我讀過很多寓言，比如:《等待兔子》、《農夫的故事》、《受驚的小鳥》、《扁鵲的治療》...但印象最深的是我三年級學的壹篇課文——《拔苗助長》。
拔苗助長是壹個寓言故事，講的是壹個人覺得他家的苗長得太慢，就拔了。男子認為這樣可以幫助幼苗生長，於是暗自幸災樂禍。但是第二天，當他去地裏的時候，他發現所有的幼苗都枯萎了。讀到這裏，我不禁感嘆:這個人做事太心急了，根本不考慮這樣做是否科學。
在我的生活中，同樣的事情發生了。我們同學聽說花喜歡陽光和水，就每天曬太陽，澆兩瓶水。沒過幾天，花就死了。這就是不耐煩，做事不考慮是否有意義的結果。
現在，我們所有人總是非常渴望做事情，我們都想完成它。我看這篇文章的時候想:以後做事不要著急，先考慮各種會發生的情況，再做決定。
俗話說“心急吃不了熱豆腐”，妳不能急於成就什麽，也不要試圖壹口氣成為大胖子。壹滴水穿洞，冰凍三尺非壹日之寒。從“鼓勵幼苗生長”的寓言中，我明白了萬物都有自然發展的規律。如果破壞他們的發展規律，堅持急功近利，結果會適得其反。我們必須去腳踏實地
這則寓言講的是宋國有個農民，他想讓自己的莊稼長得快壹點，於是想了壹個笨辦法。他跑到田裏，壹棵壹棵地拔起秧苗。他從中午忙到天黑，累得筋疲力盡。回到家，他興高采烈地對兒子說:“我累壞了，但我的力氣沒有白費。我們家的苗都長了不少。”他的兒子非常困惑。當他第二天去地裏時，所有的秧苗都死了。
進步與時俱進。同學們，只要我們每天努力壹點，進步壹點，就離成功近了壹點。
我喜歡看書，最近喜歡寓言故事，因為它通俗易懂，短小精悍，寓意深刻。讀幾遍讓人深有體會。
我喜歡“促進幼苗生長”這個故事。內容如下:古時候，壹個農民在地裏播下種子，很快就長出了幼苗。農夫每天都去看秧苗。10天過去了，苗也沒長高。他非常擔心它們不會長大。於是他想出了壹個讓人哭笑不得的辦法，就是把幼苗拔起。他立即開始采取行動。他做完後，高高興興地回到家裏，跟我家人說了他今天做的事情。兒子去看，秧苗都死了。
我永遠不會忘記壹個真理:成功是不能急於求成的。
讀《拔苗助長》有感4。這個小故事講的是農民和幼苗的關系。
故事發生在宋國的壹個小村莊裏:春秋時期，宋國有壹個農民。他總覺得地裏的莊稼長得太慢。他今明兩天去看他們，覺得幼苗好像從來沒有長高過。他心想:有什麽辦法能讓它們長得更高更快？
壹天，他來到田裏，壹棵壹棵地拔起秧苗。壹棵壹棵地拔起大量的秧苗，費了好大的勁。當他拔完苗後，他筋疲力盡，但他很高興。回到家，我誇道:“今天累死我了。我幫小苗長了好幾寸！”"聽到這裏，他的兒子急忙跑到田裏，發現田裏的秧苗都死了。
看過這篇文章的人壹定覺得這個農民很蠢！當然，我也覺得他很蠢，所以我想對他說:“農夫，妳要好好想想。拔苗的話會死嗎？如果他們死了，豈不是白活了？”
看了這篇文章，我明白了壹個道理:心急吃不了熱豆腐，心急的人只能永遠失敗。
讀《拔苗助長》的感想5今天我在家庭教育中給孩子講故事的時候，和他互動地讀了《拔苗助長》。看完之後，覺得裏面的道理對教育孩子，對我的工作生活都很有啟發。我來說說我自己看完之後的想法。
拔苗助長的故事相信大家都知道。講述了壹個農民看到自己田裏的秧苗連續幾天不生長，非常著急，就把田裏的秧苗拔起來了，這才讓農民高興地回家了。結果第二天他去地裏的時候，秧苗因為離開土壤而死了。
從旁觀者的角度來看，這位農民的行為無疑是愚蠢的，因為他不知道自然的基本規律，但實際上，在現實生活中，我們往往不同程度地扮演著農民的角色，有時田裏的幼苗是我們雙手的作品，有時甚至是我們的孩子。當壹部艱難而焦慮的作品擺在我們面前，我們將很難冷靜思考，尋找這部作品中的科學規律。這個時候，往往是我們搶著去做的做法。再比如，我們在教育孩子的時候，總是在期待孩子的成功。我們不能等著他們壹夜之間掌握所有的知識，學會所有的特長。這種心態其實和農民沒什麽區別。我們對待孩子的態度，甚至迫害，也會給孩子的成長帶來不可逆的副作用。所以，在工作和教育孩子的時候，讓我們拋棄農民的心態，拒絕鼓勵別人。這是我看完之後的感受。
讀《拔苗助長》的感想6今天讀了《拔苗助長》這個故事。故事講的是有壹個農民，他希望自己家裏的莊稼長得快壹點。有壹天，他突然想出壹個主意，去地裏壹棵壹棵地拔起秧苗。拉完之後回到家，疲憊的對家人說:“今天累死了。我讓幼苗長高了幾英寸。不容易。”聽到這話，他的兒子急忙跑到田裏去看，田裏的秧苗都死了。
有壹次，我媽讓我寫計算題。我在短時間內完成了20道題，但是我媽看到的時候，我錯了12。
這個故事告訴我們:做事壹定要循序漸進，不能急於求成。
今天學了壹個寓言——拔苗助長。為了讓秧苗快點長大，農夫竟然拔了很多，讓秧苗都死掉了。
看完這則寓言，我想對農夫說:“世間萬物都有壹定的生長規律。不能為了自己的意願強行違背自然規律，讓幼苗無法在土壤中牢牢紮根，從而失去水分而死亡。妳要澆水，施肥，除草，細心照料，讓秧苗長得茂盛，長得快，就會有大豐收。”
這個故事告訴人們，妳必須遵循規則才能成功。不要急功近利，不要急於求成，否則再努力也是徒勞的，適得其反。
讀《拔苗助長》的感想8世間萬物都有壹定的規律，我們不能違背。但是有時候心急吃不了熱豆腐，我們的做法會有相反的結果。
我們小學的時候學過壹篇文章叫《拔苗助長》。文章大概意思是說，有壹個農田裏的農民，平時很懶，對自己的田地管理很少，但是他看到別的鄰居地裏的麥苗長得很好，比自己的高很多。他很著急，於是那天中午，他冒著大太陽，來到了自己的田裏，看著這片又矮又短的田。他想到了壹個辦法。他用手輕輕地舉起每壹棵麥苗。他花了很長時間。他整塊地裏的麥苗比其他鄰居的麥苗高壹點。最後，他很高興。但是第二天，當他再次去他的田裏時，他發現他所有的麥苗都幹了，然後他後悔了。
這個故事也告訴我們，任何事情都不要著急，更不要違背它的自然生長規律。凡事都有壹定的規律。如果我們破壞它或者人為的改變它，最後的結果壹定是相反的。
另壹方面也告訴我們，做人壹定要腳踏實地，不能投機取巧。做人，踏踏實實做事，上帝才會給妳好的回報。
讀《拔苗助長》有感9戰國時期，宋國有個農夫，在鄉下種了幾畝田。他的性格非常急躁。自從春天播種後，他每天都去地裏看秧苗。有壹天，他去田裏割草，看到自己的苗比別人的稍矮。他心想，這棵幼苗長得太慢了。我得想辦法讓它長得更快。
但是怎樣才能讓幼苗長高呢？當時科學不發達，不用說沒有化肥，連施用農家肥的方法也沒有傳到宋國腹地。正因為如此，他擔心得吃不好，睡不好。最後，他想出了壹個解決辦法。還不如把幼苗拔起，讓它們快點長高！他壹上來就去地裏壹棵壹棵拔苗，壹棵壹棵拔完，累得腰酸腿疼。當我到家時，我筋疲力盡了。我在炕上長長地吸了壹口氣，興奮地對剛回家的兒子說:“我今天累死了。我幫助幼苗長了幾英寸。”說完，臉上帶著非常自豪的表情。
兒子聽了父親的話，有點疑惑:小苗怎麽會無緣無故長高呢？太奇怪了。我不能。我得去看看。
看到父親睡著了，我開始向田野跑去。當我跑到田邊時，所有的幼苗都死了。
人生哲學:凡事都要遵守自然規律，急於求成只會適得其反，功虧壹簣。
讀《拔苗助長》的感想10今天看了壹個寓言，叫《拔苗助長》。我看了這個寓言，感觸良多。現在，讓我告訴妳吧！
從前，有壹個農民在他的地裏種了許多幼苗。他想讓它們長得更快。於是，他拔起了所有的秧苗。第二天，所有的幼苗都枯萎了。
其實那些希望孩子成功，希望女兒成功的父母，也是在做鼓勵別人的傻事。不管他們喜歡與否，他們強迫他們孩子參加這個特殊班和那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，只對學習感興趣。孩子不喜歡，越學越沒興趣。什麽是興趣班？結果我什麽都沒學到，跟沒學壹樣！
俗話說“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐！知識是壹天天積累的，能力是壹天天鍛煉的。怎麽能壹口吃掉壹個胖子？我們都知道父母這樣做是為了我們好，但是妳占用了我們的休息時間和快樂時間。怎麽才能感興趣？如果妳辛辛苦苦幹了五天，回到家妳會願意讓妳學習嗎？
真的希望家長們看完這個寓言，不要再做鼓勵別人的事情了！
讀《拔苗助長》的感想11今天下午，我讀了《拔苗助長》這個故事。
故事講的是宋朝的壹個農民，看著地裏的秧苗壹直長不高，就拔了出來告訴兒子。第二天，他的兒子跑到田裏，看到所有的幼苗都死了。
感覺這個農民很死板。拔了也沒用，他還是要拔。因為是拔的，幼苗的根不在土裏，吸收不了養分。他應該定期施肥和澆水，所以如果他堅持，他會收獲。
同學們，我們不要像那個農民壹樣，要在學習中做好每壹件事，上課認真聽講，不搞小動作，不在鬥爭中摸索，積極發言；寫作業的時候要仔細審題，不要只看題目上的前幾個字(第壹個字)就開始做。我們應該改掉壞習慣，這樣我們會越來越好！
媽媽的話:先誇誇寶寶。寶寶現在越來越喜歡寫字了。我玩的時候，她可以坐在我旁邊，自己改。不管妳寫什麽，這都是壹個好的開始！
這是她看完之後主動寫的。第二段本來是沒有的，第四段只有壹句話開頭。經過她的修改，我想這篇文章會更充實。我在文中加了紅色的字，刪除了藍色的。請博主多指教，謝謝！
讀《拔苗助長》的感想12今天讀了成語故事《拔苗助長》。有趣的故事情節深深吸引了我，讓我在欣賞的過程中明白了很多道理。
這個故事講的是壹個不耐煩的農民。他壹種下幼苗，就希望它們能長得很高。他每天下地幹活，什麽也不幹，就從口袋裏掏出壹把尺子，看看秧苗長高了沒有。日子壹天天過去，秧苗沒有變化。他大怒，心想:“秧苗長得太慢了。我們必須想辦法讓它們長得更快。”想了又想，他終於想出了壹個辦法。他走出田地，壹點壹點地把秧苗壹棵壹棵拔起，用尺子量了量。嘿，秧苗比以前高多了。他高興地回到家，對兒子說:“我今天累死了！”不過，地裏的秧苗終於長高了不少。他的兒子懷著好奇的心情，迅速跑到田邊看了看。哦，我的天啊！莊稼都枯萎了！
看完這個故事，我不禁笑這個農民沒有壹點種植常識。如果幼苗長下去，還得澆水施肥才能長高，長得慢。如果把幼苗拔高，幼苗的根部會受傷。他們怎麽生活？這個故事讓我明白，不能急於求成，要選擇合適的方法或措施，遵循事物的發展規律，要有足夠的耐心等待和觀察。這和我們學到的道理是壹樣的。我們不可能壹下子學會所有的知識。我們應該壹點壹點地學習和積累文化知識。千萬不能犯“拔苗助長”的錯誤！
讀《拔苗助長》的感想13說起拔苗助長的故事，我想大家壹定不陌生。故事講的是壹個農民看到自己的秧苗長得太慢就拔起來了，第二天發現秧苗都死了。我們在日常生活中經常犯這樣的錯誤。其實農民的想法很好，但是農民的做法違背了自然規律。我來告訴妳我媽是怎麽“拔苗助長”的！
暑假，我能玩兩個月，但是我媽給我報了英語班，奧數班，作文班。這些課讓我本該快樂輕松的暑假忙得不可開交。周二、周四、周六上午有英語課；周壹到周五有作文課；奧林匹克課在星期壹和星期五。唉！我累壞了。我很想告訴我媽我的想法。“媽媽，請不要再這樣了，這會讓妳的學習不可靠的。我知道妳這麽做是為我好。我理解妳想事業有成的願望，我也知道“窮則思變”，但妳的急躁有時候並不能解決問題。平時每天都要上學，每周只能休息壹天半。希望妳不要再“拔苗助長”了。
雖然農夫的願望是好的，但他的行為是愚蠢的。希望大家不要再犯這樣的錯誤，也希望媽媽不要把我當成鼓勵別人的“幼苗”。
讀《拔苗助長》的感想14相信大家都聽說過“拔苗助長”這個成語。“拔苗助長”這個成語的故事告訴人們，如果妳無視事物發展的規律，堅持急功近利，妳將壹事無成。雖然“拔苗助長”的故事被人們視為壹個歷史笑話，人們也明白這個笑話的啟示，但這個笑話在幾千年後的今天還在重復，而且愈演愈烈。
由於越來越激烈的社會競爭，許多父母在孩子和女兒成功的心理欲望的驅使下，不顧孩子的興趣和特長，給孩子報了許多課外補習班。周末，父母會帶著孩子去“趕場”。剛上完作文課，他們就馬不停蹄地奔向奧數課。奧運會結束後，他們必須練習鋼琴...
回到家還要做學校作業，所以兩天下來，孩子和家長都累壞了。更可怕的是，有些人周壹到周五晚上都要出去上課。結果有的同學因為體力不支，上課打呼嚕。像這樣，他們上課沒有把‘基礎知識’學好。他們如何接受課外班的知識？還有壹部分學生厭學，是因為太高級了，無法理解課堂上的內容，學習很吃力。這不是偷雞不成蝕把米！
15《拔苗助長》寓言故事講的是壹個農民在壹塊地裏種了苗，由於心急，希望苗快點熟，就把苗全拔了，讓兒子過來看他的傑作。等他和兒子壹起趕到田裏的時候，那些可憐的小苗已經死了，引來了大家的嘲笑。所以就有了“拔苗助長”這個典故，時刻提醒那些沒有耐心的人，不要因為急躁而錯過重要的大事。
其實那些希望孩子成功，希望女兒成功的父母，也是在做鼓勵別人的傻事。不管他們喜歡與否，他們強迫他們孩子參加這個特殊班和那個興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，只對學習感興趣。孩子不喜歡，越學越沒興趣。什麽是興趣班？結果我什麽都沒學到，跟沒學壹樣！俗話說“欲速則不達”，心急吃不了熱豆腐！知識是壹天天積累的，能力是壹天天鍛煉的。怎麽能壹口吃掉壹個胖子？我們都知道父母這樣做是為了我們好，但是妳占用了我們的休息時間和快樂時間。怎麽才能感興趣？如果妳辛辛苦苦幹了五天，回到家妳會願意讓妳學習嗎？真的希望家長們看完這個寓言，不要再做鼓勵別人的事情了！
讀《拔苗助長》的感想16今天放學回家，坐在沙發上看拔苗助長的故事。這個故事很有趣。講的是壹個農民，為了讓自己的苗快點長大，然後聽別人說拔這個苗能快點長大。農夫聽了，試了試。結果幼苗死了。這個故事告訴我們做事要有規律，不要急於求成，會把事情弄糟。
就像我們背古詩壹樣。妳不能只是去那裏死記硬背。好好利用妳的時間。先理解這首古詩的意思，再多讀幾遍，了解這首古詩的大概意思。寫的時候了解作者的感受，然後結合自己的實際情況。這樣，更容易完美地背誦壹首古詩。
這個故事也告訴了我們學習的道理。想要學習好，就要有壹定的規則。這樣，學習就會有事半功倍的效果。壹開始就不能死記硬背。這樣做的效果只會很低。為什麽成績好的人會有那麽好的成績？這是因為他們有好的學習方法。想要有壹個好的學習方法，必須自己摸索。循序漸進地學習。
找到適合自己的學習方法。這樣就可以根據自己的實際情況來學習了。妳會有不壹樣的收獲。
壹個悠閑的星期天，我打開媽媽給我買的成語故事，忍不住看了起來。
這個故事講的是:從前，宋朝有壹個人，很有氣質。不管他做什麽，他都比別人快。他剛種下的稻田想長得比別人快。他每天都去稻田裏看自己的小苗有沒有長高，但是小苗每天都是壹樣的，看不到小苗的生長變化。他很焦慮。有壹次，他終於下定決心，把所有的青苗都養壹點，開心地想:哈哈！我真聰明！所以他們會長得更快！我很快就能收獲了！
就這樣，他直到天黑才回家。他的家人以為他出事了！他回家後又累又高興，說:“我幫麥苗長高了，長高了很多！”這次終於沒有白忙活，我們很快就能吃到小麥菜了！"
他的家人聽了很疑惑，不知道他是怎麽幫助麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急忙跑到田野裏去看。哦，我的天啊！莊稼都枯萎了！
看了這個成語故事，我明白了，妳不能急於求成。選擇合適的方法或措施，遵循人、事、物的獨特規律，以足夠的耐心等待。否則妳不僅壹無所獲，還會白忙壹場，適得其反。反而會徒勞無功，不努力。
讀《拔苗助長》的感想18周日看了壹個很好的寓言。這個寓言的名字叫“拔苗助長”。我很喜歡這個寓言。
故事是這樣的:古時候，有壹個農夫。他很不耐煩，急切地盼望著田裏的水稻快速生長，甚至渴望明天就去田裏收割。但是水稻仍然長得很慢，從來沒有他想象的那麽快。農夫突然想到壹個讓水稻快速長高的方法。他急忙跑到稻田裏，把壹捆捆的水稻從地上拉得更高。當他筋疲力盡地回到家時，他高興地對家人說:“我今天累死了！”不過辛苦沒有白費，地裏的稻子長了不少。”兒子壹聽，急忙跑到田裏去看。結束了！所有的水稻都死了。
看了這個寓言，讓我明白了壹個深刻的道理。任何植物都有自己的生長規律，不能為所欲為。如果人們違背它的成長規律，壹味地貪多求快，是達不到預期效果的。壹切按其發展規律去做，不要急於求成，否則欲速則不達。
讀《拔苗助長》的感想19今天讀了成語故事《拔苗助長》。
這本書是關於:從前，有壹個宋朝的人，他很不耐煩。不管他做什麽，他都比別人快。他剛種下的稻田想長得比別人快。他每天都去稻田裏看自己的小苗有沒有長高，但是小苗每天都是壹樣的，看不到小苗的生長變化。
他很焦慮。有壹次，他終於下定決心，把所有的青苗都養壹點。
就這樣，他壹直到天黑才回家。他的家人以為他出事了！
回到家，他又累又高興地說:“我已經幫麥苗長高了。”
他的家人聽了很疑惑。我不知道他是怎麽幫助麥苗長高的。
他的兒子帶著好奇的心情，急忙跑到田野裏去看。哦，我的天啊！莊稼都枯萎了！
看了這個成語故事，我明白了:做任何事情都不能急於求成，要選擇合適的方法或措施，遵循人、事、物的獨特規律，以足夠的耐心等待和觀察，不要盲目做事。如果急躁，不僅得不到什麽，還會白忙壹場，適得其反。反而會形成事情不好的壹面，徒勞無功，吃力不討好。這和我們學到的道理是壹樣的。我們不可能壹口吃掉壹個大胖子，壹下子學會所有的知識。我們應該壹點壹點地學習和積累文化知識。千萬不能犯“拔苗助長”的錯誤！
今天我們讀壹個成語故事——“拔苗助長”。這個寓言是關於壹個農民的。他想讓他的幼苗長得更快，所以他想出了壹個辦法，將它們大量拔起。結果，所有的幼苗都死了。這個寓言告訴我們，急於求成，不按發展的順序做事，會把事情搞砸。
其實我們身邊也有這樣的人。壹些父母渴望他們的孩子成功。不管他們的孩子喜不喜歡，不管他們有沒有這方面的能力，他們強迫孩子上這個超長班或者那個超長班，讓孩子壹天都沒有時間休息，沒有興趣學習任何東西。結果，他們什麽都沒學好。這不是“拔苗助長”的傻事嗎？
還有的家長對孩子要求過高。如果達不到要求，他們就批評、訓斥孩子，甚至打孩子，不許孩子玩，卻從來不去想孩子為什麽達不到要求。這也是“拔苗助長”。其實知識是壹天壹天積累的，能力是壹天壹天鍛煉出來的。壹口吃不成胖子，幾天就能成家。愛玩是我們的天性。大人從小長大，也壹定和我們小時候壹樣。為什麽他們不能原諒和理解我們？
真希望家長們看完這個寓言。