楊貴妃
解釋用月光照亮閱讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
《南史·江璧傳》出處:“少泌貧，則白天勞作，夜晚月光下讀書，輕斜爬上屋，長眠於地。”
形式結構
用作謂語和定語；指勤讀書。
2、映雪包螢火蟲
楊虛彥
解釋並描述日以繼夜的努力工作。
金家境貧寒，冬夜雪中讀書；車胤家境貧寒，他在夏夜練螢火蟲，借著螢火蟲的微光讀書。見《初學之書》卷二，宋《齊輿與金淑傳》。
結構聯合習語
用作賓語和定語；用於書面語
3.在雪中閱讀
楊貴妃
解釋如何利用雪的反射來閱讀。形容努力學習。
出處南朝任梁盛宴《小揚州薦士表》:“聚螢映雪，織蒲捉柳。”引自《孫氏實錄》:“金家境貧寒，他經常在雪中讀書，廣交朋友。”
結構正式的習語
使用聯動；作為謂語和定語；包含贊美
2.給我四只螢火蟲，以“英”開頭的四個字。
念yìng Xuánáng yíng
史毅形容沒日沒夜的努力。
出了晉代家的窮，冬夜雪中讀書；車胤家境貧寒，他在夏夜練螢火蟲，借著螢火蟲的微光讀書。見《初學之書》卷二，宋《齊輿與金淑傳》。
靠雪學習
發音y徐幸語
詩藝用雪的倒影來讀書。形容努力學習。
南朝任梁盛宴為小揚州推薦了壹個文人榜:“采螢映雪，織蒲捉柳。”引自《孫氏實錄》:“金家境貧寒，他經常在雪中讀書，廣交朋友。”
家境貧寒，勤奮讀書
念於穎·德·杜什
石藝用月光照亮閱讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
出自《南史·江璧傳》:“少泌貧，白日謀生，夜借月色讀書，歪歪斜斜抱壹把卷起屋，睡得極苦。”
3.字群中的四字詞語相互映襯。孫康反射著雪，遮住了天空和太陽。雉映水，螢映雪，螢映雪，白玉映沙，迪化相映。
各種燈光和色彩相互輝映。
孫康英學相比，學習非常努力。
相映成趣:對比，襯托。相映成趣，很有意思。
雪光閱讀利用雪的反射來閱讀。形容努力學習。
集螢映雪集螢:晉代的車胤年輕時很窮，夏天用書包裏的螢火讀書；賞雪:晉代的孫康曾在冬天的雪地裏讀書。形容家境貧寒，學習刻苦。
袋中螢火映雪。原來是車胤用口袋裏的螢火蟲給書拍照，孫康用雪的倒影努力學習的故事。之後形容努力學習。
薛瑩酵母菌描述了夜以繼日的工作和孜孜不倦的研究。
根據螢火蟲映雪，用螢火蟲的光和白雪的倒影來讀書，描寫了刻苦學習的精神。
輝煌和輝煌是壹樣的。
金相和玉體現的是同壹個“金相和玉質”
夏明玉體現出如夏光般的明亮和如玉般的色澤。形容光彩。
反射月亮讀書是用月光來照亮讀書。形容家境貧寒，學習刻苦。
遮天蔽日和“遮天蔽日”是壹樣的道理。
珍珠和玉石彼此非常協調。
4.關於鏡子裏映出的四字成語，雪中映出的成語有詳細說明:用雪的倒影讀書。
形容努力學習。詳細？相映成趣:相映成趣:對比；好玩:好玩。
相映成趣；很有意思；很有意思。詳細？孫康英雪:打個比方，學習很辛苦。
詳細？相輔相成:各種燈光，顏色等。互相反映。詳細？采花螢映雪:采花螢:晉代人車胤采花螢研究；薛瑩:孫康，晉代人，曾留學薛瑩。
形容學習努力，勤奮，上進？濃淡姿態:濃淡:隱約襯托。指景物互相映襯，以細節表現景物之美？珍珠結合與玉映:同“珍珠結合與完美結合”。
詳細？金碧輝煌:同“金碧輝煌”。詳細？薛瑩甘蔗:它描述了日夜努力工作。
詳細？集螢映雪:集螢:晉代的車胤年輕時家境貧寒，夏天與螢火為學；賞雪:晉代的孫康曾在冬天的雪地裏讀書。描述壹個貧窮的家庭。
詳細？野雞倒水:野雞跳舞倒水。比喻詳細的自我欣賞？遮天蔽日:同“遮天蔽日”。
詳細？反射月亮閱讀:用月光照亮閱讀。形容家境貧寒，學習刻苦。
詳細？夏明於穎:如夏光閆明，如翡翠色映。形容光彩。
詳細？金相玉映:同“金相玉質”。詳細？根據螢火蟲和反射雪:利用螢火蟲的光和雪的反射來學習，詳細描述刻苦學習的精神？膠囊螢火蟲映雪:這原本是壹個故事，車胤用口袋裏的螢火蟲來照顧書籍，孫康用雪的反射來努力學習。
之後形容努力學習。