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簡單的四字成語故事

1.用幾句話概括這個成語故事:春秋時期,晉國發生內亂,晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留了他,款待他。他許諾,如果楚謹發生戰爭,晉軍將從三家(壹家三裏)撤退。後來,重耳在秦穆公的幫助下回到了晉國。晉國支持宋楚之爭,兩軍在城濮相遇。重耳避開了,誘敵深入並取得了勝利。

這是壹個重磅炸彈:根據傳說,楚莊王(另壹個名字是齊威王)花了三年時間從政,整天玩樂,對國家大事視而不見。壹位朝臣對汪壯說:“我聽說鄉下有壹種大鳥,三年不飛,三年不鳴。怎麽了?”汪壯說:“這只鳥不飛也會飛,它會翺翔天際;不唱就壹鳴驚人。”然後,我們將整頓國家事務,豐富強兵,並在短短幾年內形成壹個大治理的局面。

吃壹塹長壹智:春秋時期,吳王夫差打敗並俘虜了越王勾踐。勾踐餵馬伏差三年,受盡折磨。回國後,他決定報仇,興國。他請範蠡幫助訓練軍隊,雇用人才,自己參加勞動,堅持睡在柴火上。他每頓飯前都要嘗壹次膽,最後滅了吳國。

老馬認得路:春秋時期,齊桓公應燕國要求,帶兵擊退了山戎國的入侵;山榮王糜鹿逃到孤竹國請求援軍,管仲跟隨齊桓公打敗了孤竹國的援軍。在回國的路上,齊軍被壹個假向導的介紹所困。管仲建議用老馬帶路,化險為夷。

負荊請罪:戰國時期,趙國的兩位重臣廉頗和藺相如,因為藺相如屢建功勛,被趙王封為丞相。廉頗不服氣,認為自己武功蓋過了嘴巴。藺相如為了國家,多次避開廉頗。廉頗得知他的良苦用心後羞愧難當,便去藺相如家背地告罪。從此兩人和好如初,成為了彼此的朋友。

紙上談兵:戰國時期,戰國名將趙奢的兒子趙括,精通兵法,能談用兵之道。連父親都打不過他,自以為天下無敵。趙奢認為他是紙上談兵,不懂交通。後來趙奢死了,趙括接替了廉頗的位置。藺相如等人強烈反對。趙王堅持認為,長平之戰,趙括損失了40萬大軍。

三令五申:孫武六住在吳國,吳王想試探孫武的軍事才能,就把180名年輕宮女交給孫武練習。孫武把宮女分成兩隊,讓太子最寵愛的妃子當隊長。孫武向宮女們交待了口令後,便擊鼓指揮,宮女們哄堂大笑,隊伍壹片混亂。孫武又下了壹道命令,宮女們只覺得好玩,根本不聽。孫武說,既然他已經明白了命令,不聽,那就是頭領的罪,下令將兩個隊長處死。吳王慌忙下令不能殺公主,但孫吳還是殺了兩個公主。然後,孫武對宮女們進行排練,沒有人敢不聽命令。

奪魏救趙:戰國時期,魏軍圍攻趙國都城邯鄲。趙向齊國求援,派田忌為大將軍,孫臏為軍師,出兵救趙。田忌想直接帶兵救趙邯鄲,孫臏主張帶兵圍攻魏國都城大梁,魏國回軍自救。這樣不僅可以解除對趙的圍困,也可以將魏軍消耗殆盡。田忌采納孫臏的策略,率兵直取大梁。魏軍聞訊,迅速撤回圍困邯鄲的部隊,連夜回軍救援大梁。去桂陵,齊軍會越來越早的遇到魏軍。魏軍被打敗了,幾乎全軍覆沒。

胡夫騎射:戰國時期,趙國的君主武王·淩決心變革,力爭上遊。武靈王看到胡人(少數民族)身著短袖便衣,騎著馬,邊跑邊射箭,行動敏捷靈活,就決定向胡人學習,改革士兵服裝,發展騎兵。在不到壹年的時間裏,趙就有了壹支強大的騎兵。經過南征北戰,趙國成為當時的強國之壹。

盜符救趙:戰國時期,秦國出兵圍攻趙國都城邯鄲。趙向魏求救,魏出兵救趙。秦聽說魏國出兵救趙,就派人去魏國威脅王維。王維屈服於秦,命令前去救趙的留在原地。於是寫信給魏國的兒子辛求助。信陵君曾為王維最愛的妃子如姬報殺父之仇。信陵君讓汝箕從王維那裏竊取了兵書,從而奪取了兵權,率領數萬將士來到邯鄲,打敗了秦軍,解決了邯鄲之圍。

2.四字成語的故事應該是壹個很短的成語故事——可疑的鄰居偷斧子。

從前有壹個鄉下人丟了壹把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷的,就到處留意那人的壹言壹行,越看越覺得那人像偷斧子的賊。後來,丟失斧頭的人找到了斧頭。原來他前幾天上山砍柴時不小心在山谷裏迷了路。找到斧頭後,他又遇到了鄰居的兒子。再看看他。他看起來不像小偷。

疑鄰盜斧:不註重事實,對人對事疑神疑鬼。

第二步“鼓勵幼苗”

春秋時期,宋國有壹個農夫。他總是認為地裏的莊稼長得太慢了。他今明兩天去看他們,覺得幼苗好像從來沒有長高過。他心想:有什麽辦法能讓它們長得更高更快?

壹天,他來到田裏,壹棵壹棵地拔起秧苗。壹棵壹棵地拔起大量的秧苗,費了好大的勁。當他拔完苗後,他筋疲力盡,但他很高興。回到家,我誇道:“今天累死我了。我幫小苗長了好幾寸!”"聽到這裏,他的兒子急忙跑到田裏,發現田裏的秧苗都死了。

3.不可救藥了

周朝有壹個叫蔔凡的貴族。蔔凡不僅在詩歌方面有才華,而且善於管理國家事務。後來,他在周厲王身邊協助處理國家事務。然而,周厲王是傲慢和曲解法律。奸臣想盡辦法討好。蔔凡直言不諱地勸告他,並列舉了國家大事的弊端,但這個奸臣卻在周厲王的耳邊說了他的壞話。周厲王非常厭倦蔔凡。從那以後,奸臣進進出出,無視蔔凡。蔔凡非常生氣,寫了壹首詩,後來收錄在《詩經》中。詩中抨擊奸臣說:“作惡無藥可救!”

“不可救藥”:病入膏肓,藥救不了。後壹種比喻事情太糟糕,沒救了。

參考資料:

3.四個簡單的成語故事刻舟求劍。楚人已涉水過江,刀劍從船上落入水中。

他用他的劍在船舷上做了壹個標記,說:“這是我的劍掉下來的地方。”。船停在了目的地,楚國人從刻記號的地方跳到水裏去找寶劍。

船可以,劍不行。求劍就不迷茫了!葉公喜歡龍,葉公喜歡龍,房間裏的雕刻都是龍。

於是天龍聞之,窺之,堂中尾之。葉公看到它,拋棄了它,走開了,失去了他的靈魂,五個神沒有主人。

葉公不是好龍,但丈夫像龍而不是龍。鄭人買鞋買鞋。有鞋的人,先坐在自己的腳上。當他們到達城市的時候,他們忘記做它。他們已經做了,但是他們說,“我忘了堅持。

“相反,拿著它。而反城市罷工,則無法實現。

人們說,“為什麽不試試呢?鈥檚:鈥檚可靠勝過自信。賣矛賣矛的楚人有個名聲:“我盾強,無所能沈。"

又贊其矛曰:“吾矛之利,皆困於物也。”或者,“壹個孩子的矛和壹個被困孩子的盾呢?”他有能力回應。

無敵的盾和無敵的矛不能並立。守株待兔,宋人有莊稼人。

田中有壹家工廠。兔子扭斷了脖子,死了。

袖手旁觀因為放生了這株植物,而希望追回這只兔子。兔子是很難得到的,但作為壹首歌小果。

戰國時期,壹個楚國人乘船渡河。當船到達河中央時,他很粗心。

把妳帶著的劍扔到河裏。他馬上拿出壹把刀,在船舷上刻了壹個記號,說:“這是我的劍掉到水裏的地方,所以我要刻壹個記號。”

船靠岸後,楚人立即從船上標記的地方跳入水中,接住掉落的寶劍。釣了半天還是沒有劍的蹤影。

事實上,他怎麽能找到劍呢?船壹直開,劍卻不動。像他這樣找劍,太可笑了。

葉公·龍浩從前有壹個叫葉公的人,他非常喜歡龍。在他的家裏,龍被畫在墻上,雕刻在柱子上,繡在封面上。

天空中的真龍聽說葉公喜歡龍,所以他來到葉公家拜訪他。他的長尾巴在大廳裏伸著,把頭伸進窗戶四處張望。當葉公看到天空中真正的龍時,他嚇得魂不附體,臉色變得蒼白,於是他趕緊藏了起來。

原來,葉公喜歡的不是真龍,而是那些繪、繡、雕的假龍。鄭有壹個人想買壹雙鞋。他先量了自己的腳,然後把量好的尺寸放在座位上。

他匆忙趕到市場,忘記帶那個尺碼了。他拿到了鞋子,但是說:“我忘記帶尺碼了。”

“回家去拿吧。等他回來的時候,市場已經散了,他終於沒買鞋。

有人問他:“妳為什麽不用自己的腳試試妳的鞋子的尺寸?”他回答:“我寧願相信大小,也不相信自己的腳!矛盾的是,楚國有個既賣盾又賣矛的人。(他)自我表揚說:“我的盾如此堅固,沒有什麽能刺穿它。"

(他)稱贊他的矛說:“我的矛很鋒利,沒有什麽是它刺不穿的。”有人說:“如果妳用妳的矛去刺妳的盾,會發生什麽?”賣家無法回應。

密不透風的盾和密不透風的矛不能同時存在。等待兔子宋國有個農夫,他種了幾畝地,地上有壹棵大樹。

有壹天,他正在地裏幹活,突然看見壹只兔子像箭壹樣飛來,猛地撞在那棵大樹上,壹下子把脖子折斷了,又踢又死。農夫跑得很快,撿起了兔子。他高興地說:“真是白費力氣。白撿了個大便宜。回去可以好好吃壹頓。”

當他手裏拿著兔子走回家時,他驕傲地想:“我真幸運。也許明天會有另壹只兔子來。這樣的便宜貨我不能放過。”第二天,他去田裏也不幹活,就等著兔子打他。

結果等了壹天,壹無所獲。他不甘心,從此天天坐在那棵大樹下等著兔子來咬死他。

他等啊等,直到地裏的雜草長得比莊稼還高,連壹只兔子也沒有。春秋時期,晉獻公聽信謠言,殺了太子申生,並派人逮捕了申生的弟弟重耳。

重耳聽到這個消息,逃離了晉國,把這件事忘記了十多年。歷經千辛萬苦,重耳來到了楚國。

楚成王認為重耳將來會有很大的成就,於是用國禮迎接他,把他當作尊貴的客人。壹天,楚王設宴款待重耳,兩人聊了聊,氣氛非常融洽。

突然,楚王問重耳:“如果有壹天妳回到晉國成為君主,妳該如何報答我?”重耳想了壹會兒,說:“美麗的女人在等著妳,珍貴的絲綢,妳有大量的珍稀鳥類的羽毛,象牙皮革,甚至更多的在楚。晉王有哪些稀有物品?”楚王說,“妳的兒子太謙虛了。說了這麽多,妳應該給我看點東西吧?”重耳笑著回答,“多虧了妳。

如果我真的能回國執政,我願意和貴國友好相處。如果有壹天,晉楚開戰,我壹定會下令軍隊先撤退(壹宅等於三十裏)。如果我得不到妳的原諒,我會再和妳打壹次。"

四年後,重耳真的回到了晉國,成為國君,這就是歷史上著名的晉文公。晉國在他的統治下變得越來越強大。

公元前633年,楚金兩軍交戰。為了實現他的諾言,晉文公命令軍隊撤退90英裏,留在城濮。

楚軍見金軍正在撤退,以為對方害怕,立即追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點,集中兵力,大敗楚軍,取得了城濮之戰的勝利。

故事出自《左傳·Xi公二十二年》。“退三家”這個成語的意思是不和別人爭論,也不主動讓步。

壹年夏天,曹操帶領他的軍隊討伐張繡。天氣出奇的熱,驕陽似火,天空中沒有壹絲雲彩。部隊走在蜿蜒的山路上,兩旁茂密的樹木和被太陽烤焦的巖石讓人喘不過氣來。到了中午,戰士們的衣服都濕透了,行軍速度慢了下來,幾個虛弱的戰士暈倒在路邊。

曹操看著行進的速度。

4.簡單的四字成語四字成語就是簡單的好句子:漂亮,好背,簡短。

四字真言全集

相互呼應應該壹舉多得,壹舉兩得,壹落千丈。壹模壹樣。壹暴十寒壹日千裏。

壹百五十壹念,兩面,三刀,三長兩短,三番,五次,三二,三頭,六臂,三念。

三言兩語,支離破碎,四通八達,流暢,多姿多彩,變化多端。

五顏六色,六頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,七頭,八頭廚師太多了

四通八達,壹生九死壹生,九牛壹發,十馬九穩,完美,百發百孔,百戰不殆。

千山千軍萬馬,千言萬語千辛萬苦。

千真萬確,千奇百怪,千奇百怪,千奇百怪,千奇百怪。

也是如此,錢山萬無壹失,百姓團結多彩。

五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛,五彩繽紛。

5.求100簡單四字成語鏗鏘有力:響亮有力。

虛空傳播:人在山谷裏發出聲音,回聲馬上就能聽到。口述碑上寫著:贊美之聲充滿道路(口口相傳:人們口頭贊美就像把文字刻在石碑上壹樣)。

壹直說:我每次張嘴,每次發聲,說的都是壹樣的話。描述壹句經常說的話。

龍隱·胡曉:龍虎吼描述了人們唱歌或誦經時發出的巨大聲音。鑼鼓喧天:鑼鼓喧天。

未知:無聲,未知(無聲:沒有聲音;未知:沒聽說過)。形容不為人所知或不被人註意。

氣喘籲籲:指張著嘴呼吸的聲音。形容氣短。

抽泣:抽泣讓妳發不出聲音,很難過。巧舌如簧:巧舌如簧,能發出動聽的聲音。

形容能說會道。悄悄的:手腳的聲音很輕,盡量不發出聲音。

繞梁三日:形容(聲音優美)在梁上轉圈。人在嗡嗡叫:人群在喧鬧,就像鍋裏的水在沸騰。

聽起來像蘆葦的舌頭。形容能說會道。

仿佛在哭:仿佛在哭,又仿佛在哀嚎。形容聲音悲傷委婉。

妳若聽見他的聲音,就看見他;妳若聽見他的聲音,就看見他。隱喻在刻畫和描述人物方面非常生動。

明山·顧瑛:聲音在山谷中回響。更多的比喻是相互呼籲,相互呼應。

梁周圍回聲:留下的聲音不能繞著屋梁旋轉。形容歌曲優美的聲音,久久留在我的記憶裏。

表情:聲音和臉色都很刺耳。尖叫:聲音嘶啞,力氣用盡。

形容拼命地呼號、喊叫。回應訴求:應:回應,* * *聲;求:求。

形容朋友之間意氣相投,仿佛同壹個聲音互相呼應,同壹個氣味互相融合。石破天驚:原描述彈得婀娜多姿,聲音鏗鏘有力,詭異出人意料。

現在的詩歌、議論、歌唱或者事件,都比比喻更震撼。鐵器的碰撞:金屬器皿的碰撞。

當金屬被敲擊時會發出叮當聲的材料。比喻是壹個傑出的人物。

同時反應:相似的聲音相互對應,相同的氣味相互交融。是比喻誌趣相投的人相互呼應,自然結合。

萬籟俱寂:壹點聲音也沒有(All:自然界萬物發出的聲音;大家都安靜:大家都安靜)。形容自然環境的寧靜、清靜或從容。

萬籟俱寂:壹點聲音也沒有。形容自然環境的安靜或平靜。

甕聲甕氣:形容聲音沈重。無病* * *:沒有疼痛,故意發出表示疼痛的聲音。

比喻沒有真情實感而被迫感受情感。無聲無味:沒有聲音,沒有氣味。

隱喻未知,隱喻對外界沒有影響。無聲:沒有聲音,沒有信息。

比喻人是未知的,或者對事物沒有影響。泛音:不同於弦樂器琴弦發出的聲音。

隱喻在言語中間接地而不是直接地揭示意義。響徹雲霄:形容聲音洪亮,穿透雲層,到達高空。

車:頭頭。很鏗鏘:聲音響徹雲霄,擋住了浮雲。

形容歌聲嘹亮清晰。壹片寂靜,沒有烏鴉和麻雀的聲音。

比喻很安靜。烏鴉很安靜:非常安靜。

形容人的安靜或人聚集活動的地方的安靜。牙牙學語:牙牙學語(牙牙學語:模仿嬰兒學語的聲音)。

聲音和外貌無處不在:聲音和外貌就在眼前。它主要用於紀念和哀悼死者。

聲音、外貌和微笑:壹個人的聲音、外貌和舉止。生動:有聲有色。

形容演講和作文生動精彩,表現出色。余音:留下的聲音悠揚悠揚,綿綿不絕(卷翹:輕盈的樣子)。

抱怨比比皆是:怨聲載道。形容人民普遍強烈的不滿和怨恨。

震動聾子:參見“震動聾子”。聲音如此之大,連聾子都能聽見。

比喻言語驚人,影響深遠。震耳欲聾的:幾乎震耳欲聾,形容聲音極其響亮。

驚天動地:它震撼了世界。描述意義重大,聲勢浩大。還形容聲音洪亮洪亮,余音鏗鏘有力。風韻撞樓鶯的聲音充滿了三天的話語和低語。黃鸝離谷,饒良沈魚。聽余音繞梁,余音繞梁,余音繞梁,笑語盈盈。有了斯的《雨夜,聽風舞月》,輝煌如紅茶飛泉,翡翠壹度只比得上大海。古道西風,往事如煙,雲影寂寥,秋風落葉清,春雨流水,白雲玉月落雪,彩虹疊翠,流金流金,沈香流螢散笑,芙蓉出水,花美不勝收。螓首美人頗為挑剔奉化流沙滄桑歲月倦靜水殷紅塵埃畫卷世代如煙,漢墨散盡如夢,早妝旋律奉化冷倪偏殘笛,微瑕,指染浮華紫玉成煙波歲月,玉容清麗,流水流走。昨日雲淡風清紫燕悠然於水,雪淒婉。顏笑著笑著,清風助顏,雪若笑著,便助了風。與四、蘇、饒梅,似水流年,又似春茶飛,玉唱人生。從前沒有海,西風流於古道。

6.四個成語小故事1,不顧危險

三國時期,魏派大將鄧艾、鐘會、諸葛緒聯合滅蜀,蜀國後主劉禪投降,大將姜維被迫投降,但他想恢復蜀國,慫恿鐘會殺了鄧艾,然後準備出兵長安殺叛亂。夏侯和、楊修和外交部朱馥臨危不亂,堅決反對鐘會叛亂。

驕者必敗

西漢時期,宣帝順溜派季崢率軍攻打匈奴,並在車市附近駐軍。匈奴調兵反擊。漢高祖宣帝召集大臣討論,但宰相魏翔不主張增兵。因為國家人口多,就會變成驕兵必敗,軍隊的驕兵必敗。漢高祖宣帝決定不出兵攻打匈奴。

3、罕見

南朝著名詩人謝靈運的孫子謝朝宗,才華橫溢。他是新安王劉子鸞的忠實仆人。他寫了各種精彩的文告,孝帝誇他鳳毛。右衛將軍劉道龍聽孝武帝誇自己有鳳羽,以為有稀罕物,就去謝家找,找了半天也找不到。

4.馮唐老了。

西漢時期,讀書人馮唐讀了很多詩書,壹生最大的願望就是做官。他經歷了漢文帝、景帝、漢武帝三個朝代,但都沒有如他所願。直到漢武帝時期,馮唐被推舉為賢人,漢武帝也認為他有才能,但他已經90歲,白發蒼蒼,不能再任職了。

5.杜佑的屠殺

戰國末期,武安君受秦昭國王的命令去巡視這個城市。到了離鹹陽西門十裏外的杜佑,趙浩棋派使者給武安君壹把匕首,要他自殺。武安君問他犯了什麽罪。迫於壓力,我不得不拔劍自殺。老百姓看到他的死不是罪,每年都是自發死亡。

7.最簡單的四字成語:200個小矮人看現場,愛壹個好人,愛壹個好東西,愛壹個有德的好人,背後捅刀子,傷壹個有德的人百年,可憐壹個有籬笆有門戶的人。北路的主人是位女士,天冷的人不吉利,美女被人鄙視。人子不得人心,有許多人不願意被人跟隨,不友善,不可說,不自覺,沒有同情心。外人步他人後塵,自己才華橫溢,才華橫溢。有才華的人和美女都很慘,沒有人性。他們匆忙地把這座名山藏在他們的主人那裏,他們把無視人類生命的不滿意傳遞給了它。他早上誰也不認識,但他是個官員。他遇到危險就難受,他還沒成年就難受。他在危險的時候是愚蠢的。他說夢是厚的,人是厚的,人會遇到敵人。非同尋常的嫉妒出口傷害人們超越他人。過井之罪,春風,春色,誘人的酒,把人從井裏救出來,讓人流淚,以鐵殺人,以大威力達到人,以大人氣達到人,讓人失去希望。很多人被幾代人抓住了把柄,以刀待人,以老壹套的伎倆待人,恨自己的主人,原諒別人。失落的人死於遼闊的地域,人稀地疏,地廣人稀,東風人感人至深。壹個人與眾不同,思考事情,杜絕人事之外的人。好鬥自大的人是在害人。兩個女人同心,得失耐人尋味。月黑,殺人,風流人物,風土人情,人說佛是金妝,人是衣妝仕女,聖人是匍匐匍匐。人家有錢有勢,女人的仁義膽識非同壹般。人被感動後,高人壹等,高人壹等。每個人都掃門前雪。不用管別人,瓦上霜,各色人等。更靜更深,靜到讓狗看見人,狗,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,人,犯罪,人,老虎。老虎傷人,貴人忘事,貴人自愧不如。令人震驚的是把人噴血,這樣就可以當老師了,而且後繼無人。有些人告訴人們,壞人荒無人煙,不知疲倦。賢士者,吉民者,急民之所急,即以其道而治之。不要套用在孤獨的人身上,如果沒有人幫助世界,拯救世界,拯救人民,依靠別人。紀綱家論,給人以足,斷人之命,倍人之才,加人壹流假功。假手歸人,伊人見棄人見物,但解鈴還需系鈴人。沒有人是完美的,沒有人知道壹切,沒有人是完美的,沒有人是完美的,沒有人是完美的,沒有人是完美的,沒有人是完美的,沒有人是完美的,沒有人是完美的,沒有人是完美的。

8.要求四個非常短的成語故事(每個100字以內)。很緊急。1.沒救了。

周朝有壹個叫蔔凡的貴族。蔔凡不僅在詩歌方面有才華,而且善於管理國家事務。後來,他在周厲王身邊協助處理國家事務。然而,周厲王是傲慢和曲解法律。奸臣想盡辦法討好。蔔凡直言不諱地勸告他,並列舉了國家大事的弊端,但這個奸臣卻在周厲王的耳邊說了他的壞話。周厲王非常厭倦蔔凡。從那以後,奸臣進進出出,無視蔔凡。蔔凡非常生氣,寫了壹首詩,後來收錄在《詩經》中。詩中抨擊奸臣說:“作惡無藥可救!”

2.壹層水

南北朝時,北方的北周和南方的陳國以長江為界。

隋文帝,北周宰相,廢周景帝,自立為帝,建立隋朝。

他決心要滅陳國,曾說:“我是全國人民的父母。難道因為有壹條窄如腰帶的長江,我就看著南方人民受苦而不去救他們嗎?”後來,人們用“壹衣帶水”來形容兩個地方相距很近,只有壹條狹窄的水域。

集中精力

從前,有壹位棋藝高超的棋手,名叫邱。他的棋藝高超。

邱有兩個學生和他壹起學習象棋。壹個學生非常專心地向老師學習。另壹個沒有。他覺得學象棋很容易,沒必要認真。老師講解的時候,他雖然坐在那裏,眼睛好像在看棋子,但心裏卻在想:“要是我現在在野外打死壹只天鵝,就好好吃壹頓了。”因為他總是做白日夢,心不在焉,所以老師根本不聽。結果,雖然兩個學生都是名師帶教,但壹個進步很快,成了有名的棋手,另壹個什麽技術都沒學到。

4.集中精力

從前,有壹位棋藝高超的棋手,名叫邱。他的棋藝高超。

邱有兩個學生和他壹起學習象棋。壹個學生非常專心地向老師學習。另壹個沒有。他覺得學象棋很容易,沒必要認真。老師講解的時候,他雖然坐在那裏,眼睛好像在看棋子,但心裏卻在想:“要是我現在在野外打死壹只天鵝,就好好吃壹頓了。”因為他總是做白日夢,心不在焉,所以老師根本不聽。

結果,雖然兩個學生都是名師帶教,但壹個進步很快,成了有名的棋手,另壹個什麽技術都沒學到。

希望能幫到妳。嘿嘿。