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試題分析:A中“忍俊不禁”本身就有“笑”的意思,作謂語;C中“心曠神怡”動詞,不能作狀語;D中“不恥下問”意思是不以向不如自己的人請教為可恥,這裏不合語境。 點評:根據語言情境的需要準確、得體地使用常用詞語。包括實詞、虛詞、成語等。所考詞語應為常用詞語,不要求學生作過細的辨析。選用詞語所依據的語境應平易淺顯,便於理解。詞語的範圍也是很廣的,所以地毯式的復習是不可能,也是不必要的,關鍵是通過壹些近義詞辨析的常見方法引導學生結合語境去分析這些詞語運用得是否準確、得體。關聯詞運用主要是引導學生如何去分析兩個分句之間的關系。詞語辨析題和成語使用題所涉及的詞語往往是使用頻率較高的,所以壹般不存在意思理解的問題,可從詞義、範圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。 |