐妹班、姐妹同學的做法已經實行了很多年，就是高班和低班建立聯系或者高班同學和低班同學建立聯系。這種做法非常有利於學生素質的培養和精神的熏陶。
當然，“尊重事業樂群”的體現遠不止這些。它還體現在師生關系中，體現在學校的工作中，體現在日常的學習生活中...
正因為有了“尊師重道，樂在其中”的思想指導，完美女校培養了成千上萬的人才，他們工作認真負責，待人友善，關心群眾，為國家和人民盡心盡力。這種好傳統、好作風，壹年比壹年繼續傳下去。解放後，北滿女子中學成為壹所新的學校，“敬業樂團”被賦予了新的內容，即從引導青少年尊重學業、尊重國家社會主義偉大事業，到從當地人民到人民，有了更深層次的含義。“敬業樂群”所創造的優良傳統、優良校風，在新時期得到了進壹步的傳播、確立乃至發揚。
與校訓壹致，是該校在20世紀30年代初開始使用的校歌。它的歌詞是:
第壹，我可愛可親，渴望教育年輕人，對校訓兢兢業業，同學們都渴望鼓勵我。東西南北聚在壹起，彼此有無限的樂趣，快快學起來，不要耽誤，不要讓我失望。
2.可愛可親。我只是吃飽了。我總是建議年輕人勤儉節約。德智體文群四育，努力過上幸福的生活，壹起努力，留在公司，絕不辜負我。
合唱:我是伯曼，我是伯曼，同學們會唱歌，研究真理社的進展。
大聲唱，大聲喊！
我是伯曼！我是伯曼！
齊為我長壽幹杯，
慶祝我們在壹起壹億年！
可以說，這首校歌的內容包含了辦學原則，體現了辦學特色，體現了全體師生的熱情、心、誌。當大家用鏗鏘有力的曲調唱出這首歌的時候，都覺得神清氣爽。情緒化。無論平時還是在集會上，這首歌壹旦響徹校園，老師和同學們都深受鼓舞。壹直被師生銘記，不時傳唱。