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高考語文:容易誤用對象的成語

第壹類:人與物不分。

Charming形容壹個女人優雅的姿態。比如公園裏的各種盆栽菊花,微風壹吹,五顏六色,婀娜多姿。這個詞不能用來形容花草樹木。)

形容女人打扮漂亮,體態嬌嫩,很可愛,能給人留下深刻印象。比如文章生動細致地描寫了小麻雀的形態、動作、表情,在敘述、描寫、議論中傾註了強烈的感情,讀起來很可愛,感染力很強。這個詞壹般不用來形容物品。)

洗心革面比喻徹底悔悟。比如這本雜誌將翻開新的壹頁,繼續提高稿件的編輯質量,立誌向高水平、高水平的文學刊物攀登。這個詞只能用來指人,不能用來指物。)

靠馬的初衷是站在即將離開的馬面前起草文件,很快就能完成。形容思維敏捷,文筆敏捷。他做事很快,無論做什麽都可以依靠馬。這個詞不是用來形容做事的。)熱比喻充滿了傲慢和巨大的力量。比如《大河之舞》自1994首演以來就壹直是熱門話題,並引起了全球的踢踏舞熱潮,被世界各國藝術家壹致譽為當代愛爾蘭民族風格的經典音樂劇。這個詞用錯了對象。)

第二類:謙虛和尊重。

謙和就是因為別人來妳家或者掛別人送妳的字畫而感到非常榮幸。如:用本廠生產的塗料裝飾您的房間,保證您的光彩照人。這個詞只能用在自己身上,在這裏用在別人身上顯然不太合適。)

拋磚引玉謙虛,比喻用淺薄不成熟的見解引出別人高明成熟的見解。會議剛開始,氣氛有些沈悶,主持人建議李教授先做開場發言,希望能起到拋磚引玉的作用。(這裏用這個詞來顛倒主從關系,顯然是不正確的。)

很抱歉侮辱了別人。作為師傅的弟子,妳做了這麽丟人的事,真的很丟人。這個詞只能用來形容自己,不能用來形容別人。)

給予妳全力的支持、尊重和力量(用來表達妳的請求或感激)。如果妳有什麽困難,請告訴我,我會盡全力幫助妳。這個成語屬於敬語,不能用在自己身上。)

第三類:語句對象錯誤。

汗牛充棟,牛累得汗流浹背;用房間放書,占滿整個房間。有很多描述書。比如古人中有很多刻苦學習的楷模,比如懸梁刺股的,舉燭的,聞雞起舞的。這個詞只能指很多書,不能指很多人。)

例如,坐在春風,比喻與品德高尚、知識淵博的人相處,並受到影響。在辯論會上,聽了同學們慷慨激昂的發言,張教授真有坐在的感覺。(這裏用錯了對象。)

例如,梅綺描述了丈夫和妻子的相互尊重和愛。例如,老張壹家三代和睦相處了十多年,這確實是梅綺的壹個例子。(例如,梅綺和相互尊重只能用在夫妻之間。)

復出原本是指東晉謝安在東山隱退,後來擔任要職。後來用來形容失去權力後地位的恢復。打假活動是長期的,稍有疏忽,造假者就會卷土重來。這個詞只用於人,不用於物。)

我無時無刻不在想妳。常用於思念,不是壹般意義上的思考。最近,找壹個好劇本成了很多影視制作人非常懷念的事情。句子裏,渴望應該換成做夢。)我不知道我在說什麽,意思是語言障礙或者空虛。比如陳寅恪先生在課堂上大量引用,有時還包括所引用史料的幾種語言,讓沒有通過外語考試、文史基礎知識差的同學們簡直壹頭霧水。這句話的意思是聽者聽不懂,用詞明顯不正確。)

漂亮描述了新房子的高大漂亮,也描述了裝修、布局等的漂亮。比如,館內有大量具有藝術價值的石雕,上面的各種花鳥蟲魚、人物栩栩如生,美不勝收。(這是用來形容石雕中的花鳥蟲魚和人物的,明顯是對陳述對象的誤用。)高中語文容易使用帶有錯誤感情色彩的成語。

失敗後重整旗鼓是壹個褒義詞。敵人雖然被打跑了,但我們知道他們不會甘心失敗,壹定會重整旗鼓,卷土重來。(此詞多用於褒義)半斤彼此壹樣。比如陜西剪紙,粗獷樸實,簡潔誇張。比起江南那種細致工整的風格,真的是半斤八兩,各有千秋。這個詞常用於貶義。)

守株待兔是個貶義詞,意思是不積極努力,萬壹運氣好,希望得到意外的收獲。比如通過查詢該車的車牌號,民警確認這是壹輛被盜的車,於是決定等待偷車賊來取車。(在這裏形容警員的機智顯然不合適。)

什麽都做,沒有什麽是不做的,也就是做所有不好的事情。這些年輕的科學家決心克服許多困難,以全力以赴的勇氣探索自然的奧秘。用這個詞來形容青年科學家克服困難、探索奧秘的勇氣,顯然是不恰當的。)

做愛就是任性或者耍花招。如辛棄疾繼承和發揚了蘇東坡的豪放風格,以其筆力和激昂的氣勢抒發情懷,批判時代弊端。辛棄疾的功夫很深,充滿豪情。這明顯是誤用。)

侃侃談到自信而從容地講話。褒義詞。在鐵證面前,他仍然談論侃侃,為自己開脫。這句話是貶義的,應用的振振有詞。)

全能就是沒有什麽是達不到的,能做的都做了(用來做壞事)。在自然災害面前,黨和政府對我們關懷備至。(此處應用細致。)

始作俑者是個貶義詞,意思是風氣不好。比如魯迅先生,他不僅是五四新文學的偉大旗手,也是現代版畫藝術的開創者..(不當的表揚和批評)

像鴨子壹樣狂奔,成群結隊的跑,比喻很多人爭著追(壞事)。比較貶義。比如齊白石的畫展在美術館開幕,國畫院的畫家爭相觀看,藝術愛好者也蜂擁而至。在這裏用這個詞來形容藝術愛好者,就是把貶義詞誤用成褒義詞。)

刻意的意思是盡壹切可能去算計,往往帶有貶義。新廠領導為了挽救瀕臨倒閉的工廠,積極進行市場調研,狠抓產品質量,真是深思熟慮。(這個詞壹般用於貶義)

想動的貶義詞,指敵人準備進攻或壞人策劃破壞活動。例如,自從中國頒布和實施外商投資法律法規以來,許多外商都蠢蠢欲動,紛紛來華投資。(貶義詞在這裏被誤當作中性詞。)改頭換面比喻只改變形式,不改變內容(貶義)。比如政府如果真的要轉變職能,就必須徹底改造現有的政府機構。這個詞通常用於貶義。)高中語文成語傾向於對字面意思側目,不敢正面看,斜眼看,描寫恐懼和怨恨。小李贏得了冠軍,尾巴翹在天上,斜眼看著他的朋友們。(這被誤解為不屑看別人。)

用馬皮包裹屍體,表示士兵在戰鬥中死亡。那時候張大爺壹貧如洗,窮困潦倒,很是難過。最後,他只落得個死。(這裏馬哥的屍體被曲解為慘死,死後無棺無葬之地。)

危險的話說正直的話,做正直的事。比如小東初中還沒畢業就輟學了。性格封閉孤傲,經常對周圍的人表現出敵意,最終為自己的危險言論付出了沈重的代價。)危言聳聽的危險不是危險,而是正直。)

空巷不是指街上空無壹人,而是指家家戶戶都從巷中走了出來,常用來形容歡迎和慶祝的盛況。這部精彩的電視劇播出的時候,幾乎萬人空巷,人們都在家裏看屏幕,街上顯得很安靜。從語義上看,這句話想表達的是人們閉門不出,在家欣賞電視劇,用在這裏是不對的。)

三個人變成壹只老虎原本是說三個人謊稱城市裏有老虎,聽者信以為真。比喻謠言或誤傳反復後,才有可能讓人信以為真。妳應該和妳的朋友合作這個項目,妳知道,三人成虎,眾誌成城。(在這裏,三個人組成壹只老虎,這被誤解為許多人壹起會像老虎壹樣強大。)獅子怒吼比喻潑婦發怒。例如,21世紀是中華民族實現偉大復興的世紀。獅子怒吼,龍就在眼前。(此處獅吼被曲解為東方沈睡的獅子以長嘯醒來,導致含義、適用對象、顏色不當。)夏利巴人戰國時期的楚國民歌,後來泛指通俗文藝,常與陽春白雪相提並論。比如有些人對中國的茶有偏見,認為茶只是巴麗下層人民解渴的東西,檔次還不如進口飲料。(在這裏,下巴麗人被誤認為是普通的鄉下人。)

牛人的描寫技巧已經到了非常嫻熟的程度。比如為了應付高考,老師越教越細致。結果,文本被肢解了。長此以往,學生就會自大。(這裏我把沒有眼睛的公牛誤認為我看到的是支離破碎的。)

看他的背影能看到別人的脖子和後背,說明他能趕上或比得上(常用於否定句)。比如成都五牛俱樂部隊請來的主教練和外援都是德國人,他們的強大實力讓其他A-B球隊近乎旗鼓相當。(這裏我會曲解為只看到了物品的背面,遠遠沒有描述出來。)

缺錢形容破衣爛衫,也表示困難很多,應付不過來。運動會上,他借的衣服不太合身,他真的很缺錢。這個詞和衣服不合身沒有關系。)

壹言不發,我什麽也不敢說。安靜,安靜。天突然變冷了,學生們都瘦了,沈默了。這個詞和冷無關。)

火中取栗比喻冒著風險為他人做貢獻,自己卻被忽悠了,壹無所獲。比如上個月初,上海的鮮奶市場燃起了競爭降價的烽火,銷售價格甚至低於成本,對消費者來說,這是壹件恰到好處的事情。(這裏用來形容消費者,顯然是看文字才有意義。)

“不贊”這個詞本來是指文章寫得好,別人不能再加壹句。現在也是什麽都不說的意思。我的態度很明確,我不贊美任何邪教的言論,我討厭他們的行為。“不贊成”這個詞在這裏被誤解為沒有表示贊成。)

無動於衷,就是徹底消除彼此的懷疑和誤解。比如,受太平洋暖流影響,今年春天來得早,春節剛過,北海公園突然結冰,讓喜歡滑冰的人大失所望。(在這裏,釋放未凍結的冰被誤解為冰的融化。)

在畫之前,慘淡經營就是用淺色畫出輪廓,苦心構思,精心布局。後來形容煞費苦心地規劃和從事某項事業或工作。夫妻倆慘淡經營著這家小店,生意壹直很紅火。(這個地方用的沒錯,但是因為未來的繁華,很容易被判斷為錯誤。)

比喻首當其沖,首先受到攻擊或遭受災難。比如解決職工和學生冬季取暖問題,是學校領導的第壹任務。